一方面是，如果从小受到错误的性教育、性知识，或错误的性指向，如把男孩按女孩打扮和抚养，告之小孩是从母亲的肚脐眼里生出来的等，就可以使男孩从小有许多对性、生殖器官的解剖生理上的观念错误与偏差，或在性身份的确立、性角色的形成方面发生偏离。长大成人后，既影响个人正当的性欲发展，也可造成性欲指向的错误，有可能成为性变态者或同性恋者。
另一方面，如果青少年时期朝夕所处的环境，接触的父母、保姆、长辈、老师等，存在有对性完全否定的态度以及一些禁锢的作法，对性贬低、压制、回避，甚至认为性欲和性活动是肮脏的、罪恶的。对于缺乏独立思考能力的青少年来说，如果完全接受了这些影响和教育，就可能造成极严重的错误认识和观念，长大成人后，当他需要表现性欲或完成性活动时，就可能是一个性盲和性无能者，性欲会紊乱倒错，或者存在严重的性功能障碍。
