“谢谢，宁老师。”肖栋似乎有所醒悟。
“好，同学们，你们都说出了自己心里话，基本上都说得很好。”宁大师进行总结，“做人就要做一个从里到外，对人对己，时时处处，都顶天立地、真真实实的自己。本着一颗善良的心，以乐观向上的心态，迎接人生的每一个日出，时刻准备着诚心诚意地去做自己分内的每一件事情，无论大小。”
“知道了，老师。”同学们接受。
“同学们，”宁大师开始新的课题，“你们都处在人生的黄金年华。为什么叫黄金年华？就是因为你们这个年龄太珍贵了。古人说，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’就是说时间比黄金还要珍贵。为什么你们这个年龄珍贵呢？这跟你们这个年龄的人的身心状态分不开的。你们这个年龄，记忆能力和学习能力都是最强的。俗话说，青年学习如钻石，中年学习如钻木，老年学习如钻沙。它讲的是年轻人学习像在石头上钻孔，虽然难钻，但一旦钻出孔以后，这个孔的保持时间会很长，几乎会与这块石头共生共灭。中年人学习像在木头上钻孔，相对好钻些，但钻出的孔的保持时间就相对短一些。老年人学习像在沙地里钻孔，特别好钻，但一拔钻头，那孔几乎马上湮没了。人学习知识犹如钻孔。年轻人学习，虽然艰难，但受益终身。老年人学习，虽然容易，但日薄西山。所以，古人说，白了少年头，空悲切。这是多少人，面对夕阳发出的痛彻心扉的感叹啊。所以，你们要珍惜时间，分秒必争，在这人生的关键时段要把握好前进的方向，利用好上苍赐予的大好机会，积极学习，努力修炼。如果你们能够足够多地汲取前人积累的知识，尽量多地分析和总结历代风云人物的功过是非，那么，你们就能不断提高自己处理各种事情的本领，增长应对各种危机的才干。这样的话，你们在自己的人生道路上，不但能少走弯路，少跌陷阱，而且还就能站在巨人的肩膀上，去获得超越前人的人生成就。”
“老师，我们知道了，要抓紧时间。”同学们有点骚动，原来该放学了。
“好，同学们，我把咱们下节课要讲的内容给大家说一下，做好预习。”宁大师布置家庭作业，“这是今天的家庭作业。下次来上课时，要交上来。”
宁大师在黑板上写下了如下作业：道可道非常道。
“我说一说，作业要求。”宁大师进行说明，“这是咱们古代圣人——老子的《道德经》的第一句。作业要求是给这个句子断句，并解释，还要写上你的感想。为了更贴切原文，我说明一下，这句话里的‘常道’，在汉代以前，写作‘恒道’。在汉代恒帝时，为避恒帝的讳，而改为了‘常’。明白没有？”
“明白了。”同学们等着放学。
“好，同学们再见。”
“老师再见！”
当天晚上，冷泉豹从附近村里的出租屋出来，一路打听，来到了泰峰在龙定村的家里。跟他一块来的还有一位五大三粗的壮年人，冷泉豹介绍说那是他小叔冷阪，是个哑巴。冷泉豹说要与泰峰一起写作业。泰峰和他母亲李宸妹很高兴，毕竟同班同学来了。两个人从书包里拿出笔墨纸砚，趴在泰峰家的饭桌上开始写作业。冷阪在门外站立着，不停地看着四周。
不到一刻钟，泰峰就把作业写好了，可冷泉豹一个字也没有写。冷泉豹看看泰峰，泰峰看看冷泉豹。二人互相看了半天，最后冷泉豹说：“我实在想不起来怎么写。本来来到文武班不用写作业的。但今天宁老师课堂上一说，我还真想好好学习。所以，就决定来到你这里，求帮忙。”
“哦，我知道了。要我怎么帮你？”泰峰问冷泉豹。
“你的作业让我参考一下，行不？”冷泉豹有点儿不好意思。
“没问题。”泰峰爽快地答应了，马上把自己刚写好的作业递给冷泉豹。
“谢谢。”冷泉豹没想到泰峰答应这么快，高兴地眼泪就想出来了，赶快接过作业，认真地看来起来。
“哦，我知道怎么写了。”冷泉豹边看边点头。
“不打扰了，剩下的我回家写吧。我们早点儿回去，这么晚还打扰你们，真是对不起。”冷泉豹要回家再继续写，很感激。
“好，没关系，在这儿写也行。”泰峰和他母亲很客气。
“不了，大娘，泰峰，我们走了。”冷泉豹叔侄二人执意要走，“再见。”
“再见。”泰峰母子把他们送到大门口，看着他们二人消失在夜色之中。
与此同时，在各自的出租房里，津郭哈屯和梁鲜在一起写作业。耶律阿果和波金在一起写作业。完颜不黑一个人在写作业。肖栋也独自一人在写同样的作业。
在回去的路上，冷泉豹和他小叔刚走出龙定村，忽然发现有几个黑影匆匆往龙定村赶去。他们以为是回家的村民，都没有留意。
第二天，一大早，泰峰的邻居牛众就“咚咚”的敲泰峰他家的门，泰峰和母亲都起来了，开门一看，原来是家住在村子中间的保长牛方群的儿子牛众。
“泰峰，看见我家的大黄狗没？”牛众焦急地问。
“没有，怎么回事？”泰峰被问的摸不着头脑。
“昨天半夜，我家的大黄狗‘汪汪’叫了两声，后来就突然没了声音。一大早就不见了。家里人都在四处寻找呢。”牛众边说边四处张望着搜寻着。
几个人正说着，家住村西头的殷旺也来找他家的黑狗。
“怎么，你家的狗也丢了？”大家很奇怪。
正说着，村南头的武奎家、村北头的崔环家等等，很多人都在找各自家的狗。很显然，一夜之间，村里的狗遭到了空前的浩劫。
大家满怀焦虑或疑虑，还夹杂着莫名的不祥之感，到了时间，上班的上班，上学的上学。
泰峰和同学们准时来到学院。在上第一节课时，宁大师一开始上课就检查昨天的家庭作业。
“同学们，昨天的家庭作业都写好没有。”宁大师问同学们。
“好，都写好了。”同学们回答地很干脆，看样子都完成的不错，毕竟是这学期第一次写家庭作业，都想争相表现表现。
“那谁先读一读，说一说你们的作业，让大家都听一听。”宁大师还是老政策，加强互动，提高同学们的发言积极性，活跃课堂气氛，激发同学们的学习热情和兴趣，培养他们学习和思考的主动性。“举手发言。”
大家几乎都举手了。
“那津郭哈屯先读吧。”宁大师指定西夏公主先发言。
“我对这句话的断句是这样的：道可，道非，常道。”津郭哈屯站起来，拿着自己的作业念道，“我的解释是：你做一件事情，旁边的人有赞成你的、说你好的，也有反对你的、说你坏的，这种现象很正常。就像老百姓生活中天天遇到的那样，一个人干一件事情，别人说什么的都有。无论你怎么做，都会有人说你。就像一个大人领着他的一个小孩儿，牵着他们家的一头驴走在路上一样，父子俩人无论如何对待那头驴，旁观的人都会毫不留情地找到足够的理由来说他们父子俩。只让大人骑着驴，让小孩儿自己走着，那是父不慈。只让小孩儿骑着驴，大人自己走着，那是子不孝。让大人小孩儿共同骑着，那是父子都残忍，虐待动物。大人小孩都不骑而去牵着驴，那是父子都愚蠢，有驴不骑。父子二人不但不骑那驴，两人还抬着那驴走，那是让那驴犯了反人类的罪，那驴是要被强制送到屠宰场的。那驴最终成了一个大限提前了的冤枉驴，那驴会忌恨他们的主人一辈子，都是它的糊涂主人害的。最后，父子二人抵不住别人的种种攻击，无奈在过桥的时候把那驴扔到了河里，别人还是会说他们，说他们暴殄天物，罪也不小。所以，学了这句话后，我最大的体会和决心就是，我以后不会再让别人的议论困扰我的生活和学习，我想干的事情一定会更堂堂正正、大大胆胆、坚定不移地去干去做，而且要做好，绝不能再发生那种我想做的事因别人的议论而半途而废的情况。我要挺胸抬头，走自己的路，让别人去说吧!”
“好！”
“太棒了！”
“好，表杨一下，津郭哈屯，你的作业写得很好。人就要有一定的定力，小到一时片刻，大到终其一生，在各种迷蒙的诱惑和惊骇的挑战面前，都要保持头脑清醒，以善为本，保持初心，虔诚笃行，不为外物所移，去做好自己应该做的事情，不负天职和使命。请坐。”宁大师也很赞同，“下一位，梁鲜。”
津郭哈屯坐下，身边的梁鲜站起来，拿着自己的作业。
“我对这句话的断句是：道可，道非，常道。”梁鲜开始读自己的作业，“我的解释是道可以认识，道也可以不能认识，这才是常道。就像我读书，书上讲的道理，有的我能明白，有的我就不明白，这种事情在读书的过程中经常遇到。还有，在现实生活中，我会遇到很多问题，有的我能想明白为什么，有的就根本想不通为什么，这种情况也经常发生。我说完了。”
“好，梁鲜同学说的也不错。梁鲜同学是一个善于观察、善于思考的同学。一个人只有多观察多思考才能发现问题，继而找出产生问题的原因和解决问题的办法，从而成长成熟起来。很好，继续努力，保持状态。”
