从记事起，张一帆知道了自己的名字，（这不是巧了吗）现在大概5岁，天天和几个小伙伴跑着玩，做游戏，玩泥巴，每天玩的昏天昏地，可以说是无忧无虑。
张一帆是家里的长子，下面有2个妹妹，一个3岁多，一个1岁多。父亲在外地做工，母亲在家里照看着一亩两分地。
到了9月初一，张一帆兴冲冲的来到一个小伙伴家里，大喊道：“瘦子，瘦子，快出来玩。”喊了半天，没有人回答，张一帆小脸上有些懊恼，因为平时的话，远比这个时候要早一些，瘦子就会起早并且吃完饭去家里喊他一起玩。
这会，喊了一会，见没人回应，张一帆就低头去找另外一个小伙伴铁牛，结果也没在家里，虽然平常玩的小伙伴还有几个，但是瘦子和铁牛比较要好，其他的张一帆并不清楚家里住在哪。张一帆感到有些奇怪，也有些不开心，就闷闷的回到了家里。
一直到了下午5点多，瘦子和铁牛还有大丫、二丫等一群小伙伴才在街上玩耍，瘦子喊了小一帆一起玩，大家玩的很开心。
第二天上午，张一帆发现瘦子和铁牛又不见了，又是下午5点多钟才见到。
第三天还是这样，张一帆不仅纳闷了，瘦子和铁牛他们怎么了？好奇怪！
直到有一天上午，他又去了瘦子家里，瘦子不在，瘦子妈妈在，张一帆问：“奶奶，小华怎么不在？”瘦子妈妈回答：“小帆啊，小华去上学了。”张一帆奇怪的问：“上学时什么意思啊？”瘦子妈妈说：“等他回来了跟你说吧，我也要下地了（方言，意思是去农田劳作）。”
当天下午5点多的时候，张一帆见到了瘦子和铁牛，就问他们：“瘦子，听说你去上学了，上学是什么啊？”瘦子说：“快别说了，上学可没意思了，快来玩吧！”说着就和铁牛一起开始玩起了游戏，张一帆毕竟还小，很快就忘了这回事，和大家一起开心的做游戏了。
第二天，张一帆起的早早的，胡乱扒拉了几口就算吃完了早饭，放下碗筷，就朝瘦子家的方向跑去，心里想着看看瘦子到底去做啥了。
第三天，到了瘦子家里，正好瘦子在吃饭，打了个招呼，张一帆说道：“小华叔，我也想看看上学是什么东西？”这时，瘦子妈妈接话道：“小帆，你还小，等再过几年才可以去上学。而且上学的小学生是不能带小朋友去教室的。”瘦子正在吃饭，嘴鼓鼓的，含糊不清的说：“是啊，我要是带你去会被老师批评的。你还是自己玩吧，等放学了我再带你玩。”张一帆有点无奈，就边出去边说：“那好吧，我走了。”
出了门，张一帆起的有些早，一时也想不起来该去哪玩，就磨蹭了一会，正好瘦子一遍背着书包出来，见一帆还没有走，偷偷的回头看看，见自己母亲没有跟着，就赶快跑到一帆身边，拍拍一帆的肩膀，说“小帆，走，我带你去上学，不过你可不能进教室啊，要不然我就惨了。”张一帆一听，非常高兴，连忙说：“好”，高高兴兴的跟着瘦子一起去往学校方向。
路上见到了铁牛，还有一些小伙伴，大家都是急冲冲的向学校走去。
不一会，张一帆跟着瘦子到了一个大院子，就感觉院子好大了，院子里面正对着大门有几十米，只见到有几间瓦房。瘦子带着小一帆跑向最靠右手的一间，边跑边说：“你自己玩吧，我要去教室了。马上上课了。”张一帆应了声：“好”
就看到有好多小伙伴们都是背着书包跑向教室，连闪身让了让，靠在院子里的一颗树上。
过了一会，张一帆见到几个大人（成年人）手里拿着什么，进到了不同的教室，然后关上了门。张一帆忙跑到瘦子和铁牛他们进去的那间教室，靠在了窗户旁边。
就听到一个声音大声说道：“起立！”就听到一阵座椅凳子碰撞的声音，小伙伴们都站了起来，刚才进去的大人说了一句：“同学们好！”然后是小伙伴们响亮的声音：“老师好！”“坐下”然后又是一阵叮叮咣咣的声音，小伙伴们都纷纷坐好。
开始上课了，张一帆十分新奇的看着这一切，等到课间休息的时间，瘦子和铁牛冲了出来，去了厕所之后，带着小一帆玩了一会，玩了刚刚一小会，瘦子和铁牛又冲向了教室。
中午，瘦子带一帆一路往家里返回。半天的课结束了。路上，瘦子告诉一帆，下午2点钟他还要上学。张一帆说：“那你还带我呗，反正我一个人也没什么事。”
就这样，过了十几日，张一帆天天跟着瘦子去学校，学校里每七天休息一天，休息的时间，瘦子、铁牛等一帮小伙伴都玩疯了。
这天，老师在讲台上问了一个问题，可是，小伙伴们都沉默了，张一帆有些奇怪，心想这个问题很简单啊，怎么没人回答呢，就张口答了出来，老师很是惊讶，就把张一帆叫进了教室，问：“你怎么答出来了？”张一帆兴奋的到：“老师，我听你讲过啊。”老师看了他一会，说道：“回到家给你家人说，你可以来上学了。”张一帆非常高兴，说：“他们说我小，还不能上学。”老师说:“学无先后，达者为师。你今天听完课就回家给家长说吧。”然后随手指了一个空位让小一帆坐下听课。
当天晚上，张一帆回到家里，把老师的话说给了父母听。第二天，张一帆就正式开始了上学生涯。
五岁半的张一帆进入小学堂一年级开始学习，学习的科目非常简单，就是《人族通用语基础》《算术基础》两门课。
张一帆入学后半个月，班级小测验中排名第七。班上一共二十五名学生，也算是名列前茅，毕竟一是他的年龄比班上同学小了两岁多，而且开学的前十几天并没有上课。老师很是喜欢，教化的更是用心。
乡村里的小学生，学习并不重要，大人们心理也就是想着能认识一些字，会一些简单算术就行了。
张一帆印象中也就一年级时候被同学欺负哭了一阵鼻子其他的也就是学习和疯玩。
转眼间到了四年级，整个班级的老师一直就是一个人，老师的名字叫张畅。老师的父辈在前朝是本村的大家族，士人家庭，写的一手好字，为人好义，常常帮助周围百姓写信、礼单、春联等等，深受村民的尊敬。
到了四年级，班上来了一位年轻的小姑娘，教授《算术基础》，张畅老师只教《人族通用语基础》了。
张一帆的成绩一直排在前列，因此在四年级之后得以和其他几个排行靠前的小伙伴们一起帮忙批改作业和试卷。
在张一帆看来，小学堂的趣事真的很多，比如做的游戏种类或者人数多多了，又比如有一个女同学非常漂亮可爱了，有伙伴居然能转学还和自己是邻居了，等等等等。
但是，小孩子最重要的事情还是玩耍，不过张一帆的《人族通用语基础》《算术基础》真的非常不错，不仅每次测验成绩不错，最关键的是他非常的有灵性，对这两门课程产生了异乎寻常的兴趣和朦朦胧胧的自己的观点，这在以后对他的帮助很大。
小村庄真的是太小了，只有区区几千人口，张一帆以后就会知道，这个平凡的不能再平凡的、普通的不能再普通的村庄的人口只是他所在国家的二十万分之一，所在大陆的一百万分之一。小村庄的各方面水平都是最底层的，仅仅是解决了吃饭问题，就这还是得益于它的地理位置和当时还在世的大乾帝国的第二代雄主的福荫。
小学堂里讲授的《人族通用语基础》《算术基础》，在那个时间里还算是不错，起码能认识一些字，不再是睁眼瞎，但是也真的是因为小村庄里根本没有先生可以讲授其他的科目。
张一帆在读完小学堂五年级之后，通过考核升入所在镇上的初级魔武学堂，开始了新的人生，同班级的伙伴们通过考核并升入初级魔武学堂的含张一帆在内仅仅只有两人。
