目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中，这在某种程度上不是“不想”，而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因，然后对症下药，给他们以帮助。
以下是孩子上课不能注意听讲的六个原因：
★ 先看看您的孩子是否属于儿童多动症的范畴。《美国心理学会诊断与统计指献》指出多动症的鉴别标准为：
注意缺陷：表现为做事有头无尾，很容易分心，很难集中注意力做作业或游戏。
冲动：表现为不经思考就行动，经常弄伤自己或在课堂中大声喊叫，在游戏中不守规则或不能等待。
活动过度：表现片刻不能安静，四处走动，烦躁不安。
始发于7岁以前。
症状持续6个月以上。
不是由于精神疾病、情感失调、智力落后所造成。
★ 感觉、动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。 比如，有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱，外界的物理世界也是混乱无序的。更重要的是，这种动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息，许多感觉信息未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
★ 一些孩子上课爱发言，但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中、拖拖拉拉的现象。这是因为孩子视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后，不足以应付大量抄写任务，也就是教育心理学所说的“视动综合能力落后”，需进行一些专项的小训练加以调整。
★ 孩子的注意力本来就容易分散，当他们不能理解老师的授课内容时，就更加对课堂失去了兴趣，于是开始左顾右盼、找同学说话、搞小动作，甚至扰乱课堂秩序。
★ 现在许多家长对孩子要求太高，恨不得把许许多多的知识、新事物让孩子在一瞬间学完，英语、心算、音乐、计算机……一样接着一样，快餐营养，消化不良。全套百科全书、整箱历史故事……一套尚未看完又买一套，孩子目不暇接、忙碌不堪，他又怎能静下心来真正地学习？
★ 孩子不专心听课还有可能是心理上的原因。或者是遇上了什么不高兴的事，或者家人不合，经常争吵，或父母离异、家中产生遽变，孩子小小心灵难以承担这样的重负，自然无法集中精力学习。
