上技能多样的人即将走俏
一位青年学者的经历见闻
先说说青年学者肖飞经历或见闻的几个真实故事，来说明技能多样的好处：
我们常说“七十二行，行行出状元。”意思是说，不管在哪个行业、领域，只要你坚持下去，努力拼搏，就一定能够成功，一定会很优秀，一定不比科举场上的头名状元差。人生道路很多，奋斗方向万千，天下任你驰骋，不一定非要读五经、考科举、中状元不可。宋代大文豪欧阳修写过一篇小散文《卖油翁》，因善射而自负的武官，在一个小小的卖油翁面前也会羞愧难当，因为这老人能通过一个很小的铜钱孔把油液一点不溢地倾进壶里，并且满不在乎地说：“无它，惟手熟尔。”
把自己的那一行做得非常优秀、出众，这就是特长、专业，这就是行家、里手。但要是能把几行都能做得不错（虽然不一定比人家光做这一行的强，却也不是万金油、半桶水），技能全面、多样，那也是很好的。而我们这一家族，似乎恰恰历代都是动手能力很强，各种技能都会一些。
我还记得小时候，我的爷爷还健在，什么木匠活、瓦匠活、漆匠活、皮匠活、泥匠活、蔑匠活、弹匠活、裁缝活、屠宰活、酿酒活、红白喜事、调解纠纷、交易买卖……他都能做一些，所以乡里一带谁有事要帮忙都找他，而他也就能“吃四方”，不管到哪里人家都好酒好菜招待他（而他非常能吃能喝），还要好好感谢他。在大家都贫穷拮据、缺吃少穿的年代，这可是不得了的事情啊！
后来到我爸爸，他参加了工作，在小镇里先后从事广播、电视一类技术工作，于是各种电器、金属物都懂，修理收音机、电视机、电风扇、电话、电灯、摩托车、自行车、手表、闹钟、手机……那也是“手到病除”，得到大家的赞扬，不时也会感谢他（因为他有国家正式工作，不好收费他也不愿意收费，所以大家不过是请他吃饭、送他些小礼物之类），也很不错。另外，我们家平时主要是我妈做饭、做菜，做了一辈子，都很一般；偶尔我爸亲自下厨（主要是碰到特殊日子，如赶集买了新鲜菜、过年、家里谁过生日、我们兄妹好不容易从寄宿的中学、大学放假回家等），也就是那几个最平常不过的菜肴，豆腐、猪肉、鸡蛋、辣椒、蔬菜、木耳什么的，或者是早上的一碗普通面条、米线，到他手里，做得却非常好吃，绝不亚于什么山珍海味（近些年我大学毕业、走上社会、参加工作了，也参加过不少盛宴、吃过不少大餐，但总觉得还不如我爸做的那几个家常小菜），因为他用心烹调，操作精致，着重味道，而且色香俱全。
再后来到我自己，我的技能虽然不如我爷爷、爸爸那么精湛、全面，但作为大学中文教师、报刊编辑记者、青年作家的我，社会的主要身份是读书人、知识分子，但我还不至于被人说成是书呆子，我并没有成为“四体不勤，五谷不分”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的那种通常被人们看成的模样，我作饭做菜做家务、洗衣购物带孩子……都是称职的，一家人的收入开支都得由我做主，买房子、主持装修、添置家具家电、把家从南方迁到北京……都是我一个人在干，平时家电家具、房屋设施有什么地方出毛病了，我也会捣鼓捣鼓好的。
1998年我从北京一座著名大学毕业，到了南方一所高校的中文系教书。记得我刚去该校面试时，本来他们觉得我的条件挺好的，铁定是要我的了；但就在签订“就业协议”时，人事处一位姓周的副主任开玩笑地、友好地问了我一句：“你会打篮球吗？”我心里愣了一下，马上说：“不会。”然后他表示出意料之中的、会心的神情，对周围面试我的大家说：“我就知道你们文人是不爱这些的。”周围的人也跟着表示出意料之中的、会心的神情，也都友好地笑了起来。我旁边的中文系老主任告诉我：“他是我们学校职工篮球队队长。”看他牛高马大、魁梧健壮、穿着球衣，自然毫无疑义。哎，我终于有一次被人家看成是通常的那种“四体不勤”的“文人”了！我当时尽管觉得工作上是没有问题了，这些谈话不过是些友好的玩笑而已，但并没有“文人”的清高之感，相反倒确实有一些为自己不会打篮球而产生的惭愧。那一瞬间，我更多的沉浸在惭愧自己有这些客观上的技能有限的缺陷当中；而接着的中文系老主任另一句话“你要是会打篮球，能与我们的人事处领导搞好关系，将来升官就容易多了”，我并没放在心上，至今我都没觉得有多重要。但这只是就我个人的情况而言。要是就大家而言，这不正是透露了一个就业的重要秘诀吗？多几门技能，或者有一些特别的爱好，说不定在你求职应聘时会起到意想不到的重要甚至是主要作用。而且，我们平时在一些同学、朋友讲述自己的求职经历中，在书籍、报刊上一些文章提到的应聘经验中，也常常会发现这些内容。
我工作的那个学校在城市的郊区，以文科为主；我们学校附近另外有一所大学，以理科为主，比我们学校离市区更近一些，而连接我们这两所学校的街道就被称为“大学路”。其实，要说真正的大学，就是我们这两所学校。不过，在我们这两所学校之间，还有很多的中专、大专、民办、职业、行业学校。比如说有个叫做“华南职业技术培训学校”的，不过是民办的短期技能培训班，什么烹饪糕点、美容美发、电器修理、摩托驾驶、医务护理、保姆家政、广告宣传、报安打手等。我们这些正规院校的师生本来是看不起他们的，觉得他们没有文凭、学问，不过是最低下、最鄙俗、最原始的手工技术、重活累活脏活粗活而已。不过他们倒也很清醒、很自卑，在我们面前显得老是抬不起头来，满脸的羞愧，满心的羡慕。但是，一年又一年，这个学校的房子修建得越来越高、装饰得越来越漂亮（他们整个学校就是一座大楼），来学习的人越来越多，简直是从年头到年尾都车水马龙、熙熙攘攘、热闹非凡的，这就说明该校办得好，有经济效益；也就说明人家愿意来这里学习；也就说明人家找工作不难，找到的工作挺不错。这时，你还有什么资本看不起人家？你还有什么理由不服气？
因为这几年来，与人家相反的是，随着社会上就业机会越来越少，随着各大学不断迅速扩招，大学生们由过去的“天之骄子”被赶下“神坛”，“皇帝的女儿不愁嫁”的时代早已一去不复返，他们找工作越来越不容易，找到的工作越来越不理想。这时他们在人家面前还有什么优越感呢？到这时，我们各大学还得专门为学生组织相关的职业技能培训和考试，只有拿到了一定数量、种类的合格证书才有利于其就业应聘。比如我所工作的中文系的学生，校方要求他们四年后大学毕业时，除了一个大学毕业证、一个学士学位证，还得至少拥有国家英语四级证、普通话水平测试证、秘书资格证、计算机等级证等。这就是“回炉”，反而是在向人家学习、靠拢——或者说“妥协”、“屈服”？这些词虽然有点不难听，却正是事实啊！
我曾写过一篇题为《证书时代》的杂文，发表于北京《科学时报》、湖南《三湘都市报》、《大学时代》杂志等地，后被《杂文选刊》转载，并被许多网站粘贴。也许因为说出了大家的心声，此文产生了较大的共鸣，在全国各地颇有影响。在该文中，我认为活在当今证书时代的芸芸众生们，不断地在追逐着各种、各级证书，非常累，也似乎很不值得。因为，“为一批证书而活着，个人存在的意义又在何处？”但是，在对全体社会成员的各项技能要求越来越多样、全面的今天现代化生活空间里，你能不尽量多掌握几门谋生本领、能不尽量多考取几个资格证书吗？而且，这个证书只要能证明你确实掌握了这项技能、确实具有了这门本领，那怎么不是好事？
还有的单位不一定看重证书，却常常考察应聘者是否有特长：是否能歌善舞，是否会文章，是否写得一手好字，等等。理由绝对上得了台面。一样的专业、一样的学历、一样的素质，为什么不挑个多一样技能的？就像我们买家用电器，总喜欢要功能多一些的，至于功能是不是一定非常必要，倒不是很重要。因为，不知道哪一天就会需要这项功能呢！
我有一个学生，男生，成绩平平，但人很开朗，颇有些能说会道的感觉，而且打得一手很漂亮的羽毛球。大四那一年找工作了，班上先是一个很优秀的才女顺利签了进了效益很好的烟厂做文秘，接着便去实习了。一天她突然打电话回来找这位男生，说厂里在参加烟草系统的羽毛球比赛，正好碰上厂长是羽毛球迷，非常地想拿奖，就在全厂放话说要招一个羽毛球高手，她便推荐了他前去。男生不负众望，十数场赛事下来，为烟厂获得冠军立下了汗马功劳。厂长大喜，在没有经过正式面试的情况下，便拍板签下了他。这样一个资质平平的男生，居然与著名才女成了同事，领起了不菲的工资！男生毕业就职后，暂居行政部做文职。但他深知自己文字功底一般，便向厂长提出往营销方面发展。此时厂长对他的口才和交际能力已是另眼相看，便把他作为营销骨干刻意栽培起来。现在他负责了烟厂在华南地区的大部分业务，收入比才女还要高得多呢！
这位男生，其成功之处主要在于两点，一是善于抓住机会：第一次，勇敢地接下了参赛拿奖的任务，并出色地完成了；第二次，利用比赛中展现出了过人的风度和口才；第三次，利用厂长对自己的喜爱，获得了适合自己的岗位；二是善于发挥自己的特长：第一次是羽毛球，第二次是战略眼光和交际能力。所以，他虽然不是传统意义上的才子，却一样可以在残酷的职场闯出一片开阔的天地。
生活技能等同职业技能
技能有生活技能，有工作技能，他们同等重要，而且有时还密不可分。在把工作技能放在主要分析的地位之前，我们先谈谈生活技能的重要性。因为人首先是生活，然后才是工作；只有先生活好，才能工作好；只有具备较好、较多的生活技能，才能再去具备较好、较多的工作技能。
比如许多我们平时常见、普通、必需的技能，大部分是生活技能，但其中也包括职业技能。当然，这都是现代社会和现代都市里的人生技能。比如会唱歌跳舞、善于各种球类运动、懂电脑、英语较好（最好再多学几门外语的简单对话）、会说普通话、口才好、能说能写、毛笔钢笔书法和简单的素描绘画也掌握一点、背得一些唐诗宋词名篇名言三字经百家姓千字文、会修理置换普通的家用小电器、知道普通的摄影摄像、可以烧几手好菜、有点武功基础起码是防身术、会喝一些酒及调几种鸡尾酒、知道选家具家电并如何摆设装饰家庭、具有普通的销售叫卖能力、几个人聚会时可以领头、学一些法律、知道一些按摩针灸刮痧等、懂一点医术（包括普通的买药吃药、打针消炎、抢救护理等）、紧急状况发生时保持镇静并迅时处理（如火灾、水灾、车祸、地震、台风、触电、瘟疫、急病、分娩、死亡，以及碰到小偷、歹徒、骗子等）、具有普通的理财能力（赚钱花钱、讨价还价、选择商品、选择商场等）、知道如何看房买房（包括地域、小区、户型、楼层、楼位、价位等，并考虑周围的交通、环境、治安、购物、上学、求医、配套设施等）、会开车、会开锁、会计算、会钓鱼、会带孩子、会安慰人、会养宠物、会削水果、会点裁剪……总之，反应快、手脚勤、脑子灵、心思清、爱琢磨、好活动、动手能力强、会与人沟通、爱好广泛、富有才艺、能力扎实而全面。
又如，文科的懂文学艺术、历史地理、政治管理、经济商业、媒介外交等；理科的懂电子化工、天文气象、水土工程、机械邮电、航空海洋等。若是学文科的对自己应掌握的技能甚懂，又能掌握些属于理科的技能；学理科的也对自己应掌握的技能甚懂，又能掌握些属于文科的技能，岂不更好？
又如，男人喜欢体育、军事、武术、棋羿，力气大、善搬运、爱交友、谈生意……；女人喜欢化妆、打扮、逛街、购物，能歌善舞、善解人意，过去还会织毛衣、做布鞋……。按中国的传统，男人一般是“主外”；女人一般是“主内”。若是男人对自己应掌握的技能甚懂，又能掌握些属于理女人的技能；女人也对自己应掌握的技能甚懂，又能掌握些属于男人的技能，岂不更好？
而这一切，关键是靠自己主观上破万卷书、行万里路、交万余人，思路开阔、反应敏捷、好动爱做，热爱生活、充满兴趣、喜欢学习。包括下文中要说的，一个人要达到技能的多样、全面，自己主观上的努力都得做到这样。
多才多艺的人，总是要比普通人受欢迎。身上兼备雅俗二样特长的人，更是能在工作和生活中游刃有余。前面提到过的做教师的慧黠女生，就是这样的人。她灵巧多才，文章写得很漂亮，风花雪月的散文常常发表，总结讲话稿也能一击即中，深得校长欣赏（这也是她能够大刀阔斧进行教改的原因之一），说话幽默诙谐，很受学生欢迎；还善于烹饪，家中时常高朋满座。很有点“黄蓉”的感觉。
生活技能出众的人，一来可以很好的照顾自己，总不会饿着冷着，身体好，工作才倍儿棒嘛！二来凡夫俗妇，都是更喜欢同样带点烟火味的人，这样的人，便不会锋芒毕露、曲高和寡，而是可亲可爱，人缘较佳，朋友较多，为人做事都比较大气、开拓，工作起来便得心应手。
