那张卡片上画的赫然是一个头发花白的老者，特别是那个老者的眼神十分犀利，仿佛能看穿一切。就在我愣神的时候，我的老师微微一笑，眼神中透露的不是惊讶，而是了然，仿佛她早已知道结果一般。当我回过神来时，老师已经开始让女孩描述一下她翻出的这张卡牌了。只听女孩说：“这张卡片中的老者眼神锐利，就像一个智者一般。”打说到这时顿了一下，又仔细观察了一下卡牌后说到：“可是他好像在生气，对什么东西很不满”，女孩越往后说，声音就越小，眉头皱的也越紧。
老师一边将女孩翻出的卡片放到桌子的正中央，一边说到：“不确定是吗？”女孩微微点了点头，然后依照老师的吩咐又用左手从卡堆里抽出了一张卡片。女孩将卡片翻过来后，上面赫然画着一个和女孩年纪差不多的男孩，眼神飘忽不定。老师看到卡牌的内容后，将女孩之前抽的卡牌摆到这个卡牌的左边，然后对女孩说道：“现在请你描述一下这两张卡排放在一起后给你的感觉。”
女孩抿了抿唇，思考了一会儿后说道：“左边卡牌中的老者好像在不满地看着右边卡牌上的男孩，而男孩看下老者的眼神似乎也充满着恐惧、不安和害怕。”
老师听到女孩的回答后点了点头，然后将两张卡牌的位置对调，问女孩现在这两张卡牌有什么变化？只见女孩的眉头紧紧的皱在一起，满脸写着惊讶和不可置信。过了好一会儿才回过神来，开始描述卡牌：”男孩的眼神中没有了那种害怕和不安，而是一种飘忽不定的感觉，而那老者看下男孩的眼神也从不满上升，为了生气以及厌烦。”
老师听到后点了点头，说：“其实这两张卡片分别代表的是你的左脑以及右脑。当然我现在所说的左右呢，并不是生物学上的概念，而是心理学中的。你的右脑是一位老者，他是睿智的，仿佛能看透一切，这证明你对人处事察言观色以及对整个社会的认识是处于一个较为成熟的阶段；而这个男孩代表的是你的左脑，你明白社会的残酷，也明白需要察言观色，可是你的心理年龄却还不成熟，你明白和知道要去怎么做，可是你却很排斥这么做，你还是想当一个孩子。而这两极的分化也就导致了你现在的心理情况。”
女孩听完后低下了头，沉默了一会儿后说道：“我确实是这样。有的时候我自己也很矛盾，因为我明白我马上就要面临社会越早的成熟，就可以使我很快的成长起来也可以面对将来所面对的一切困难，可是我的内心却还想当个孩子，想过好这一段时间，想过好我的童年，我真的背着两种相反的想法折磨的快疯了，而且有的时候我就觉得我对自己的行为非常的厌弃，觉得自己明明该懂事的，可是为什么却要当一个孩子？为什么要去变得那么不懂事？特别是在其他人的眼里，我的父母，我的朋友，我的同学都觉得我是一个很成熟很有城府的一个人，可是我真的不想再继续掩饰我真实的情绪，不想面对不喜欢的人还笑语盈盈，但是我明白父母对我的期望就是希望我尽快长大，所以我真的不知道该怎么办才好。”女孩儿又往后说，越带着哭腔，到最后她直接崩溃地哭出来了。
我看女孩越哭越厉害，急忙想上去安慰她，但老师却把我拦了下来，对我摇了摇头。而女孩的母亲听到女孩的哭声，也急忙冲进了心理咨询室。老师见状也连忙对母亲摇摇头，然后走到女孩母亲身边对她说：“能哭出来是好事，最怕的就是把负面情绪一直压到心里，越压越多，然后就会把她拖进无尽的深渊中。”
