许恒软磨硬泡下，四叔终于同意带自己一起，但是约定路上都得自己走，不会抱自己的。
进山逮兔子不是那么好逮的，要趁着没有人的踪迹。在雪地里顺着兔子的脚印，看到兔子后再放狗去追。
如果是人的话，再怎么追也是赶不上的，村里就二虎家养了一条狗，而且还是捉兔子的高手。
许恒走在路上，看到路边有野枸杞都会摘下来放到口袋里。
四叔看到，就很不解，告诉他摘枸杞这做什么，又没啥用。
“这不是一种药材嘛，药材不是很贵，我之前生病喝的苦苦的不就是药嘛，听说花了好多钱。”
“蠢猪啊，那是别的地方的药材贵，这枸杞不值钱。”许老四鄙视到。
本地的药材因为物流的缘故值不了多少钱，用的药材，当地的话，就会自己采集，没什么收购机会，贵的主要是外地的药材。
药材卖到县城也许值些钱，但是这量太少了，还不如花费的路费和时间合算。本地不值钱，外地出不去。
许恒还是采摘了自己看到的一切枸杞，卖不了钱，也可以回去让家里人煮粥加一些，稍微补一下身子。这古代医疗落后，营养缺乏。枸杞正适合补身子。
山看着不远还是走了半个多小时，才走到山脚，三个人轻手轻脚的进了林子。自习查看灌木下的有没有野兔野鸡的痕迹。
三人一狗来的还算早，还没有其他人来过，现在林子里没啥脚印。
二虎家的狗很聪明啊，进了林子都没叫，不停地嗅，突然那狗就像发现了什么，突然窜了出去，边追边跑，后面几人赶紧跟上。
大人腿长，许恒腿短，在后面远远跟着，等跑到进前，就见那狗在那刨洞，一看就是兔子跑回洞里了。
“小四，这兔子跑洞里了，让你侄子在这看着兔子洞，咱们趁着时间早在去别处看一看，等把周围看一遍，再回来掏这兔子洞吧。”
两人商量了一下就把许恒放下跑别处逮兔子去了。
许恒看着两个大人的身影无语，这人心大的就放心把五岁的小孩独自撂林子里，还好自己不是真的五岁。
许恒在兔子洞变等了好一会也没见两人过来，就找了一块石头把兔子洞给堵住，然后去周围晃了晃，发现了一棵黑枣树。
黑枣树因为已经入冬了，上面的黑枣已经变得黑褐，许恒去周围找了一个棍子，把自己能勾到的都给打下来。
当零嘴吃，也不知是真变小孩了，还是这里条件太苦，给饿的，许恒发现自己变馋不少，看到一些东西第一反应就是能不能吃。
等许老四和二虎回来时，手里有一只野鸡和一只野兔，哇，大收获啊。
最后一起给抄了兔子洞，把之前的兔子也给逮捕，已经接近中午了。
“小四，照老规矩。你拿一只兔子回去吧，记得把内脏给我，到时我喂小黑”。小黑就是那只狗，内脏也是肉，奖赏不错。
等回去时，许恒就感慨说这样狩猎很不错啊，天天这样，就有肉了。
“你小子做白日梦呢，也就这刚下雪才行，而且养只能逮兔子的狗不容易啊。”也是，这狗平时二虎哥也很爱护的。
平时就把狗关在家里，狗要出门也得跟着人才行，就怕有人给套走吃肉。
等回家时，家里人一看有只兔子都高兴坏了，就在这时才夸一下老四，虽然平时胡混，也就跟二虎混的好，其他都是当二流子了。
家里樊氏知道许恒跟着去上山了，好一顿训斥。
数九寒天的时候，也就小孩子火力壮，喜欢出门玩，但也是规定了时间不能出去太长时间。大人都围着火堆取暖，各做各的事，农闲时就是手工艺品制作的高峰期，妇人们都会聚在一起腌咸菜，做萝卜丝，做豆酱。家里几乎天天都忙活
许爷爷则和儿子们一块用高粱穗做笤帚或者饺子帘之类的，这东西除了自家用一些，还会攒一堆后，然后去县城卖，这个东西卖了就算各家的私房钱。
说到这个就说到老许家的财政了，财政大权肯定在许爷爷手里。土地收入这些属于公用，每到年底还会给各家一份零用来置办个人用品，四叔没成亲是不给的，然后农闲时自己挣的外快就属于各房的私房钱。这农闲时的外快就是做一些手工活。也许在现代纯手工产品还能算一个卖点，古代都是纯手工，一般农家都会一些，要卖这些就得卖县城这些没有土地的人家，但是收入也是很少的。自给自足的小农经济就这点不好，农村基本没啥经济活动。
所以许恒来这里后，想破脑子的也就只想到了读书一条路，虽然难，但是还有机会，其他的机会，也许自己还没想出发财的注意，先给累死了。
冬天也许孩子们是最快乐的，打雪仗，你捏一个雪球，我捏一个雪球，你扔我脸上，我扔你脖子，这个不管男孩女孩全都凑一块。
还有玩滑雪，找一个土坡，一个一个挨着蹲下去滑，还不能凑太近，太近的话就给撞车了。
许恒其实很想大冬天窝在被窝里不起来，但是抗不住有人来找他，许壮自从许恒找过他几次后，就认为许恒崇拜自己，自己应该罩着自己的小弟，有空就来找，樊氏也认为小孩天天窝被窝里不好，也撵着他出去，这里的学堂大雪天是不上学的，除了一些年龄比较大的孩子，太小的就不会去了。
哦，对了，这里的学堂其实分着教学的，不是都死板的科举。刚去上学的孩子头几年都是学认字，还有一些数，也就是数学，为啥这教数学，不是每一个人都能走读书科举这一条路的，家长也都知道，有的送孩子去学堂也是为了孩子不做睁眼瞎，读书也是一门高级技能，除了当官，也可以去给人做账房，所以这数就比较重要了。
等上了几年学后，老师会根据孩子的学习情况，让有能力的孩子继续读书学这些四书五经，没能力的就认识基本文字，就可以结业了，一般是四到五年，当然也有人家里有钱，哪怕学习不好，也要考科举，那老师也不会在意，多个人多份束脩，老师还高兴。
