确实，一路上，林浩又看到了不少眼熟的面孔，他没有主动打招呼，因为他骨子里是一个不爱打招呼的人——尽管他认为他已经变得外向。很快到了12考场，肖欣怡正坐在座位上和同是小学同班的一位女同学聊天。林浩悄悄地躲在教室墙外，只探了头像个小偷似的看着肖欣怡。不知怎么的，他们俩好像总是很有默契，总能很快在人海中发现对方。肖欣怡很快发现了林浩，她不能丢下正在聊天的同学而出门去找林浩，所以她仅仅是坐在座位上对着林浩笑了笑，是微笑，好像还流露出些尴尬。林浩收到了回应，确实很高兴，一看时间不早了，赶忙跑回了9考场，他可不想开学第一天就给大家留下迟到的印象。
当天晚上只考了数学——林浩最擅长的科目，林浩知道自己已经尽了全力去答题，所以对结果也不会很着急——反正也不会差到哪里去。有了一个良好的心态，第二天的语文和英语考试中，林浩也都算顺利。这次的考试可是分班考试啊，林浩怎么都觉得自己能考进最好的“竞赛班”。在小学中低段时，肖欣怡的语文成绩可以说是首屈一指，但是没过多久，班上就新兴了许多后起之秀，其中也包括林浩。林浩一直认为肖欣怡小学时是很优秀的，不知道肖欣怡是不是这么觉得，但他也感觉到了，肖欣怡的成绩好像飘忽不定——是在夏令营的考试中察觉到的，不过当时他们并不在一个班。综上所述，肖欣怡的成绩可能不会很高，但绝不会低，所以，林浩认为，肖欣怡她极大可能是考进二等的“实验班”，当然他也希望有那么小几率出现让肖欣怡和他同考入“竞赛班”。
9月2日晚，也就是入学第二天晚上，全校师生被召集在了一起，因为初一年级马上就要进行分班通知了。通知由校长助理杨德忠宣布，差不多就是按照名单上念：XXX X班。
名单顺序便是考场顺序，林浩是9考场，肖欣怡是12考场，所以都不急——其实很急，急在想知道自己会考上哪个班。这一届初一分了有16个班，其中1、2班是我们所说的一等“竞赛班”；二等班在3到10班，3到6班是“数学实验班”，7到10班是“英语实验班”；剩下的11到16班，都是三等的“平行班”。有人说这样的分班制度不益于学生心理，但是学校是为了教学更高效，所以才出此下策。
“下面宣布9考场分配名单！”杨校长（一般把校长助理、副校长也都称为校长）雄厚的声音确实很有威慑力，但是他却有着一口口音，所以嘴里吐出的一些字眼不免让人忍俊不禁。林浩立马震悚起来，他是非常想知道自己何去何从的。
“林浩，1班。”杨校长宣布。
林浩听到了这消息，赶忙找到1班的班主任，然后在1班的队列里站好。他还没工夫去认识老师同学，因为他还得听听肖欣怡在哪个班，这比他听自己的班级更为捉急。
“下面宣布12考场分配名单。”
