纪南枫干笑着，突然想起来下节课好像是自己的，慌里慌张地走到位置坐了下来，准备下节课的内容。
上课预备铃已经敲响，纪南枫这才慢吞吞地起身准备前往教室。
还没进班级，就听到议论纷纷。
“你们说小纪老师来不来啊？？”
“应该不会来了吧？”
“我听说小纪老师好像是生病了，不然前几课她怎么不来呢？”
......
纪南枫清咳着，打断了那些人聊得有的没的八卦。
“都高三了！还聊八卦呢？现在对于你们来说，一秒钟的时间都很宝贵的好吗？”
“现在我们的课程都是要以复习跟巩固为主了，高考的四大模块，诗歌，文言，阅读，写作。”
“之前公开课上了文言文，那么今天我们就从文言这方面入手。
首先问大家一个问题，文言文在高考的试卷里，是用来干嘛的呢？”
全班无一人回答，纪南枫微微一笑，解释道。
“首先第一个，负责给学生们扣分的。第二个，负责给老师送段子的。”
全班同一皱眉，江星渊不由发问，“为什么这么说啊？”
“基本上每年阅卷，老师的快乐都来源于两个地方，首先是作文。学生们浮夸的风格与体系，这个笑点可以笑上个一年。接着就是文言文部分，同学们奇葩般的翻译，不说笑一年，半年也是不在话下的。”
“所以，亲爱的同学们啊，不要让自己的浮夸跟奇葩成为阅卷老师们的笑点啊！”
江心洲连忙举手，“可是老师，这两个地方，就是学渣的弱点嘛！”
“今天老师就给你们带来了一个学习大法，去年的高考题，文言就是传记的形式。今天老师就教大家学习技能，轻而易举地学会。”
说着说着，便拿起粉笔在黑板上书写了起来。
“首先告诉大家一个阅读大法，不管是《宋记》还是什么也好，都有一个共同点，就是先介绍传主的背景。一般都是生而神奇，不然也不会写成传记的。”
“然后再用时间跟空间的顺序来将他生平发生的大事件，比如在什么时间，去了什么地方，干了什么事情，得到了什么的官职，最后老百姓们都是怎么评价他们的。”
“最后写着写着，就写到他们死了。大家都可以发现他们死得光荣，比如君主给了多少的追赠。但大家都知道伴君如伴虎，但也有一些我们不能理解的东西。”
“同学们不要再错了，翻译这方面的事情，在古代一般都是称呼在前面，名字在后面。一般都是单音节的，就是一个词一个意思的！”
“在断句这里我要讲一下，首先我问同学们一个问题，你们以前断句都怎么断的啊？”
戴檬年连忙举手，“先读懂意思再断句！”
同学甲：“全靠蒙，蒙对一个算一个！”
同学乙:“靠语感吧！”
纪南枫点了点头，“你们这种得分一般都不高的，告诉你们一个方法，叫找动词！”
同学丙:“为什么要找动词啊？”
纪南枫看着全班一脸懵逼的模样，抚额擦汗。
“断句它这里有个原则，叫句断词不断。这是什么意思啊？就是它的词是不能断开的，只有它是一个句子的时候才可以。所以这也是大家为什么会出错的原因，就是大家不懂这个原则。”
“大家都知道，一个句子，会有主语+谓语+宾语。一般情况下主语是可以省去的，宾语也可以，唯独这个动词不可以。所以大家要找一找一个句子里面有多少个动词，然后把动词断开就可以了。”
“还有一些搭配小技巧，不值得一提，大家也都知道，像什么曰，语，焉等等这些就直接断开就可以了。”
“在诗词题里面，以前你们老师肯定也说过，古今异义，一词多义，通假字，词类活用这些类，但告诉大家一个秘密，它们都有一个共同点，就是古义跟今义是不同的。”
