白鹭才刚从顾皓林那里回来，还没过十分钟她又闯祸了，这要是告诉舅舅，一定得让她面壁思过，写个一万多字的检讨，这不是要她命吗。
想到这儿，刚才的坚定不移，矢志不渝全都抛到脑后，什么东西能比得过自己重要，人在屋檐下，不得不低头，“老师，只要不找我们班主任，你让我做啥都行。”
“不就是道歉嘛。”白鹭侧过身，对着景烨露出一个歉意，“对不起，刚才是我不对，我不该打你。”
我应该打死你。
当然，这是自己的心里话了。
地理老师嘴角抽了抽，这孩子刚才的不屈不挠呢？
她怎么这么怕自己的班主任？
想到这儿，他的想法比刚才白鹭的想法还要坚定，一定得把这两个学生送到顾皓林那儿好好教育一下。
“你现在道歉已经晚了，跟我去找你们班主任吧，你们做的错事，有必要通知你们班主任。”地理老师不由分说的拽着两人就往外走，“剩下的同学上自习。”
在路程中，白鹭一脸的生无可恋，她真想找个地缝钻进去，再也不出来了。
“你们俩个叫什么名字？”地理老师边走边问。
“景烨。”
“白鹭。”
“行，我记住了。”地理老师推了推自己的眼睛说道。
“咚咚咚”敲了敲门，没一会儿，房门被打开，顾皓林依然如刚才一般俊俏，面孔上挂着一抹夏日的笑意。
看见地理老师左右站着的两位学生。他面孔微微一僵，一瞬过后，才道：“这两位学生让连老师费心了，首先向您说声抱歉。”
看见顾皓林如此的懂得礼数，地理老师的怒气瞬间消失大半。
他无奈的一笑，“也没多大事儿，女生打了男生一拳。问他们原因却不告诉我，我一着急，就把他俩带来了。”
顾皓林眉头微蹙，薄唇微凉，“连老师放心吧，我一定好好管教他们，为他们解决之间的矛盾。”
“行，那我就先回去了。”地理老师摆了摆手，刚才的怒气早就烟消云散。
顾皓林扫了两人一眼，淡淡道：“进来。”
其实顾皓林是整个c部的主任，再加上他是商务大鳄，在无人知晓的情况下，变成了学校的总董。
那他为什么还要当个小小的数学老师呢？用他自己的话就是。品百味人生，悟世事洞明。
那他为什么又那么“懂礼貌”呢？
既然做了这个职业，就要对得起这份责任。
他给地理老师说抱歉，减轻他的怒火，他的怒火一少，自己学生的处罚就会越少。
明话来说，老师的怒火代表着学生的处置后果。
没有怒火，处罚很简单。
怒火攻心，处罚多姿多彩，“横竖都是死”。
顾皓林坐在椅子上，依然双手合十放在腿上，“说说吧。”
他有一点不可思议，白鹭总给他带来惊喜了。
没过去十分钟，又见面了。
依然低着头，想象一下当时打这位男同胞的时候，那股劲儿不小吧？
怎么到他面前来，就低着头。不言语了呢。
顾皓林只觉得好笑。但此时又不能笑。
他板着脸，眼神略带冷峻，“这位男同学，你叫什么名字？”
“景烨。”他不敢直视顾皓林的目光，虽然顾皓林看着很随意，但却散发着说不出来的寒意。
顾皓林微微点头，看向白鹭，“你为什么打他？”
心里闪过几个说辞，又觉得多少有点矛盾，最后硬着头皮说道：
“我趴着睡觉，他走过来捶我桌子，我被震醒后下意识打了他一拳，谁知道他这么不经打，就流鼻血了，我怕同学们笑话我，才没敢给刚才的那位老师说，而且我也道歉了，他也……应该接受了。”
几句话把事都说明了，白鹭看向顾皓林，只见他一直盯着自己，心里没由来的有些发毛。
“是这样吗？”顾皓林看向景烨，说道。
“是。”
白鹭说的话并没有牵扯到聂文萱，不然就又多了一个人的麻烦。
她的话对两人都有利，她若是实话实说了，景烨的形象一定会跌落低谷。
他没有理由不赞同。
只是，顾皓林才不会相信，但他也不至于揭穿。
走走形式的话，才继续道，“你为什么敲她桌子？”
“因为上课了，我想叫醒他。”
行得通的理由，顾皓林没继续往下问。
两人形象中就可以推断。
白鹭绝对不是那种说动手就动手的人。但她绝对是拔刀相助，路见不平一声吼的人。
而这位，属于装逼不成反被草（一个植物的名称）的那种。
这事件中间应该还有第三者，而这第三者才是最委屈。而又最值得关注的人。
不过，今天她被白鹭护着，以后就算有人敢欺负她，也得先想想打不打的过白鹭。
既然这样，顾皓林也不再担心。
但既然是做个样子。那就得做的毫无破绽，“打架就是不对，如果还有下次，处分叫家长，这次我就饶了你们了。”
“谢谢老师。”两人轻轻鞠了一躬。
“景烨走吧，白鹭留一下。”顾皓林托起下巴，笑意吟吟道。
白鹭刚想迈出的脚步缓缓收回，她苦涩的望着景烨走时的背影。
又一次剩下两人。
似曾熟悉的画面再次重现。
“顾老师，还有什么事吗？”白鹭问道。
今天是她的倒霉日吗？
一连两次进办公室，每次都有点心惊胆颤。
“你知道再一再二不再三吗？”顾皓林眉宇透露着几分刻薄。
“下次一定不闯祸了，希望您能多担待。”扯出笑，地位逐渐卑微。
“如果再闯祸，我一定重重罚你，然后告诉你舅舅，我会为他减轻工作负担，好好归置归置你。”那薄而性感的双唇，带着一抹不着痕迹的弧度。
动不动就叫家长，没别的能耐，我家长就很闲吗？
天下都是同一个老师，都没出息。
自己解决不了的事儿就叫家长，要是家长管了，还要你们干什么？
多大点儿事儿啊，家长要是有空，要是有超高的水平，你们老师到那里工作去？
给你们一个工作平台，就利用自己的权利管教每一个同学，在叫家长这方面真是拿捏的死死的。
