江舒雅“哦”了一声就收回了自己的目光，原来他不想跟我一组啊……
为什么……会有些失落呢……
陈老师：“我觉得江舒雅说的挺好的，如果大家没意见就这样定了。”
其他同学都点点头，表示没有意见。
陈老师：“我们班男女同桌挺多的，那我们就按男女同桌来，剩下的再安排一下就可以。”
江舒雅露出了笑容，不想跟我一组，还是得跟我一组吧！
江舒雅的笑容太明显，以至于杨灵约都看见了，杨灵约装作没看见，表面还是很冷淡，内心……咳咳，不能说哦，崩人设！！
江舒雅看向杨灵约，故意对他说，“杨灵约，男女同桌一组的话，我是要跟你一组了。”语气里带一些炫耀？满意？幸灾乐祸？
杨灵约“哦”了一声。
江舒雅有些不甘心，又问了一句，“你有什么看法吗？”
杨灵约抬起头看向江舒雅，“看法？我能有什么看法，一组就一组呗。”
江舒雅有些失望，她都不知道自己在失望什么，她也不知道自己期待杨灵约说出什么样的答案，也许是“我挺想跟你一组的”？她也不清楚。
陈老师：“那我们明天就开始排练，我会抽时间来给大家排的，大家回去可以先听一听这首歌，名字叫《浪人琵琶》。好了，自习吧。”
陈老师讲完准备走出教室，顿了一下，“文艺委是陆萧琴吗？出来一下，江舒雅也出来一下。”
江舒雅和陆萧琴对视一眼跟着陈老师到了她的办公室。
陈老师：“你们俩对舞蹈有什么看法？你们有没有学过舞蹈？”
江舒雅摇摇头，“我没有学过。”
陈老师看向陆萧琴，陆萧琴：“我只学过一点点，还是在很小的时候，现在都忘了。”
陈老师：“那你们俩对舞蹈的设计有什么看法吗？”
陆萧琴摇摇头，“我学的舞蹈都忘了，不知道该怎么设计。”
江舒雅：“可以把舞蹈设计成一个故事吗？”
陈老师表示很感兴趣的点点头，“怎么说？”
江舒雅：“嗯……就是像话剧一样，根据这首歌的歌词和旋律编一个故事然后在用舞蹈的方式表现，舞蹈弄的简单一点就好，主要是表达故事。”
陈老师点点头，“这个主意不错，那你回去想一下故事可以吗？”
江舒雅点点头，“我尽量。”
陈老师满意的点点头，“那你们俩回去上自习吧。”
走在回班的路上，陆萧琴凑过来，“你准备想一个什么样的故事啊？”
江舒雅：“你准备跟我一起想嘛？”
陆萧琴摇头，“不要，我想象力可不够，我只是问一下。”
江舒雅：“嗯……，我觉得《浪人琵琶》这首歌虽然是古风但是又很俏皮，所以就不太适合编太悲伤的故事，编一个俏皮的故事吧，但也可以带一些悲伤的在里面吧。”
陆萧琴：“嗯，这种俏皮轻快的感觉配上古装感觉会很好。”
江舒雅点点头，“那我回去好好想想故事吧。”
陆萧琴：“加油哦！”
陆萧琴比了个加油的手势，江舒雅笑了笑。
江舒雅回到座位上就看到一张纸，不用想也知道是杨灵约写的题目过程。
江舒雅习惯的在纸上写上日期，又想到了什么，在日期旁边写下一句《浪人琵琶》里的歌词。
你腼腆一笑，竟如此融洽……
