得了，全镇第六名，不再是校的倒数第一；我儿子也达成了目标，我可以愉快地过寒假了。
这学期，我特害怕期末考试，还要考两次。我害怕我的学生两次都考得像段考一样差，我还害怕我的儿子也考得跟段考一样差，那样我的脸就无处搁了，就会灰溜溜的，整个寒假都浸在黑色的空气里，连新居入火日也快乐不起来了。
我的学生和我的儿子段考是怎样差的？先说说学生，我教的是三（2）班语文。同级有四个班，一个是公认的尖子班，那个不会给我什么压力。其他的两个班才给我压力。一个是女教师教的，二年级跟我班差不多，她的分数比我多一点点，还接受得了。我最无法接受的是那个男教师教的，如果连他都超过我了，那么我就真无地自容了。这个男教师历来都教得那么差，全校教师都看不起他，我也是这个感觉。我的成绩比谁少都不会羞愧，就是比他少，我会羞愧万分。考试开始时，我就害怕比他都少，拿个全年级倒数第一。段考成绩出来，天呐，我学生的成绩果然比他少，还拉开了一大截。人家是28人及格，我的是19人及格，另两班分别是30人和40人以上。天呐，这个成绩我真的无脸见人了，见了谁都羞愧万分，好像对不起谁一样。好久不敢在人前抬起头来。那个跟我同班的数学老师叫我拿镜子照照跟人差多远，我居然没有反驳的余地，认为人家批得对，虽然很恨他。这还不是最差的，最差的还在我儿子。他们没有段考，他们的是进行第二次月考。成绩在七天网络上可查到。当我看到他的成绩是483.5分，数学只有20分时，我的心情就一下子掉进了谷底。这下什么希望都没有了，原本以为月考一的506分是最低的，他必会反弹了，谁知这次更低。可知道他是一下子从六百多分掉到了506分的。这下什么希望都没有了，什么希望都不敢抱了。出现了问题后，我迅速调整了策略。儿子的，我接受他进入初三后成绩有所下降的事实，我把他的总分目标调为五百五十分。学生的，我知道他们为什么这么差，因为我不喜欢他们。我抗拒学校的安排：我当一（2）班班主任，却什么主科也没担，倒教三（2）班语文。我一点也不喜欢三（2）班这帮学生，似乎他们不考得这么差，有点对不起我的情绪。考差后，我告诉自己，要接受这个事实，要接受这个工作事实。我就是做一（2）班班主任，教三（2）班语文。一（2）班在利益上跟我关系不大，真正大的是三（2）班，于是我决定多花点心思在三（2）班上。虽然我不是三（2）班班主任，但为了好管理，我也在他们班选了属于自己的小组长、学习委员、纪律委员和班长等等。这么一选和管理之后，学生的纪律也开始好转了。我最得意的还是每天语文课前，叫几个小组长上讲台带读。每天上课前都书声琅琅的，这个我很满意。日子就这样一天天过去，我不敢相信跟别人拉近什么距离。我就告诉自己:我不跟人比，就跟自己比吧。所以我提的目标也不高，就28人及格，说25人及格也达到目标了。对那个同级同科男教师我也纠正了偏见，他虽然总是教得很差，然而人家很负责呢。谁都有改变的时候，你看小a，原先教得很差，后来遇上了一个好班就教好了，还上台讲经验呢。这男教师一样可以改变的。还有他居然会吹笛子吹葫芦丝呢，是个多才多艺的教师。于是我不再小看他了，我允许他比我好。因此学校统考那次，我的学生27人及格，我也满意了；那个男同事35人及格，我也不妒忌他，我还心平气和地说他真棒。对别的同级教师，我也敢抬头面对了。这次我的位置在同级比一点也没变，但我已经不再那么难受了，或许是我已接受了这个事实了，也有可能是我的学生进步一大截，不再是可怜的19了。
真正让我意外的是镇的统考。36人及格，这个太出乎意料了，我做梦也不敢想象，顶多就敢想象32人及格，我哪知道有那么多人及格？那么多人及格，我是蛮欢喜的，但依然不敢想象我会追上别人。我害怕就像学校统考那一次一样，道高一尺魔高一丈，我害怕别人的进步更快。但是谁料到，谁料到，我居然，居然在折分上超过了那个男教师，名次排在他前列；我的及格率也超过了那个女教师，就是折分差一点点，委居她之后。反正我们三班咬得紧紧的，我居中。除了那个尖子班之外，我比谁都不逊色了。这就对了，就是这样子了。我想不出我的学生何来这个超水平发挥？有时想想，莫非是那次我去观音庙还福，在菩萨面前许下这个心愿，菩萨在冥冥之中帮了我？嘿嘿。我的另外一个心愿也达成了，那就是我儿子的，他考得也不错，总分546分，比我原先设想的目标只差4分，这也算达成心愿了。比第一次、第二次月考都高呢。
得了，儿子的过得去了；学生的，我超过了那位男教师，取得了全镇第六名，我也榜上有名了，算是狠狠地出了一口恶气。这个学期以来抬不起的头，敢抬起来了。得了，我挽回面子了，狠狠地出一口恶气了。我的寒假不用在昏暗中过了，我可以快快乐乐地搞新居入火仪式了，可以快快乐乐地过寒假了，可以快快乐乐地过新年了。我爱怎么着怎么着了，不用挂虑了，心无挂碍了。得了！
