“班长，班主任叫你去办公室。”
“哎，好。”景然知道，检验的结果出来了。
虽然考试的时候景然很淡定，但考完之后自己心里也没底。
忐忑不安。
“老师，您找我？”
“哦，景然啊，来，这是咱们这次的月考成绩，你先拿回去贴在班里的公示栏上，”老师递给景然成绩单，“第四节自习，我去开班会。”
“嗯好。”只是薄薄的一张纸，景然拿在手里却觉得这纸有威力，自己不敢去看它。
“对了，景然，你得好好补补你的物化生，还有数学。不过没事，期中好好考，”老师低头忙着写成绩分析，没有看景然，“英语考的挺不错，好像是级部第一呢。”
啊…景然已经大概知道自己的成绩情况了。
走出办公室，景然终于鼓起勇气看了成绩单——第一是方遇，好厉害；第二是刘子墨，天天看书是有些用的……盛叙第五，数学分很高，不错；于涵第八，很棒……第十是自己。
办公室离教室没几步路，景然快速扫了一眼自己的各科分数，来不及细看于涵和盛叙的了。
进教室，拿胶带，贴成绩单。
还没贴好就已经有同学凑上来看成绩，景然目不斜视，完成任务后，安静地从一旁退出，回到座位。
整个过程，景然脸上没有任何表情变化，看不出是开心还是难过。
这也是景然最让盛叙头疼的地方——什么都喜欢憋在心里，情绪也好，心事也罢，对外都是一副和善的模样。
盛叙知道景然肯定已经看到自己的成绩了，可如今看不出她的喜怒哀乐，也不知道该祝贺还是该安慰。
要是于涵和景然一块，可能会有心灵感应之类的，可她一下课就没影了——对了，她之前自荐当了生物课代表，是开心地去找美女老师上下一节课了吧。
他一个男生，搞不懂女生的想法啊。
算了，自己去看吧。
盛叙个高，站在人群外围就能看到成绩单。和当时看分班名单一样，先找景然——自己也不知道为什么，有时做事会先想到景然再管其他。
第十，不算好也不算差吧。再看各科分数——
哇，语文105；数学…数学83，啧；哇哇哇，英语，117！牛啊！物化生都六七十分，不算高啊；文科倒还不错，政治还考了86……
得补补理科，还有数学，要大补。
嗯！
该看自己的了……哎哎？怎么打上课铃了？哎？于涵，你怎么这么早就把老师找来了？我、我还没看自己多少分呢！
没办法，先回座位吧。
经过景然身边，盛叙瞄了一眼——面无表情，翻阅课本。
于涵从生物老师那看到了成绩，自己考了第八，很开心，但景然——虽然小学成绩不太能证明水平，景然一直很优秀啊——第十名，心里是会失落的吧；盛叙那小子，没想到还有点本事。
跟在盛叙后面回到座位，于涵没有像以前似的捏捏景然的肩或是揪一下景然的头发——现在最好不打扰她。
确实，景然心里在盘算着以后关于弱科的学习安排，若是于涵闹起来，也是没空管她的。
上完生物，下一节自习班主任要来开班会了。
直到因为英语成绩突出被点名，景然才停止发呆。
之前一直在想，在知道成绩之后，自己的心情到底是怎样的？为何心底没了波澜？潜意识里就是在想母亲知道后会怎样，不去想别人，感受自己，却找不到准确的情绪。
是怎么了？为什么少了人本身珍贵的情绪变化？
是因为母亲在学业上对她的压迫？还是因为自己在遇事时平静太久，削弱了心绪的起伏？
