我们在下面的动作可能太大了，讲台上的老师，走了下来，慢悠悠的晃到我们这儿，警告性地瞪了我们两眼，但还是放过了我，只训斥了我的同桌，让他安分一点！就又晃啊晃的，转去另一边了。
我心里还挺为他打抱不平的，因为潜意识里就是知道，认定我这位同桌，是一个特别、特别聪明的人，什么都会的那种，只是人家不愿意正经学而已。
我们两个因为这点小闹剧，也没法再一块儿愉快地看书了，他收起了书，抬头看了一眼上面，就开始翻找桌洞里的东西，拿出来了两张纸，一张递给了我，一张他自己拿着。
我就看着他，折了一下，又一下，折出来一个纸飞机。
我看着他递给我，我朝他方向举了举，他就那么看着我，也不收回去，我就把他的飞机机翼又向上翻折了一下，想递给他，不过，又被他推回给我。
然后，我就拿着那个纸飞机，还有那枚硬币，目送他走了….
等我回过神来，才发现，我竟然和人家一句话都没有说过，
哎，好可惜！！！
就这么浑浑噩噩过了几天，才发现，这个地方的这个学校，是真的，很奇怪！
所有的学生，在玩闹时都很过分，似乎没有一个度，他们总是会对班里的那么几个人开很恶劣的“玩笑”，那种玩笑，在我的意识里，已经是校园暴力的范畴了，但是，没有人站出来，替那几个人说一句话，所有人，都“笑颜相看”，看着他们蹲在教室的最后面，被人侮辱，取笑。
所有人像是被划分了身份：观众、施害者、受害者。
“受害者”们站在垃圾桶的后面，然后，“施害者”中的几个特别熟悉“开玩笑”流程的人，将垃圾朝着他们扔过去，不管是矿泉水瓶、饮料瓶，还是水果皮，零食袋子，一个一个，像投篮一样扔向垃圾桶；
有的“施害者”准头好一些，扔到了桶内，周围的“观众”便会叫好；
但有的“施害者”准头不怎么好，便砸在了那些被欺负的“受害者”身上，而这样的结果是，他们身上变得脏污，而扔的人，也只是假惺惺的说一句，不好意思，周围的“观众”则会大声哄笑，说那个扔的人“准头不好啊”之类的话；
而那些准头不好，并且，还没有打到别人身上的那些人，就会大发脾气，走到那些被欺负的人面前，“啪”给一巴掌，然后让他们站到垃圾桶内，变成一个“人型靶子”…
这几天来，我一直看着他们的不同形式的“游戏”，也曾想要出头，替他们说一句话，维护一下他们，至少不要让他们这么受欺负；
但是，现实，给了我当头棒喝！并且，差点敲得我“一命呜呼”！
我的那两个朋友，在我做出举动之前，先扯着我去看了那些被欺负的人，那些所谓的“受害者”所做的事情，让我实在不知道，自己是否还需要站出来，当那个笨蛋，为他们“发声”；
我在疑惑，他们是否还是“受害者”、“弱势者”？
当我看到，那几个被欺负的人，对那些“施害者”笑脸相迎，那种笑，并不是敷衍，是发自真心的，眼神里面，包含着的是狂热、是向往….
我看到他们对“施害者”卑躬屈膝，主动送上自己的钱包，主动去给他们买吃的，主动去联系其他软弱的人，将他们送到那些“施害者”面前，助纣为虐的欺负人...
就像癞皮狗一样，不，就像是，那污水沟的臭虫一样！
他们，想要成为“施害者”的小弟，想要被他们接纳，想要成为他们的一份子，所以，他们自愿被欺负，自愿被侮辱，也自愿将和自己一样可怜的人拖入深渊….
而且，这些所谓的“受害者”，还有可恶的一面！
如果说，“施害者”们对他们是坏的，是欺负，是霸凌，那么离开“施害者”压制、束缚的他们，就是猪狗不如的东西了，他们的行为更加恶劣、嚣张、不堪、更是丑陋！
所有的形容词，并不是指他们的外表如何，而是，指他们的心灵，他们的内在、他们的灵魂已经脏污不堪，他们从“受害者”成为了“施害者”！
他们到前面的“低年级区域”，将孩子们扯到“灰色地带”，他们踢打孩子、勒索孩子、甚至威胁孩子们自残给他们看，而干了这些事情的他们，满脸笑意！
他们就像那些在班里嘲笑、玩弄他们的那些人一样，嘴里说着各种辱骂人的话语，他们哄笑着，就连，脸上的表情都一模一样，像是用模具刻出来的似的！
只是，他们脸上的笑，是疯魔的笑，是畅快的笑，是那种将心中郁气散发出来的笑，同时，却也是没有一丝愧疚的笑，….
他们站在阴暗的地方，那个模样，让人胆寒，让我想起，疯魔的小丑曾为了拥有永久的快乐，用锋利的手术刀、细密的缝合线，在自己嘴巴上“画”上了“笑”，他以此种方式向世人传达自己的快乐！
而他们，同样疯魔了，却是将自己的快乐，建立在了别人的痛苦之上！
我站在远处，看着这一幕，只觉得浑身冰凉，就像是掉入了冰窖一般，血液都被冻住了，我回想起他们将钱包“上供”的场景，怪不得他们把钱给别人时，一点也不心疼，不是他们自己的钱，自然不心疼！
