“太阳的表面温度是六千摄氏度。”
老师讲课，她总是认真听。
因为她从小就是个求实的孩子。
正逢小升初的时候，她的老师给她安排了一个男同桌，让她接触了别样的东西。
那是个富有幻想的男孩子。
他向往更远的地方，从小想成为宇航员。
他想触碰到远处的星辰——远处的太阳。
她则认为人无法触及到太阳。
因为仅仅是太阳的表面就有六千摄氏度。
她曾不解地问他：为什么？太阳表面就有六千摄氏度。
他总笑着回答：是啊，太阳。
是啊，六千摄氏度。
——灼热，六千摄氏度，目前的无人可及。
也许是因为她和他的学习成绩都基本稳定在中上，而且都安分守己，不惹是生非，所以当了三年的同桌。
以至于后来进入同一个高中，大学。
她又问他：为什么？为什么总也能碰到一起？为什么就连大学也没有走向自己的天涯海角？
他迟疑些：不知道。
兴许是运气吧。
他又坚定地回答道：我们肯定走向了自己的未来。
她依旧在想：几亿分之一的可能，这未免有些太不可思议了。
她有意无意地忽视了后半句。因为那句话太锋利。
所以他和她总在一个场合。
——碰面，学习，讨论。
她在想：好巧。太巧了。
像她一直觉得他的太阳表面温度有六千摄氏度。
——巧了好几年。
后来。
男孩真的成了宇航员。
因为一起上同一个学校，兴趣相投，以至于后来的生活她和他成了挚友，时不时联系。
“你什么时候追上你的太阳？”她总半开玩笑地问。
“不知道啊。也许还是很艰难呢。”电话那头传来熟悉的、爽朗却稍稍迟疑了些的笑声。
她依然以为太阳遥不可及。
他也依旧追逐着自己的太阳。
“我等着你登上你的太阳的消息啊。”女孩打趣，轻轻笑出了声。
“好。”是他坚定而温柔的回答。
他很忙。她也很忙。
自那次电话后，她总时不时想起来他的梦想：他曾告诉她成为宇航员的必经之路，他也笑着说他为什么想去成为宇航员，他有时半开玩笑地问她的梦想——问她的心之所向。
她没有心之所向。
她眼里也没有过“太阳”。
她的世界里没有太阳，所以她以为太阳是天上的太阳。
她求实，所以她心里没有她的太阳。
她不相信梦想。
她不愿相信她脑海中的胡诌——世界如此，怎么相信。
所以她没有梦想。
没有她的天涯海角。
没有他口中——“我们的未来”。
她是现实主义者，知道世界的模样，明白角落的肮脏，怎么胆敢拥抱梦想。
她眼里没有光芒，没有星辰万丈。
她见过太阳几万次。
她第一次在他的眼里看到了光芒。
那是她第一次见到她的太阳。
“追逐太阳。”
那兴许是心之所愿。
——她第一次知道他口中的太阳。
第一次有了自己的太阳。
——也是第一次感觉，她的太阳触手不及六千摄氏度，温暖可及寒日春光。
