让黎洛回过神来的，不是讲台上的迎来送往，而是班主任敲击在课桌上的提醒：
“黎洛，该你了。”
点头，走上讲台。许是刚刚想了些什么，黎洛眼眶微红，娇俏的脸庞多了几分落寞：
“我是黎洛，今年16岁，来自尚怀附中，请大家多多指教。”
果断套用了贯穿于她整个学生时代的套路，声音微凉，举止疏离。
黎洛的自我介绍在同学们一如既往的掌声中结束，正准备离开时，却被教室最后的王老师叫住：
“黎洛，说说你的梦想，比如以后想做什么，想去哪所大学？”
对上班主任一双期待的眼眸，黎洛微微愣神。耳畔依旧盘旋着父亲的话语，嘴里轻轻地呢喃：
“想游历大好河山，看四时美景；体味人间疾苦，话岁月安然。”
王老师是个外语老师，不会将所有的话都和安平乐道四个字联系在一起。
因此，反倒是听出了一种“吃喝玩乐旅旅游”的颓唐意味，不禁在心里摇了摇头。
可对上黎洛那双认真且憧憬的眼眸，还是将它记在了有关黎洛的那页备课本上。
斗转星移，又是一个晨昏。
高一的教师办公室，恰在整栋教学楼的最左边，与高二年级比邻。
所以，时不时便有嫌麻烦的高二学生跑到高一老师办公室来问问题。
这不，当天中午，办公室里便迎来了两个不常来的学生——林羽声和韩陵。
王老师作为曾经带过他们的老师，见着自家学生，自然是第一个打招呼的：
“诶，你俩怎么跑高一来了？”
原以为，先作声的会是自来熟韩陵。却没想到，这次回答自己问题的会是他身后的林羽声：
“语文月考没考好，老李把他发配回高一，回炉重造来了。”
林羽声和韩陵算得上是高二的风云人物：
一个摘走了入学至今的所有考试第一名，一个以从未上过优分的语文成绩稳居年级前50。
闻言，王老师也来了兴致，看着眼前垂头丧气的韩陵，眼里的戏谑不加掩藏：
“噢，你语文又考砸了？还被老李发配到高一了，怕不是又刷新了你语文成绩的下限了吧？”
林羽声口中的老李，是高二六班的语文老师李仲怀。今年50多，从事语文教学近20余年，清北大学的中文系博士毕业。
算得上是尚怀高中语文教学的泰山北斗，颇受人尊敬。作为让他头疼不已的学生，韩陵在尚怀高中的语文老师群体中颇为出名。
听见他的光辉事迹又添一笔，办公室里的不少老师憋笑憋得辛苦。
韩陵有些愤恨的抬头，同王老师争辩道：“我哪有？”
“真没有？那老李为什么把你丢这儿来啦？”
王老师是个猫奴，特别喜欢逗弄会炸毛的物件儿，而眼前的韩陵便真真是个会炸毛的学生。
“他肯定是嫉妒我的其他成绩。”
说完，韩陵有些骄傲的扬扬了头，像极了自家刚吃了小鱼干儿的大猫，小黑。
“噢~那你这次语文成绩多少？其他科成绩又有多高？”
“语文117，数学148，外语149，物理扣了5分，化学和生物满分。”
听完他的成绩，不少老师都收起了看戏的心态：毕竟，除了语文成绩，韩陵的其他成绩确实无可指摘。
