“看看吴老师笑得多灿烂啊，哈哈……”“这相框颜色真好看，跟相片景色很搭配呢。”“吴老师照得真好看，尤其是眼睛显得特别明亮。”已经过了下班的点了，老师们还围坐在一起，欣赏着吴老师的相片。这是学校为吴老师照的工作照，裱好了相框送来的，照片上的一行小字显得耀眼夺目：人大附小祝您生日快乐！
这是我们附小的老师缤纷多彩过生日中的“一彩”。想来大家已经厌倦了每年过生日时的吃饭、送礼物、蛋糕蜡烛这些老套的形式，我暗自在想，一定要给我的老师们一个与众不同的生日，经久难忘的生日，有着更多别样回忆、惊喜与兴奋的生日。我向学校工会提出建议：每年一个主题，每次一种形式，不断创新，要使人大附小老师们年年有惊喜，年年有期待，年年都有幸福美好的回忆，每年都有一个不一样的生日，有一份不一样的精彩。
2004年的某一天，当你走进办公室，坐到办公桌前，你会发出这样的惊呼：“哇，今天是我的生日耶，我都忘了。”桌子上精美的贺卡及一个香甜的生日蛋糕提醒了你，同时也送去了党政工团的祝福！这是一大早，工会和行政班子老师悄悄提前放好的。老师们惊喜之余，切分蛋糕，一定会有一块送到我的手里，分享这份幸福与快乐。
2005年，当天过生日的老师都会收到学校送的蛋糕券，目的是让老师和家人分享蛋糕的甜美，为他们制造一家人其乐融融共度生日的温馨。
2006年，我们搬到新校舍，有了自己的食堂。某天清晨，当你走进食堂，你会看到一块生日纪念板上写着——“×××老师：今天是你的生日，我们大家祝你生日快乐！”食堂主任会为你送上一碗热气腾腾的长寿面，伴随着“祝你生日快乐”的音乐，老师们的祝福声像一串串欢快悦耳的铃声回响在每个人的心间。
2007年，我找到信息中心李会然老师，跟他说：“会然，今年的生日我们悄悄给老师照一张工作照吧，下班时装好相框送到老师手中，照片上写好：‘人大附小祝您生日快乐！’你们信息组来得及吗？”“校长放心，保证完成任务。”当我把这张当天的风采照送到老师手里的时候，老师惊讶的表情与幸福的泪花交织在一起。
2008年，爱心大礼包，实惠多多，好处多多，让老师享受美食的乐趣，放松心情，增进健康。
2009年，为了减轻工会老师的工作量，我提议每月月底给当月过生日的老师送上一盆应季的盆栽鲜花——春节前后送仙客来，摆在家中增添节日吉祥欢乐的气氛；三月份送柱顶红，预示老师们工作、生活红红火火。赏心悦目的君子兰，丰满肥厚的叶片象征幸福美满和谦谦君子美德；娇艳欲滴的蝴蝶兰，飘飘欲飞的花姿是事事顺心如意、蓬勃向上的写照。
2010年，这一年我开始冥思苦想，常用的祝福方式都用过了，还有什么方法能够给老师带来惊喜和难忘呢？哎，我想到了书信的方式，这几年学校办学规模越来越大，老师也越来越多，和每一位老师每天能面对面说话那是奢望，何不用这种方式和老师互动，增进感情？于是，我给自己增加了一项工作，早晨到校的第一件事是为老师写生日贺信。
坐在办公桌前，我的脑海里呈现教师的形象以及他的优点，每个人都是独特的，所以不想说套话，我不用打印，我要亲自手写。不太忙的时候，我一般会在早晨上班前将信交到当天生日的老师手中，成为祝他生日快乐的第一人。忙碌时，我也一定赶在夜里十二点前送上迟到的祝福。即便出差在外，我也会通过手机将一封封祝福短信发送到老师们的手中。有的信甚至是深夜或凌晨从大洋彼岸发出去的。无论多忙，无论何时何地，生日的祝福不能缺少，那一年，给老师们写信成了我每天必做的功课，尽管在工作之外我又多了一项任务，但我没有把它当做负担，而是把它作为和老师谈心的一个机会，也成了我工作中最大的乐趣和享受。
本想给每一位老师惊喜，写过的老师都请他们保密。没想到2011年新年时，三位老师在全校庆祝会上读了我给他们的生日礼物——一封热情洋溢、充满感谢和关爱之情的亲笔信。我知道她们是想表达一颗感恩的心，伴着悠扬的乐声，读着读着，老师的声音哽咽了，眼眶湿润了，在场的每位老师也被深深感动了。因为，他们知道校长太忙了，他们也知道校长在百忙之中依然记得每个人的生日，还给240多位教师写过信，心中装着每一位教职员工。这比任何生日礼物都珍贵！这个谜底揭穿后，还没有到生日的老师在期盼——校长会给我写什么呢？好几位老师对我说：“校长，这年代都兴打印，您的亲笔书信就是奢侈品，我要把它装裱在镜框里。”即将退休的黄老师接到信后泪流满面，她告诉我在家人给她祝贺生日的晚宴上，她请女婿把我给她写的信读了两遍。家人都为她骄傲和自豪。我的做法也感动了家属——附小教师的坚强后盾。
2012年，我又和领导班子商议决定，同月过生日的老师集中到一天，共同外出过生日，每月所选活动一定都适合出生月份的特点——九月钓鱼、打栗子；十月看红叶、摘苹果；十一月去韩村河、收大白菜；十二月圣诞节做蛋糕、鸟巢打雪仗；一月滑雪、摘草莓；二月情人节做巧克力、打真人CS；三月植树、烧烤；四月春耕、捡鸡蛋；五月北海划船、摘樱桃；六月包粽子、摘西瓜；七月漂流、摘柿子；八月打靶、摘梨……在这一天，老师们重拾童年欢乐，像孩子一样吃、喝、玩、乐，焕发青春与活力，被满满的快乐和幸福包围着，工作中的紧张在这一时刻得到了彻底的释放，美不胜收。
学校发展的关键在教师。作为校长，我要做的，不仅仅是关注学生的成长，更要关注教师的发展。每年都过不同的生日，重在一份处处为老师着想的心思。别样生日别样情，我相信，每一次祝福，每一份回忆，都会成为老师们心中最美好的印记。说真的，当我看到老师们灿烂幸福的笑脸时，我觉得一切的努力和辛苦都是值得的！
其实我的良苦用心还在于生日创新会带给教师们工作创新的暗示，激活教师们创新的灵感，舒缓他们心里的压力，创造附小教师职业的幸福感，所有这一切一定会在教师工作与生活中起到潜移默化的作用。
如今，附小的生日文化仍在续写，老师们依旧充满了无限的期待和憧憬……
