第一课丰富多彩的生活
同学们在做什么？
十一岁的朋朋是一名小学六年级的学生，她一周的时间表是这样的：周一到周五每天都排满了课，其中周一上七节课，其余四天则上六节。周五下午放学以后，还要参加一个半小时的英语补习班。周六下午一点半到四点上数学奥赛班，周日上午八点到九点半又要上美术特长班。每天放学回家，朋朋还要做近三个小时的功课，周末则有更多的作业要完成。
贪玩是孩子的天性，玩也曾使孩子们的生活多姿多彩。可现实中孩子们没有时间玩，一是课余生活被学习占得满满的。二是玩得孤独，即使住得较近的孩子由于交往时间少也变得生疏起来。三是玩得单一，一天到晚跟着家长，不是逛商场就是逛公园，很少有让孩子提得起兴趣的活动。
在这样一种情况下，我们需要培养兴趣，增长知识。集体活动可以使我们增长知识，开阔眼界。因此我们要培养自己具有广泛的兴趣爱好，在集体活动中发挥我们的特长，让我们在集体活动中成长为身心健康，全面发展的合格学生。
1．小朋友们除了吃、喝和课堂学习以外，还有哪些有趣、有意义的精神文化生活？请你把你最喜爱的生活内容介绍给同学们。
我的求知生活有：读书
求乐做游戏
求趣绘画
劳动扫地
健身踢足球
科技观察蚂蚁
助人为灾区人民捐款
此外，我还喜欢：看电视
2．谁做得对？
（1）我家还不富裕，没有什么摆设，只有一排排的书。
（2）我的爸爸妈妈在家从不议论他人，也不摆麻将桌，为我保持了一个安静、健康的环境。
（3）爸爸让我玩，而且还让我会玩，每月还带我出去玩两次，只是不喜欢我贪玩。
快快行动
你也试试达尔文曾做过的家庭小试验：四色花。
先在4只空杯里放满清水。在3只杯里分别放进一点红、蓝、黑墨水，另一杯不加色。采一朵白花，带着长些的茎，顺着花茎往下分成四瓣，每个杯里放一瓣花茎（如上图）。过些时间这朵白花就变成了4色花。你知道这是为什么吗？
第二课成长的乐园
你知道吗？校园各种各样的活动都是校园环境的一部分。健康的活动会带给你快乐。
升国旗
课外小组
运动会
计算机课
举办联欢会
在操场玩耍
学校里还有哪些活动？。
你都参加过什么活动？。
对你来说这些活动有什么意义？。
墙壁也会“说话”
奇怪吗？我们学校的墙壁也会“说话”。
我一走进校门，就能看见墙壁醒目处写着“团结、活泼、勤奋、进取”8个大字，精神顿时振奋。教学楼正墙上贴着一面大大的镜子，好像在悄悄地问你：“今天红领巾戴了没有？衣服穿得整洁吗？”一楼走廊上开设了3个宣传窗，定期换刊，内容丰富，讲我们身边的故事和祖国日新月异的变化。二楼墙壁上贴着一幅幅同学们自己创作的画，妙趣横生。
活动厅悬挂着两块大黑板，每个班级的每日各项情况一目了然，激励大家你争我赶。练功房墙壁上是一幅幅艺术家舞姿的照片，温和地对你说：“坚持，一分耕耘，一分收获。”
这么说就不奇怪了，这会“说话”的墙壁就是一部无声的教科书。
校园里的“话语”
1．请你也在校园内走一走，听听周围的环境在“说”什么。
墙壁地面在说：。
花草树木在说：。
宣传板报在说：。
在说：。
2．——“雪化了变成什么？”老师问。
——“水。”许多同学齐声说。
——“泥。”有一些同学补充说。
——“春天。”个别同学富有感情地说，“白雪为我们校园洗去了灰尘，给我们带来了清新的空气和宁静、整洁的环境，让我们更加热爱我们的校园。”
美化校园
每个人的行为都会影响校园环境。学校是我们成长的乐园，我们每个人都应为美化校园做贡献。
1．你知道快乐人生三句话吗？
如果记住又能会用，你会觉得校园生活更加快乐。
第一句第二句第三句太好了！我能行！我帮你！
2．制作一张校园绿化宣传卡，花草树木一定感谢你。
3．弯弯腰，随手捡起校园内的纸屑，地面一定说：“你看，我的脸多干净。”
4．走路不摸墙，墙壁没有手印和痕迹，它一定很高兴。
5．“轻”字歌：
开门轻，关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声。
擦地板，倒纸桶，桌椅摆放要整齐，轻拿轻放要记清。
说话轻，动作轻，懂礼貌，讲文明，共唱一首“轻”字歌。
第三课我喜欢的课外活动
小天是四年级的学生，也是一个小电脑迷。二年级时，他就掌握了许多电脑操作技术。只要一有时间，他就会在电脑前坐上几个钟头。他能够用电脑作画。他制作的电脑动画受到了来学校参观的中外朋友的好评。他还能够上网查找资料。他查找的资料经常能够在课堂上给老师、同学提供很多帮助。在电脑课上，他更是老师的小帮手，有些技术问题，老师还向他请教呢。课间，他的身边更是围满了同学。同学们都爱听他发布的网上新闻。大家都风趣地叫他“Yahoo”。这不，“六·一”儿童节前，学校特别授予了他“电脑小博士”的称号。他光荣地戴上了“博士帽”。
把你最喜欢的一种活动名称写在纸卡上。注意暂时保密好！大家都写好以后，听到老师说“预备”后快速把纸卡戴在胸前。然后看看你周围的同学谁的纸卡内容与你的相似，迅速找到同伴。
哇，同学们有这么多的爱好呀，真了不起！
参加课外活动可以使你的生活丰富多彩。
只要专注就能取得胜利。
课外活动让你动手又动脑，我敢肯定地说：参加课外活动使你变得更聪明，你的心情一定很愉快。
我参加了
活动。
每有次活动时间。
我觉得很。
因为参加活动，所以我的比过去好多了。
我曾经获得过成功。
怎么办？
说句心里话
我非常喜欢参加活动。我希望老师，爸爸，妈妈，（其他人）。
