男孩的困惑
上周期中考试的时候，因为英语复习的不好，我就在考试的时候偷看了同桌几个选择题答案，没想到被监考老师逮个正着。他不但把我的英语成绩按零分计算，还要我请家长。不就是考试作弊吗？谁考试的时候没有做过弊，至于这么小题大做吗？
对于做父母的来说，没有什么比因为自己的儿子考试作弊被抓到而被请到学校办公室来更尴尬了。这不仅让自己的孩子被认为是个坏小孩，也让身为父母的自己被认为不称职。最糟糕的是，你可能根本想不到自己的儿子为什么会做出这种事来。通常，大多数父母听到儿子作弊这件事的第一反应会说“我儿子不可能干这种事”，如果你这么想了，那么情况可能很糟糕。
有一位父亲就遇到了类似的情况：
儿子小刚今年14岁，在我的印象中，他一直是个懂事、努力的好孩子，所以当有一天小刚的老师打来电话告诉我，小刚考试作弊时，我根本不相信。等到儿子放学回来后，他用有些担心的眼神看着我，我马上笑着说：“你老师说你作弊，我不相信。再说就算你真的作弊也没什么，不就是一场小考试吗，我以前上学也经常作弊呢。没事，玩去吧。”我本来以为这种处理方法很恰当，没想到儿子似乎像受到鼓励一样，学习也变得不认真，考试前不是想着复习功课，而是想着怎么打小抄。我想我以前那样对儿子说是真的错了！
偷瞄同桌答案，打小抄藏资料……这些作弊行为本来就是不对的，假如父母采取听之任之的教育方法，等于是助长了男孩的这种作弊之风。
一般来说，男孩明知道作弊是不对的，还要“以身犯险”，这其中肯定是有着特别的原因的，例如来自父母或学校的压力，或者是班级中不良风气的影响，或者是社会中不良风气的影响，也或者是男孩对自身缺乏自信，等等。
但无论男孩作弊的原因是什么，父母应该做的就是让男孩意识到作弊是不对的，让他能正确对待考试，同时也要保护好他的自尊心。当然，另一方面我们也应该告诫自己的儿子，不要成为别人作弊的“帮凶”。
下面就给父母们提供一些应对男孩作弊的教育方法：
方法一：教青春期男孩正确对待输赢
一天，一位母亲找到了青少年问题处理中心的专家，说她上小学五年级的儿子，最近有了个坏习惯——考试作弊，而且批评儿子之后，他还是不改。所以这位母亲希望专家能和儿子谈谈。
专家对男孩说：“你想要去抄袭，其实说明你很有上进心啊，这比不求上进的人要好多了。”没想到这个观点马上得到了这个男孩的认同，他对专家说，自己之所以作弊，是因为老师和同学都只喜欢考试优秀的人。
专家对这个男孩说：“我特别能理解你的想法，因为不久前我儿子也考试作弊，他考试时有一道题目不确定，便偷看了边上班长的答案。结果他考了99分，而丢失的那一分就是他偷看的答案，本来他写对了，可因为作弊他没拿满分。所以很多时候你偷看的是别人的答案，但并不能说明那个人就比你聪明，更何况很多聪明人也会做错题，可能他做错的时候，你做对了。”男孩了然地点点头。
其实，对于那些特别重视比赛输赢的男孩，父母要引导他们客观地评价自己的能力，帮助他们认识自己的优缺点。例如当儿子取得好成绩沾沾自喜时，不要只表扬他，要让他继续上进努力，而当儿子失败、沮丧时，父母也不要指责、批评他，而是帮助他分析失败的原因，鼓励他继续奋进。总之，我们要让男孩正确对待每一次的成功和失败，让他赢得起输得起，这样他自然就不会作弊了。
方法二：帮助青春期男孩减轻精神压力
有一位父亲的教育经验是这样的：
晚饭前，我和12岁的儿子像往常一样下起了象棋，你守我攻玩得非常激烈。眼看着居于下风的儿子就要输了，没想到他竟然趁我不注意时偷偷地多走了几步棋，立即反败为胜。虽然我看穿了儿子的“小把戏”，但我没揭穿他，而是故意输给了儿子。
上述情景对于大多数男孩父母来说，可能并不陌生，因为天生胜欲强的男孩们在游戏或比赛的时候，总是会恶作剧般地搞一些“小动作”，他们可能是为了赢得比赛，也可能是为了男人的面子，或者是为了得到父母的表扬。“看穿”这一切的父母可能认为这些在游戏中的举动无伤大雅，所以故意装作看不见，其实，父母可能没意识到男孩的这些“小动作”已经是作弊行为，如果不及时加以指正，很可能“作弊”就会成为这些孩子追逐胜利的一种手段。
所以，当我们发现男孩作弊时，要先清楚孩子作弊的原因。如果男孩是因为精神压力大而作弊，那么我们就必须要改变自己对孩子的态度，向男孩表明：我看重的是你做事努力的过程和获得了多少知识，成绩和结果并不是最重要的。相信减少了自身的精神压力，男孩们作弊的想法就会逐渐消失。
