2009年9月1日，是一个开学的日子，年纪刚到七岁的高海峰，确实到了该上小学的年纪了。而他也确实带着属于他这个年龄特有的热情，踏上了上学的道路。
“妈！那我上学去了！”
看起来胖乎乎的高海峰斜挎着那个空瘪的小书包，一蹦三跳着高高兴兴的出了家门，妈妈听话正要回复，但抬头一看已经见不到儿子的身影了，于是便又转过头去开始忙活家务了。
……
似乎开学的日子总是像今天这样阳光明媚的。
那么阳光明媚的今天又会发生什么好事呢？
“上学喽！上小学！上小学！”
圆胖的脸蛋上，满挂着欢喜，虽然他还不至于为此就手舞足蹈起来，但却在不断地加快着自己的脚步。加快，加快，再加快，到最后已经成了小跑。
“呼~呼~呼~......”
高海峰跑开了四五十多米便走停下来喘着粗气，也不意外，对于他这样的小胖子来说这样的激烈运动确实有些过度了。
但没歇两口气，他又开始固执的跑了起来，就像不这样做就无法表达他的兴奋似的。
他确实是一个容易激动起来的孩子。
而像这样的孩子，往往总会是十分开朗，也会是十分乐天且容易交到朋友的。
......
上学的路总归只有那么一段，而当你带着欢喜在这段路上行进的时候，它往往会过的比你印象中要短。
......
红袖小学，或者说红袖学校，是一座小学与幼儿园同办的学校。
按大门的方位来说，小学学楼坐落在前院，对立有一排矮房，中间围着一个用作操场的大院。当然，一进大门首先看到的肯定是那写着“坚毅果敢”的矮影壁，还有后面挡不住的那个汉白玉大雕像。
过了前院，后院倒是看起来就没那么大了，其中划出两间大屋子用来做幼儿园的小班和大班。
高海峰就是在这里上的幼儿园。
说起幼儿园，那段时光他记得倒是十分清楚。其中影响最深刻的，就是除了开学那天，父母很少接送他来上下学，多数时候都会是他自己一个人走路。
该说是父母心太大呢？还是该说孩子心太大呢？
所以，其实在高海峰的认识里，并不能很理解为什么那些孩子们需要让父母来接送？
就好比，他并不能理解现在面前这幅场景......
“哇！好多人啊！”
高海峰不自然的在人群中穿行着，乌泱泱的人群感觉将这大门前的一整条巷子全都挤满了，落脚下去眼见的都是人影，耳听的尽是人声，全一副乱糟糟的景象，让人感觉舒服不得。
但他却又是觉得莫名兴奋了起来，似乎在欢闹的人群中他也得欢闹起来似的，仍由自己的情绪被环境所感染着。
他艰难地，一路从那巷尾，挤到了门口，大门刚好此时推开。在门房示意退散之后，便终于允许孩子同行了。
高海峰一冒头，便第一个进了学校中。因为他觉得这样的行为十分带有仪式感，就好比坐席上鱼的时候一定要抢到鱼眼一样，又或者说仅仅是为了满足小孩子特有的奇怪好胜心。
不过矛盾的是，他觉得今天是第一天上小学的日子，所以自己应该第一个比他们先进校门，但又觉得他们太过夸张，那需要爸妈送到这份儿上？
不过是从后院转到了前院而已？
都是上学，在哪里有区别吗？
所以高海峰心里其实在偷偷笑话他们这么激动，不过这只是他所想的小小的一部分，更多的则是自己将要上学的激动。
在终于进入了教室，摆脱了那满巷的父母，远离了鼎沸的嘈杂之后，他终于能够安静下来，好好地端详端详这个今后上学的地方了。
教室很大，至少要比他那个幼儿园的教室感觉要大一些，所有人的桌子都是分开列好的，不像幼儿园那样，大家的桌子都是并在一起，有时候还会坐长凳。
教室里一面是窗，一面是墙，前后两面都是黑板，但他总觉得光秃秃的。因为在以前的教室里其中一面墙总会靠着一大排五颜六色的柜子架子，里面都是些玩具、图书什么的，虽然最后里面放的都变成了泡泡纸，但感觉上起码没有这么空。
当然，前黑板还是有那么一张讲桌，这倒是比以前的教室里那张要大很多，不过讲桌旁少了一台钢琴。还记得不久之前的幼儿园，上课前老师都会弹两小段，一段意味起立，一段意味请坐，令他自豪的是，这两段曲子他从来没有听错过，甚至在老师的测试中，还为此得到了夸奖。
“啊，好想捏泡泡啊。”
他坐在位子上，百无聊赖的托腮这么想到。
想着想着，上课老师已经进来了，是一位女老师。高海峰看着终于出现的老师，终于重新提起了兴趣。
对方不像自己以前的大老师，胖胖的，总是感觉油光满面的；又不像自己以前的小老师，矮矮的，总是感觉不苟言笑的。
而是像那个自己很少见的老师。高高的，瘦瘦的，脸上总是很爱笑，站的很挺直，但年纪很大，至少比自己的妈妈年纪要大。
不过他却很喜欢老师们穿的教师装，因为它们都是黑色的，看起来像是只会在正式场合穿的衣服一样正式，帅气，而且老师穿着总会给人一种很精神的感觉。
“大家好。”
老师中气十足的说出了这一句，而高海峰这一群学生们却是稀稀拉拉的回应到：
“老师好！”
有的说早了，有的说迟了，有的大声呐喊着生怕别人听不到，有的悄声唯诺着唯恐别人听得见，有的乘机发出怪声起哄，有的干脆闭口不发一声。
这似乎很过分了，但老师依旧是那副笑眯眯的样子，好像并不生气似的接着说道：
“我姓高，叫高录青，是你们以后学习生活中的老师，这节课我们不上课，我希望能够用来认识大家，那么请各位同学向大家介绍下自己。”
她右手指着左边第一排的那人说道：
“从这位同学开始可以吗？”
自我介绍，这种东西在幼儿班里就做过了，所有同学都是知道的。在出自己之外所有人的注视下，说出自己的名字，并向大家介绍自己的喜好之类的。
他当然是信心满满！
“大家好，我叫高海峰，今年七岁，家住在红袖村。我喜欢看电视，玩游戏，没有不喜欢的事情！”
声音洪亮，语序通畅，一点点都没有磕绊，而且，自己还专门用了普通话来说！当然，效果十分好！
老师也十分高兴地为他说道：“请同学们为这位同学高海峰鼓掌。”
话音刚落，全班同学都为刚刚落座的高海峰鼓起了掌。
他当然觉得十分高兴和自豪，为此他还突然想出了可以描写自己现在心情的第三个词--“长脸”。当然，他现在如此愉快的原因除了受到众人欢呼之外，还有一部分原因是老师记住了他的名字。
他敏锐地注意到老师在说其他人的时候都会说“这位同学”或是“他”，而轮到自己的时候却准确的说出了自己的名字，就像他记住了老师的名字一样，老师也记住了他的名字。
“不愧是和我一样姓‘高’的！”高海峰如此想到。
实际上他，或者说大多数小孩子应该都会对于自己的名字有种莫名的自豪感，觉得自己的名字是最好的，自己的姓氏是最好的，会对于名字和自己相似的人产生亲切感。
“大家好！”
他继续抱怀着强烈的热情聆听着之后同学的介绍。
“我姓温，名字是温含巧。”
温姓？没听过诶？全班到现在好像就她一个姓温的。
“今年七岁，家住在红袖村。”
班里好像大部分人都是本村的，所以她也是啊。
“喜欢动画，读书......”
很寻常的自我介绍，但同高海峰一样自信、大方，也为她赢得了同他一样的掌声。
高海峰回过头去看着那个女孩，心里不由想到：
“这个叫温含巧的很棒嘛！”
……
开学的第一节课总是无所事事的，而结课之后，这群对于对方一无所知的小孩子们终于收起了对于未知的羞涩，开始结识，准备之后六年乃至于更长生活的相处了。
“所以，一定会很开心的！”
……
