在这个端午节，林城的大人小孩都要出去踏青，于小沙和妈妈早早起来到苗圃，于小沙的身上，挂着一个彩色的纸葫芦，兜里揣着一个鸡蛋，林城的端午似乎不吃粽子，取而代之的是做法简单的鸡蛋。其实端午还有另外一层意义，那一天，正是丁小猫的生日。
于小沙顺便约了丁小猫一起，两个孩子就在苗圃相遇，一起沐浴在初夏清晨树林里的微风中，于小沙第一个祝丁小猫生日快乐，把自己身上的彩色纸葫芦送给了她。丁小猫很高兴，给了于小沙一个鸡蛋，其实丁小猫非常喜欢吃鸡蛋，每天都要吃两三个。于小沙接了过来，为了防止两个鸡蛋在口袋里挤碎，就放到另一侧的口袋里。
正当两个小孩子准备谈天说地的时候，一场暴雨突然来袭，踏青的人群一时间就被驱散的四处奔逃，各回各家。于小沙也坐上了妈妈的自行车往家赶，当快到家门口的时候，于小沙就急着跳下车来，谁知道雨中湿滑，于小沙马上就要摔倒，在那一刹那，于小沙想起他两侧口袋里都有鸡蛋，于是两只手分别握住两个口袋，也因为这样失去平衡，重重摔在地上。妈妈看到于小沙摔倒，马上过来问有没有摔伤，于小沙看着妈妈，掏出两只完整的鸡蛋，笑着来了一句：鸡蛋没碎，搞得妈妈哭笑不得。
那天，于小沙写了他这辈子第一首诗：
五月初五天未明，
邀与同学来踏青，
天蓝日出风吹叶，
林荫路上人群挤。
葫芦鸡蛋伴歌声，
瓢泼大雨身上淋，
四散归来往家赶，
欢声笑语消雾中。
从现在回头看看，这首打油诗写的实在不怎么样，但是出自一个十岁孩子的手笔，当时的腾老师看到这首七律，也是被小小震惊了一下。
这个秋天开始，丁小猫的性情大变，非常难以捉摸，如果说此前的丁小猫性格暴力的话，从此以后就变成性情暴戾了，丁小猫就和快疯了一样，在那以后很长的一段时间，于小沙都没有去过丁小猫家里，不知道这一切到底是缘何而来。不过，令于小沙吃惊的是，丁小猫还没来得及疯，有人已经比她先疯了。
四年级的下学期，于小沙的副班长日子过得不赖，腾老师不在的时候，可以在同学们面前装装小大人，周小虎学习很专注，没工夫履行班长职责，大多数事情都落在于小沙班副头上，于小沙也竭尽所能，为全班同学服务，令于小沙费解的是，腾老师的举止越来越奇怪，动不动就发脾气骂同学，也越来越不讲理。有次秋天课外劳动，正在扫落叶于小沙不小心踩到腾老师的白鞋上，被腾老师大骂，于小沙不知所措。此先美丽温柔的腾老师不知道为什么变成现在这个样子。有一次腾老师上课要举行查字典比赛，分拼音查字法和部首查字法两轮，叫了于小沙等八位同学上来比赛，于小沙拼音很好，第一轮轻松获胜，第二轮部首查字法，于小沙又是第一个查出来，腾老师微笑着问于小沙为什么查的这么快，于小沙有些得意洋洋，说我先查了部首目录，然后……于小沙还没有说完，他发现腾老师的脸色由微笑变得十分狰狞，她突然暴怒起来说，快什么？谁也不快，都回到座位上。于小沙如同被浇了一盆冷水，他想腾老师翻脸的速度比自己查字典快多了。直到后来见识到丁小猫翻脸，他才知道强中自有强中手，腾老师翻脸的速度跟丁小猫比起来，简直是螺旋桨飞机和喷气式战斗机差距。
腾老师发飙的次数越来越频繁，有几次在上课的时候，突然哭了起来，吓得很多同学跟着一起哭，课也讲不下去了。直到下起雪来，有一天上语文课的时候，进来一个陌生的老师，自我介绍是我们的新班主任，这位蔡老师是专门带毕业班的老师，在学校资历很深，非常善于修理刺头同学，因为腾老师突然发病，她不得不兼职带四年二班，这是她这些年来带的很少不是毕业班的班级。同学们问蔡老师，腾老师去哪里了，蔡老师说，同学们知道，腾老师病了，不能教大家了。很多同学当时就哭了起来，腾老师确实病了，那个时候，于小沙第一次听到精神分裂症这个可怕的病。
善良的于小沙在回去的每个夜里，都会哭醒，他无法接受自己的老师疯掉，他想凭一己之力，缓解腾老师的并且，于是，一个大胆的计划想了出来。
于小沙副班长在有一天快放学的时候，发挥了他的影响力，组织班里全部同学放学后去腾老师家里探望，班同学欢呼表示支持，当四十多个小孩子排着队进到腾老师家里的时候，看到腾老师穿着深红色秋衣秋裤，在炕上挣扎，他的丈夫在控制她不要她乱动，同学们瞬间哭成一片，问腾老师你怎么了，腾老师已经认不出我们，只能傻笑着说，老师没事，老师没事……
和丁小猫一起回家的路上，于小沙再次脑洞大开，想把已经失忆的腾老师请回班级，举办一次特别的班会，勾起她的记忆，能够早日康复。丁小猫很赞同这个想法，于是跟班里同学商量，找个一个星期天，同学们来到班里给腾老师唱歌跳舞。大家开始排练节目，那天于小沙穿了一件新衣服，和丁小猫一起主持了本次班会，班会主持的很成功，腾老师在丈夫的陪伴下，一直微笑着，安静的看完了孩子们在她面前唱唱跳跳的，也逐渐回忆起了于小沙、丁小猫。班会结束时，于小沙把大家用零花钱给腾老师买的礼物--一副绣着小马驹的手套，送给了腾老师，腾老师很高兴，一再谢谢大家。丁小猫很高兴，向于小沙伸出了白净纤细的小手，说我们握个手庆祝下吧，于小沙迟疑着伸出了手，却又收了回去。丁小猫的手尴尬的悬在了空中，她知道被同学看到于小沙和丁小猫牵手，会让同学们叽叽喳喳很久，上次因为莲莲的匿名信事件，搞的于小沙不敢和女孩子走的太近。于小沙的胆怯，让两个人的牵手，足足晚了八年多。
在欢声笑语中，腾老师的病似乎好了很多，也许是孩子们的精诚所至，起到了金石为开的效果。第二年春天，四年级下学期开学，滕老师便回到了学校工作，只是不再教学，因为精神病史，有家长去教育局举报，怕腾老师上课的时候发病伤害孩子，腾老师教师资格证被取消了，她再也不能站在她心爱的讲台和孩子们说夫人头戴两朵花了，她只能去图书室做了管理员，每天图书室的窗边，默默微笑着看她教过的唯一一届学生，尤其是唤回她记忆的于小沙和丁小猫。
