写给妈妈：
你在光阴里稀释了华颜
却始终笑对我无知苦脸
欢乐是你给我的
再带走所有悲伤与难断
而我只知不语不言
这是我的语文随笔里的第一首诗，不知道什么时候写的，但这是我自认为自己写的最好的。我读过很多遍，短短几句话深刻于心。
有的人，分别以后可能就再也见不到了；有的人，曾今在你的生命里留下了深刻的印记；有的人，直到分开以后才会深感怀念。直到现在我都记得她们的模样，每个人该有的特征：某个人的一句口头禅，某个人的独有的表情，某个人的行事风格……
感谢曾今的自己用文字记录下了一些身边的小事，如今读来，无比怀念，但依旧有些许遗憾，我没能记录更多。翻开随笔，我读着，悲喜交加，悲的是无法改变的过去；喜的是我们相识的时光。再没有人能感同身受了，就连我自己也渐渐地不清楚曾今的感受了，有的记忆本该就停留在过去，而一旦腐朽在过去，就没有人会在意了。旦那些丢失了的记忆永远在提醒着我们记住我们能记得的。没有人会刻意的记住，只不过是曾经在意。
“朋友”这个定义，我以前不懂，但是我听过周华健的《朋友》这首歌，应该说它伴随了我成长的许多年。每个学习阶段的毕业晚会里的集体合唱都少不了它，可是我也惭愧，直到现在我都不能记得完整的歌词，只记得高潮的一句“朋友一生一起走，那些日子不再有”，确实，那些日子不再有了。但是我们可能在某个不经意的瞬间想起来某个日子里的某个人，说过的某句话……
对于学习这件事，我并没有天赋。既没有那些真心不想学的同学的大胆量，也没有那些真心想学的同学的意志力；处于一种不上不下的尴尬境地，着实是一种为难。但我也就着这种居中的趋势考上了大学，大学期间，我处于一种小心翼翼的学习状态，生怕缺了点什么，可能是我开始对自己的未来有所担忧了。每节课我都认真的听，当然总会遇到我听不懂的，不排除外在因素的影响：比如老师的普通话普不普通……我有一种对普通话挑剔的本能，我自己把它认为是一种“语言洁癖”——听到不标准的普通话浑身不舒服，当然只针对普通话，单纯的方言我却很感兴趣。我特别反感自己这个本能，它给我的生活带来了很大的影响，尤其是在学习方面。
某天大学的高等数学课上，老师讲到了一个知识点，在大家似懂非懂亦或是不懂装懂的情况下，我也自然而然地疑惑，想到了一个错误的问题，但我也只是自己思考罢了。突然有一个声音惊到了我，”老师，打扰一下，我觉得你那里讲错了，为什么是这样算，也可以……“至于题目的内容，不说也罢。而那个男生，有很多惊诧的目光在打量着他，他与老师争辩着，整个教室的气氛略显尴尬，但我感到了极为难得的放松，他问出了我想问的问题。结果当然是男生的思路错了。不过那一节课，我听得豁然开朗。这也是一个普通话不普通的老师，但是我明白学习的重要性，依旧强迫着自己认真听。大多时候都会有疑问，但我不是一个善于提问的人，这是个极其不好的学习习惯。
后来这个男生成为了我的QQ好友，是我主动加的，因为我知道他是一个极其爱学习的人，也是个喜欢打游戏的人。主要原因还是因为我有求于人，大一上学期快要期末考试了，我焦虑地复习着化学课本，不对！严格地说算是预习课本。发现有好多习题自己都一窍不通，情急之下我想起了那个平时在课堂上积极与老师互动的同学，回忆了他的名字，所以我成功的为自己添加了一枚好友，问了他许多题目，他都认真地给我写了解题过程。当时真的很感谢他，毕竟我的化学水平多年以来都很稳定地居下。
我为什么会对他印象深刻呢？我从小就不善言辞，其实就是不喜欢说话，高中的语文老师讲过一个性格互补的原理，大多数人都容易对跟自己性格反差很大的人产生好感，我很赞同这个说法。也许那中反差很大的性格就是自己潜意识里最想要的性格。不管他有没有在意过我，我已经把他列入好友名单了。之后的时光里，我也多次向他请教，跟他兑一些习题的答案也是在所难免的。我记得他说过一句话很不错，“用科学知识武装自己。”他算是我学习道路上的又一个榜样，提醒着我保持一种鲜活的学习态度。说到榜样，那是我们成长路上不可或缺的一份力量。
