阿白:“所以,大家以后看到这种题型一定要格外小心。”
叶出尘:“说好的学习会呢?!”
叶子:“怎么变成补习班了?!”
袁成忠:“我好不容易让我妈推掉补习班,怎么又要上课啊……”
我:“这个标题是欺骗观众的。”
希:“我这辈子第一次上补习班居然是这种形式。”
柯诺:“没语文作业,我连语文的东西都没带居然让我上语文课……”
夏何:“……”
英姐:“……我还是写作业好了。”
阿白:“真——的是!你们这么嫌弃我也可以教其他科目哦~”
我们集体以不信任的眼神看向阿白。
阿白:“干嘛?你们看得我心里发毛……”
我:“老师,你会教泰勒展开式、拉格朗日中值定理之类的东西吗?(详见第八十章)”
阿白:“你说的这些,高中还真的会用到,就是用的少,而且是高分段限定。”
全体:“哦~~~~~~~~”
阿白:“……算了算了你们还是继续做题好了。”
.
英姐:“希酱,这题你会做吗?”
希:“嗯?这题啊……”
希接过作业本。
「C」
希:“这么做,懂了吗?”
英姐:“对不起我不理解!我太笨了我是猪头真是抱歉!”
阿白:“我来我来,让我康康……”
阿白走到英姐背后,看了看作业。
阿白:“这是鸡兔同笼嘛。背公式,乘减减除减。或者还有个办法——”
阿白拿起笔,在草稿纸上画着。
我好奇地看向阿白的草稿纸——
“有六辆汽车和自行车,也就是四轮和二轮。首先是六辆车”
「······」
“假设全都是二轮,这样……”
「^^^^^^」
“边画边数轮子,这里有十二个轮子,然后再补,一直补到二十个轮子就行。”
「××××^^」
阿白:“所以是四辆汽车,两辆自行车,懂了吗?”
英姐:“……理解起来倒是很简单,但是为什么好好的数学作业变成美术作业了?”
希:“我觉得这么写我们数学老师不会打勾的……”
英姐:“老师那这道题怎么做?”
「笼子里有233只蜘蛛和蚂蚁……」
袁成忠:“我有点密集恐惧症了”
阿白:“总之先把出这道题的老师抓起来切成233片再说。”
不过阿白会用这种方法解鸡兔同笼我倒是挺意外的。
叶子:“老师,那这题呢?”
那是我昨天想了很久才勉强做出来的数学题。
阿白:“你们老师有教过你们套路吗?大致的模板都是有的,剩下的问题只是数据而已。”
阿白拿起笔,行云流水地帮她写了几句话,然后笑呵呵地离开了。
看着纸上的字迹,几秒钟后,叶子“哦”了一声,马上埋头写起了题目。
我:“老师你真的能教语文以外的科目吗?”
阿白:“哼哼,那是当然!”
叶出尘:“厉害呀老师。”
阿白:“我跟很多老师都不一样,我才刚大学毕业不久,超级清楚你们学的都是什么妖魔鬼怪。”
(前方略微剧透,虽然是对搞笑内容的剧透,不是“你知道吗?那个人死了”这种对主线有影响的剧透,如果没有不适的话可以放心观看。)
——————————有点羞涩的分界线——————————
.
.
夏何:“不要看我,我存在的意义只是防止你们不小心瞥一眼瞥到剧透内容而已……”
我:“有点想上阿白的其他课诶……”
阿白:“谢谢夸奖,不过你们会看到的!只要沉岚能够坚持到第二卷(约第二百章),到时候就会有我的个人秀!你们就能看到我表演连上九节课当场猝死的动人模样!”
袁成忠:“九节课?我们不是十门课吗?”
阿白:“因为技术这玩意儿不是每个地方都有,所以在不影响其他人阅读体验的情况下,只有‘语数英物化生政史地’九门。”
我托着腮,若有所思。
阿白上其他课嘛……听上去挺有意思的。
柯诺:“也不要看我啊,我本来就没什么存在感了,再看我要害羞了……”