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第3章 教子篇二

题解

教子,一看便知是教育子女,但如何教育子女,怎样教育子女成人及成材,则是古往今来家庭里的大问题。

原文

上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人[1],不教不知也。古者圣王,有“胎教”之法[2],怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味[3],以礼节之。书之玉版[4],藏诸金匮[5]。生子咳?[6],师保固明孝仁礼义[7],导习之矣。凡庶纵不能尔[8],当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁[9],可省笞罚[10]。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。

译文

上智的人不用教就能成才,下愚的人即使教也不起作用,只有中庸的绝大多数普通人要教育,不教就不知。古时候的圣王,有“胎教”的做法,怀孕三个月,出去住到别的好房子里,眼睛不能邪视,耳朵不能乱听,听音乐吃美味,都要按照礼义加以节制,还得把这些写到玉版上,藏进金柜里。到胎儿出生还在幼儿时,担任“师”和“保”的人,就要讲解孝、仁、礼、义,来引导学习。普通老百姓家纵使不能如此,也应在婴儿识人脸色、懂得喜怒时,就加以教导训诲,叫做就得做,叫不做就得不做,等到长大几岁,就可省免鞭打惩罚。只要父母既威严又慈爱,子女自然敬畏谨慎而有孝行了。

原文

吾见世间无教而有爱,每不能然,饮食运为[11],恣其所欲[12],宜诫翻奖,应呵反笑[13],至有识知[14],谓法当尔。骄慢已习[15],方复制之,捶挞至死而无威[16],忿怒日隆而增怨[17],逮于成长,终为败德[18]。孔子云:“少成若天性[19],习惯如自然。”是也。俗谚曰[20]:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语!

译文

我见到世上那种不讲教育而只有慈爱的,常常不以为然。要吃什么,要干什么,听凭孩子开口,该训诫时反而夸奖,该呵斥时反而欢笑,等孩子懂了事时,还认为道理本来如此。到骄傲怠慢已成习惯,才去制止,那就纵使敲打得再狠毒也树立不起威严,愤怒得再厉害也只会增加怨恨,直到长大成人,终于养成败坏的品德。孔子说:“从小养成的就像天性,习惯了的也就成为自然。”是很有道理的。俗谚说:“教媳妇要在初来时,教儿女要在婴孩时。”这话确实有道理。

原文

凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶,但重于呵怒伤其颜色[21],不忍楚挞惨其肌肤耳[22]。当以疾病为谕,安得不用汤药针艾救之哉[23]?又宜思勤督训者,可愿苛虐于骨肉乎[24]?诚不得已也。

……

父子之严,不可以狎[25];骨肉之爱,不可以简[26]。简则慈孝不接[27],狎则怠慢生焉[28]。

译文

普通人不能教育好子女,也并非要把子女推进罪恶的泥坑,只是不愿意使他因呵斥而神色沮丧,不忍心使他因挨打而肌肤痛苦。这该用生病来作比喻,岂能不用汤药、针艾来救治吗?还该想一想那认真督促训诫的,难道愿意对亲骨肉刻薄凌虐吗?实在是不得已啊!

……

父子之间要讲严肃,而不可以轻忽;骨肉之间要有爱,但不可以简慢。简慢了就慈孝都做不好,轻忽了怠慢就会产生。

原文

人之爱子,罕亦能均,自古及今,此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜[29]。有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之。……

齐朝有一士大夫[30],尝谓吾曰:“我有一儿,年已十七,颇晓书疏[31],教其鲜卑语及弹琵琶[32],稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱,亦要事也。”吾时俯而不答。异哉,此人之教子也!若由此业自致卿相,亦不愿汝曹为之。

译文

人们爱孩子,很少能做到公平,从古到今,存在这种毛病的可多得很。其实俊秀的固然引入喜爱,愚笨的也应该加以怜悯。那种有偏爱的家长,即使是想对他好,却反而会给他招祸殃。……

北齐有个士大夫,曾对我说:“我有个儿子,已有十七岁,很会写奏札,教他讲鲜卑语、弹奏琵琶,差不多都学会了,凭这些来服侍三公九卿,再没有不被宠爱的,这也是紧要的事情。”我当时低头没有回答。奇怪啊,这样教育儿子!如果用这种办法当梯子,做到卿相,我也不愿让你们去干的。

注释

[1]中庸之人:普通人,除“上智、下愚”以外的平常人。

[2]胎教:古人认为胎儿在母体中能够受孕妇的言行的感化,所以孕妇必须谨守礼仪,给胎儿以良好的影响,叫“胎教”。

[3]音声:古人称音乐为音声。

[4]书之玉版:写在玉版上。书:写。

[5]金匮:金属制造的柜子。匮是“柜”的古字。

[6]咳?(hái tí):即“孩提”,指幼儿。

[7]师保:“师”和“保”都是先秦时教育贵族子弟的官。

[8]尔:如此,这样。

[9]比:及,等到。

[10]笞(chī):鞭打,杖击。

[11]运为:即“云为”,行为。

[12]恣(zì):任凭,放纵。

[13]呵(hē):呵斥、大声喝斥。

[14]有识知:指懂了事。识知,即知识。

[15]骄慢:骄傲怠慢。

[16]挞(tà):用鞭或杖打。

[17]忿(fèn):同“愤”。

[18]败德:败坏的品德。

[19]少成:从小养成的习惯。天性:人出生就具有的本性。

[20]谚(yàn):谚语。

[21]重:难,不愿意。颜色:脸色,神色。

[22]楚:古代用的刑杖叫楚,引申为用刑杖打人。

[23]针艾:针灸(jiǔ),针灸用针刺,用艾熏灼。

[24]骨肉:旧时习惯把子女说成是父母的亲骨肉。

[25]狎(xiá):因亲近而极度不庄重。

[26]简:简慢。

[27]慈孝不接:父要慈,子要孝,慈孝不接,是说慈和孝不能会合,也就是慈和孝都做不好。接:会合。

[28]怠(dài):懈怠。

[29]顽鲁:愚笨。矜(jīn):同情。

[30]齐朝:指北齐朝代。

[31]书疏:奏疏、信札之类。

[32]鲜卑语:自北魏以来北朝的大臣显贵多系鲜卑族,所以当时有些人因懂鲜卑语能和达官显贵们接近而自鸣得意。弹琵琶:琵琶当时是中亚流行的乐器,在北齐,中亚的乐舞颇受显贵们欢迎,因而会弹琵琶也就成为时髦的特长。

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