贫农出身的朱元璋因为家庭贫穷，没有读过什么书，仅仅在皇觉寺里自学过，后来也吃了不少苦头。朱元璋深知读书的重要性。
其实早在建国之前，朱元璋就已经办学了。至正二十五年，朱元璋在应天开办国子学。洪武三年恢复乡试，洪武十五年，把国子学改为国子监。
朱元璋在马皇后的支持下兴办基础教育，也就是现在所说的私塾。除私塾之外，还有社学。
学生们不仅要读四书五经，还要读《大明律》和《御制大诰》。
但是地方官，却让百姓交钱才可以让小孩儿上学。朱元璋知道后，硬把社学叫停。等到国家渐强后又一次重启社学。当然了，社学的师资力量比私塾好得多。
另外，国子监的地位是很高的，国子监的校长叫祭酒。明初有一任祭酒叫宋讷，为人严苛。规定学生必须穿校服，否则痛决；夜不归宿者，痛决。所谓的痛决，用现代文翻译过来就是暴打。
另外，学生的假期也有严格的规定，放假时间也不多，一个月只放两天，我现在的高中生有些相似。国子监的学生要学会复讲，只要认真念书，就会有积分，如果到毕业时积分不够八分，就不准毕业。
中国素有“尊师重道”的传统，学生来上学之前，一定要拜孔老夫子，这也是必然的。谁让人家是万世师表呢。除此之外，在国子监不准顶撞老师，那儿时的顶撞和现在可不一样，在那时，如果和老师的想法不同，也叫顶撞。那时候反驳老师要被痛决，情况严重的都会被充军。
那时的教育在现在看来简直不可思议，但这只不过是时代不同罢了。因为世界上不会有超时代的思想，在朱元璋的洪武时代已经为基础教育做出了实践。
作为新时代的我们，所做的并不是要批判朱元璋的所作所为，而是要理性看待。取其精华，弃其糟粕。吸收其中有益于现代教育的教训和经验，特别是那个时代尊师重教的传统，因为我们要知道跪着的老师教不了站着的学生。
我们也要知道，教育惩戒也是很重要的。完善教育惩戒制度，一定程度上有利于学生的全面发展。
