后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。
启迪：
为人真诚，严于律己，自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。
乞丐的尊严我的朋友吉姆曾向我讲述过一个发生在他身边的故事。
每一个生活在这个世界上的人都有尊严，这是他们生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。
吉姆曾经在流浪汉聚集的地下通道里遇到一个乞丐。那是一个二十来岁的年轻人。他衣衫破旧，抱着一把褪了色的旧吉他，唱着悲伤的歌曲。这样的情景，在这个城市每一天都可以见到。
“可以自食其力的人，却在这里乞求别人的施舍，他们为什么不觉得脸红？”想到这里，吉姆加快了脚步，向前走去。吉姆可不想为这样的人付出什么。忧伤的歌曲依然在吉姆的耳边萦绕，但是吉姆没有心情停住。
“先生，请等一等。”当吉姆走上台阶的时候，一个声音叫住了吉姆，吉姆知道是那个乞讨的人。
“别人不给钱就算了，还要追上来要钱！这样的人我是绝对不会给他钱的。”想到这里吉姆生气地对他说：“对不起，我没有钱给你，我现在很忙，请不要打搅我。”
“您误会了，我想问这是您的东西吗？”当吉姆看到他手里的钱包的时候，这才发现，那正是自己的钱包，里面有整整一万美金，这些钱要是丢了，吉姆的工作就完了。
刹那间，吉姆感到了羞愧，是自己误会了这个乞丐。他并不是向吉姆讨要什么，而是归还吉姆丢失的钱包。
吉姆非常激动地接过了钱包，为了表示谢意，他从钱包里拿了一张10美元的纸币，然后对乞丐说：“为了表示感谢，请接受我的一份心意！”
“先生，我是需要钱，但是我有自己的原则。”那个年轻的乞丐说道，“希望您今天有一个好心情，下次可要注意了。再见了，先生。”说完，又回到了原先的地方，继续弹那把旧吉他。
原本觉得并不怎样的吉他声突然变得如此的人性化，吉姆站在那里，感觉四周静悄悄的，只有悦耳的吉他声在耳边萦绕。
这就是乞丐的尊严。
启迪：
人人都需要得到尊重，尊重他人也就是尊重自己。人格的尊严都是平等的，不含任何财富的因素。
不要为打翻的牛奶而哭泣一个学生常常为自己犯过的错误自怨自艾，老是后悔当初做过的事情。
有一天早上，全班同学都到了实验室。老师把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都望着那瓶牛奶，不知道它与这节课有什么关系。突然，老师站了起来，一掌把那瓶牛奶打碎在水槽里。在同学们惊讶的叹息声中，老师大声说道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
他说：“你们这一辈子都要记住这一课，这瓶牛奶已经没有了，无论你怎么着急，都没有办法再救回一滴。只要先加以预防，牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了——我们现在所能做到的，就是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”
启迪：
即使你哭干你的眼泪，你也不能改变刚刚发生的事情。我们需要做的是忘掉过去，忘掉错误，吸取教训重新面对生活。
给自己留下一条出路一位穷苦的学生为了凑足学费，在外面挨家挨户地推销商品。由于他一心一意想凑足学费而不想多花钱，于是他决定硬着头皮向人讨些食物。
他敲了一户人家的门，开门的是一个小女孩，他一看便失去了勇气，心想：天下哪有大男生跟小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水与几块面包给他。他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的她看到他这种吃法，不禁偷偷地笑着。
吃完后，他很感激地说：“谢谢你，我应该给你多少钱？”
她傻傻地笑着说：“不必啦，这些食物我们家很多。”
他觉得自己很幸运，在陌生的地方还能受到他人如此温馨的照料。
多年以后，小女孩感染了罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说有一个医生的医术高明，找他看看或许有治愈的机会，便赶紧带她去接受治疗。就在医生的全力医治和长期的护理下，小女孩终于恢复了往日的健康。
出院那天，护士交给她医疗费用账单，她几乎没有勇气打开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作，才还得起这笔医疗费。最后她还是打开了，看到签名栏写了以下这段话：
“一杯开水与几块面包，足够偿还所有的医疗费。”
她眼里含着泪水，终于明白，原来主治医生就是当年那个穷学生。
启迪：
稍有良知的人，应当意识到生活的赐予有多丰厚，而应当真正地谦逊起来，感激别人所做的贡献。
如果你想要拥有美好的生活，就应该具有感恩的心。学会了感恩，才能随之而慷慨，生活才能更加美好。
富兰克林建码头年幼的富兰克林很喜欢钓鱼，只要有闲暇时间，他就一定会在磨坊附近的池塘边钓鱼，在那里他能捕到各种各样的鱼。
那是一片很深的泥塘，每当他和小伙伴们钓到鱼的时候，孩子们不得不站在泥塘里才能抓到它们。
一天，富兰克林站在泥塘里对他的同伴们说：“站在这些臭泥里实在是不好受！”
“说得对！”另外的男孩子们一起附和着，“要是能有别的地方可站那该多好！”
他们发现在不远的地方有很多块大石头，工人们打算在那里建造一个房子。富兰克林站在石堆上说：“我有一个主意，我们用这些石头在这里建造一个小码头。看见这些石头了吗？我们要把这些石头运到水边，来实现我们的计划。你们说怎么样？”
“好！好！”孩子们高喊，“就这么定了，今天晚上开始行动！”
在约好的时间里，孩子们到齐了，并开始搬运石头。最后他们终于把所有的石头都运走了，并建成了一个小码头。大功告成的时候，孩子们高兴地欢呼着，然后飞快地跑回家去睡觉，梦想着第二天的开心。
第二天早上，工人们惊奇地发现所有的石头都不见了！他们跟踪地上的脚印，很快找到了那些失踪的石头。
“那些小混蛋，他们偷走了我们的石头，建造了一个供他们钓鱼的小码头。这些小鬼，他们干得还真不错呢！”
后来工人把这些小鬼告上了法庭。幸运的是，石头的主人是一位绅士，他原谅了孩子们，因为他觉得这件事的领导者——年幼的富兰克林，有着干大事的气魄。
“本杰明，到这儿来。”老富兰克林先生用他一贯严厉、低沉的声音说道。“是什么竟然会让你去动并不属于你的东西？”
“如果只是为我自己的利益，我绝不会想到要那么去做，但我们建的码头是为了大家方便。
如果用这些石头来建房子，那只有房子的主人才能享用，而我用这些石头建成码头却能为更多的人服务。”小富兰克林的回答让父亲很吃惊。
“我的孩子，”富兰克林先生严肃地说，“你的做法对公众的伤害比对石头主人的伤害还要大。我确实相信，人类的一切苦难，无论是个人的苦难还是公众的苦难，都来自于人们忽略了一个真理，那就是罪恶只能带来罪恶，正当的目的只能通过正当的手段才能取得。”
启迪：
做事要讲究原则，要通过正当的手段达到正当的目的。否则。不但会为自己也会为他人带来苦难。
孩子不可能没有任何长处有一天，一位父亲带着自认为是无可救药的孩子到心理学家那里去，那个孩子老是以为自己没有用。刚开始，他一语不发，怎样询问、启发、他也绝不开口。心理学家一时之间也真是无从着手。后来心理学家从他父亲所介绍的情况和所说的话里找到了医治的线索。他的父亲坚持着说：
“这个孩子一点长处也没有，我看他是没指望，无可救药了！”
心理学家开始寻找出他的长处——孩子不可能没有任何长处。他到底找到了这个孩子喜欢雕刻，甚至可以说在这方面具有天赋。他家里的家具被他刻伤，到处是刀痕，因而常常受到惩罚。心理学家买了一套雕刻工具送给他，还送他一块上等的木料，然后教给他正确的雕刻方法，并不断地鼓励他：
“孩子，你是我所认识的人当中，最会雕刻的一位。”
从此以后，他们接触得频繁起来。在接触中，心理学家慢慢地找出其他事项来承认他。有一天，这个孩子竟然不用别人吩咐，自动打扫房间。这个事情，使所有的人都吓了一跳。心理学家问他为什么这样做？
孩子回答说：“我想让老师您高兴。”
启迪：
人们都渴望着他人的承认。要满足这种欲望并不难。每一个人一定都拥有不为人所知的优点，只要你肯动脑和发现，夸张别人还没有显现出来的长处，不但会使他快乐，而且你也会获得一个有力的支持和愿意与你合作的伙伴。
对“富人区”的三种态度在洛杉矶，一位美国朋友开车带我看富人区。美国人最爱陪客人看富人区，好似观光。我问他：“你们看到富人们住在这么漂亮的房子里，会不会嫉妒？”
这位美国朋友惊讶地看着我，说：“嫉妒他？为什么？他能住在这里，说明他遇上了一个好机会。如果将来我也遇到好机会，我会比他做得还好！”这便是标准的“老美”式的回答。他们很看重机会。
后来在日本，一位日本朋友说他要陪我看看不远的一处富人区，我又想到上次那个问题。这个日本朋友稍稍想了想，摇摇头说：“不会的。如果一个日本人见到别人比自己强，通常会主动接近那个人，和他交朋友，向他学习，把他的长处学到手，再设法超过他。”“噢，日本人真厉害”，我想。
前不久，一位南方朋友来看我，闲谈中说到他们的城市发展很快，已经出现国外那种“富人区”了，据说有的院子里还有喷水池、车库，门口有保安，还养大狼狗。我无意中再次想到问过美国和日本朋友的那个问题，拿来问他。
“嫉妒？”他眉毛一扬，笑道：“何止嫉妒，恨不得把那小子宰了！”我怔住了，半晌无言。
启迪：
青少年朋友们，在学习和生活中面对在你之上的强者，一定要虚心地分析差距的原因，不要只是一味地嫉妒别人，否则你永远无法进步，更无法超越你的对手。
关门有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10公尺加高到20公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100公尺。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。
“很难说。”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”
启迪：
青少年朋友们在检查自身问题时，一定要抓住问题的关键，否则于事无补。
感恩人的一生中总会接受别人友善的帮助，而“知恩图报”又是每个人都明白的道理。但有的人却不这样做，他将这种帮助当成应该的，很快忘在了脑后；还有的人不仅不去报答对方，反而恩将仇报。当然，更多的人将这种帮助铭记在心，时刻想着回报对方。
阿牛六岁时失去父母，和年迈的奶奶生活在农村。阿牛长得瘦小，胆量也小，村里的孩子常欺负他。
一次，阿牛放学回家，几个比他大的孩子将一条死了的大青蛇放在路中央。阿牛远远看到后，立即掉头走另一条路。但是那几个孩子仍然故意跟他过不去，赶在他前面又把蛇摆在了路中央。阿牛只得又掉头。如此反复了几次，他也没能回家。阿牛无助地蹲在离蛇几米远的地方哭起来。这时，同村一位30多岁的妇女路过，明白怎么回事后，把蛇踢得老远，嘴里一个劲地骂那几个孩子。
妇女拍拍阿牛的头，让他赶紧回家。从那天起，阿牛每天利用放学的时间捡一捆柴火放在妇女家门口。妇女发现送柴的人是阿牛时，对他说：“孩子，你不必这样做，那天的事对于我来说是举手之劳。”阿牛不说话，只是一如既往地给妇女送柴火。
多年后，奶奶去世了，阿牛也考上大学要离开农村了，临行前阿牛来到妇女家说，他会回来看她的。
阿牛没有失信，他每年都回来看望那个妇女。
“滴水之恩，不忘涌泉相报。”对于受助者来说，不需要考虑给你恩惠的人付出了多少，应该清楚自己接受恩惠后得到了什么，如何尽力去报答。
启迪：
每一个人从出生那天起，就接受着他人的恩惠。也许给予恩惠的人不是为了得到你的报答，而受恩的人，如果你有能力报答，就一定要为他做同样的事情，如果你不能给予他什么，至少也应保持一颗感恩的心。
友谊中需记住的和忘却的阿拉伯名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行至一个山谷时，马沙失足滑落，幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙就在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到一条河边，吉伯与马沙为了一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光，马沙就在沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”
