到了四年级，我们的课程安排上，少了一门自然课，却多了一门生物课，这个变化引起了我的注意。
对于喜欢看探索频道的我来说，生物课仿佛自带着一圈神圣的光环，让我迫不及待的想要仰慕圣光。而分班考试之后，我们便领取了各自的书本，要开启新学期的新课程了。
刚一拿到生物书，我并没有去翻看，我要把这个第一次，留在正式上生物课的时候。生活需要仪式感，不是吗？
盼着盼着，终于到了周二下午的第二堂课。
“冯佳琪，下一节课是生物耶，好激动！”
“嗯？你看到什么了这么激动？”
回答我的是韩宏宇，我转头一把将他推开，继续兴奋地对着冯佳琪说着我有多期待生物课。可谁知，冯佳琪却是越听越脸红。到了最后，直接一把将我给拉回到了座位上，拼命地冲我比这“嘘声”的手势。
我有些不明所以，但还是乖乖的闭上了嘴巴。眼睛却打量着近在咫尺的冯佳琪，看着她那绝美的侧脸，仍不住就想轻轻的捏上一把。可是剧情的发展有点儿出乎我的预料，因为我捏了，但是被骂了。
“冯佳琪，你这是怎么了？你可从来没和我生过气，这次怎么还骂上人了？”
“不许问，老老实实的坐着。”
“哦。”
我心下委屈呀，愤愤不平呀，我郁闷的很。可这些情绪，却是在生物课老师让翻开课本的一刻，顿时全都烟消云散了。
跃然于生物书上的，是一幅又一幅***片，有男有女。不仅如此，还有特写，看的我一阵脸红心跳。再一看章节标题，我直接便合上了书。
“生理构造？我去。。。”
说着，还扭头看了看冯佳琪，把脸凑过去，轻声对她说道：
“冯佳琪，我还没翻过生物书呢，谁知道是这东西。我，我。。。唉。。。！”
这让我怎么解释呀，生物书也太会坑人了吧。我的小动物呢？我的昆虫、恐龙、大鲸鱼呢？怎么都换成那啥啥了呀？
我欲哭无泪，对于生物课的美好幻想，立时破灭。
不过不好意思看的不光是同学们，我们的生物老师也是如此。因为他让我们翻开的书页，并不是第一页，而是第七页。直接跳过了生理构造这一章的内容，直接到了第二章。
至此以后，生物课便被同学们当做了课外书。关于第一章的内容，成了同学们心中的好奇，一个个都不好意思，却在翻开课本后，能看到第一章的插图上，被画出了各种圈圈叉叉的图案。
现在回想当时，只感觉到一阵的可笑。也不知道现在的学校里，上课讲到关于生理构造的课程时，还会不会跳过。不过通过学习育儿知识，我却明白了“消除神秘感，做好性教育”的重要性。希望现在的老师们，不会因为无谓的羞耻心，而错过教育孩子保护自己的第一课。
