我还记得，曾经有一位母亲，满怀不解，问我，为什么她的孩子现在已经不怎么相信她说的话了，是不是孩子长大了，叛逆了。
我也觉得不解，这个答案连你这个常伴他左右的母亲都不知道，我这个陌生人又怎么可能知道呢？
我最想知道的是，你究竟做了什么，连你的孩子都不再信任你了？
对于一个孩子来说，他（她）最信任的人，莫过于父母双亲。更何况，母亲的情绪天生就更为细腻。对于孩子来说，就更值得信赖。
我有一些还在读初高中的“朋友”，他们常常向我吐“苦水”。其中有一件事，我记得最为清楚。我姑且称那个同学为阿小吧。
阿小在读的是一所在当地颇有赞誉的学校。他所在的班级更是全校最好的班级。他的班主任也十分严格。
他说，记得有一个学期末，他们班主任给他们承诺，如果他们班的数学平均分达到了全年级第一，他们班就没有暑假作业。
那段时间，他们班的同学干的热火朝天。终于，在期末达到了班主任给的条件。
但是，现实却教会了他们，什么叫做“异想天开、痴心妄想”。
在拿通知书的那一天，他们班同学满怀笑容，脚步中似乎都带着一丝喜悦。班主任Z老师说，同学们，这学期我们学的内容大家算是过关了，但是我们还提前学了一些下学期的内容，我们这个学期没考，但是，不意味着，这些知识以后不用，所以这学期我们的数学科目没有作业，但是我们有下学期的预习。说完，她就发了一摞卷子下去。
发完卷子后，她还当着全班家长的面，问他们班同学，有没有同学不愿意不想要做的？
听到这里，我突然笑了。这位老师真是手段高超，我自愧不如。为了同学们的未来，她把大家对她的信任都一次性用光了。不知她接下来又怎么“骗”同学们努力学习？
阿小同学接着讲道，下一个学期，他们班主任又用同样的话，来“诱使”他们努力。
我想，这一次，他们班肯定没有让老师“如愿以偿”。果不其然，他们班没有考到数学平均分全年级第一。老师更加有理由布置作业了。
我好奇地问他，你们班同学怎么就没有考到呢？是实力原因还是心理原因？
他说，肯定是心理啊！他们班本来十分努力，争取在期末考一个好成绩，回家好好过年。但是老师来了这么一句，他们班大多数同学的叛逆属性就被激发了。愣是没有好好考，最后全班做作业。
我问他，那你们事后后悔吗？
他说，后悔？！怎么可能，我们都习以为常了。
我突然觉得，这个老师可能开始的时候，对同学们负责任的心是好的，但是方法没有用对，反而搭上了同学们对她的信任。最后的结果与她的意料南辕北辙。
我知道，初高中的学生心理正处于青春期，有一定的叛逆心理。当他们叛逆起来，真的做事不考虑后果。如果阿小的同学因为这一次考试，影响到了自己未来的发展，岂不是得不偿失？？
但是，他们还是不后悔。这就是青春期的魅力，同样也是青春期的可怕。
当有人对你从开始的信任到如今的不信任，你就该好好反省一下，你做了什么，使他（她）对你的印象一落千丈。
