开卷未必有益，学校的之乎者也未必就能增长学生的见识。
这话不错。
但恰好在知晓这些的小孩子心里，懒散偷偷为自己找到了借口。
优胜劣汰，适者生存。物竞天择，适者生存。
自很小时小穆就听过这个道理。
她那几分明辨是非的能力，听了这话只感觉不明觉厉，其他的倒是想不出什么所以然了。
渐渐地，小孩子的三分钟热度体现在了对学习上了，她分明听到大人们说这不对，也相信他们那权威的话语。
可就是做不到。
做不到一回家就积极热情地写作业，自己也改过一些作业呢。
想来是老师想培养培养祖国的栋梁，让她多学一些东西吧
…………
比如说放学作为走读生和“成绩不错的好学生”自愿留下来改作业。
自愿是真的自愿，起码听起来不错，帮老师改作业可厉害着吧？
但是作为课代表，每天放学都要把作业搬到楼上。
一个班的练习册十来斤的重量，就让年纪轻轻的小女孩几分不满了。
常常做一个在班里总是在最后一个走的学生，感觉实在不怎么样，在还不懂得为班集体的荣誉的时候，大多数孩子为了得到家长或老师的夸奖而已。
而小穆，连自己到底是为了什么也说不清，就这么糊涂的留了一个学期。
要说不聪明吧，在班里还总是排上前五，老师和家长都好像挺满意这个成绩，偶尔督促两句，要努力呀，世上无难事什么的话。
这时心里就会满腔热血，想着定要好好学习天天向上之类的来回应老师，态度格外地良好且热忱。
此后的一小段时间就会奋发图强，偶尔出了点差错都会责怪自己不够认真对待。
周而复始，听着随口敷衍的话而积极向上。
也算造就了一个成绩不差的孩子吧，要是天性在怎么顿悟一下，估计就能成才了，让老师脸上也增了几分欢乐呢。
“诺贝尔奖”“吉尼斯纪录”在这些小孩的口中赫赫生辉，每个人的梦想都是清华北大，而且都拿着十成十的把握呢。
这就是一个蛮富足的小学的样子。
领导来了也会提前做好充分的准备来迎接他们的考察和夸赞，这或许是每个学校的梦想吧？
就像小孩子也有自己的理想，每个人的理想都是不一样的，每个人都应该为自己的理想而努力奋斗。
百听不厌、赞不绝口的话，像极了真理。
总之那时小穆是很确信的，并且以为不好好学习真是罪大恶极的事了。
老师的劝诫使小穆迷途知返，在感激不尽的同时，也对那些任性的学生有些不解：怎么会有人固执己见，不听这些阅历丰富的大人们的话呢？
那些混迹网吧看起来很不务正业的孩子，几乎获得了大家的一致认可——这孩子多半是废了。
