登陆注册
82900400000035

第35章

“在我这里住?”我总感觉多了一个人住在自己家里以后,我会很不习惯。

“是啊,我打算先住在这里,学学怎么样做个正常人。”

“我…我可能会经常不在家,出一些灵异案子什么的。”我看着正坐在我面前的胡倾悦说道。

我原本以为我这样说,胡倾悦会听出我的话里的意思,可我忘了她才刚刚变成人形,不懂人情世故。

“没关系啊,我可以跟着你一起出案子,我现在是化人期,相当于红厉鬼,可以帮你不少忙呢。”

我想了想,要是她能跟我一起出案子,肯定是要比我自己强的,毕竟人家的实力摆在那里。

“现在极阳符对你还有用吗?”我试图岔开话题,聊聊别的事。

“没什么太大用了,极阳符只对低等级有效,化人以后,对我帮助不大了。”

我有些不好意思的对着胡倾悦挠了挠头,说道:

“不好意思啊,我暂时不能把极阳符的画法交给你,但我能为你们提供一些符箓。”

胡倾悦也没说什么,只是冲着我点了点头。

时间很快到了晚上,我们也没聊什么,她跟我讲了她这两年多的所见所闻,经历过的凶险,而我只是在一边静静的听着。

我没想把我所经历的事告诉她,不是不信任她,只是,我不想让女人分担。

大概已经晚上十一点左右的时候吧,胡倾悦还是没有一点困意,而我实在是困的不行了,只能打断她的话。

“我现在教你如何融入人类的生活里,第一步,先同步人类的作息时间。”

说完以后,我就态度十分强硬的拽这她往卧室走去。

还好我家里有两个卧室,简单的收拾了以后,我和胡倾悦都双双进入睡眠之中。

第二天,我还是一如往常的起来,吸收清晨的阳气。

凤凰精血在我体内待的很平静,我也一直都没有忘记它,可我无论怎么做,都唤醒不了它们,所以现在也没给我带来什么好处。

在我刚醒的时候吧,胡倾悦就跑到了我的房间,当然了,她穿了衣服,这种最起码的男女性别的观念还是有的。

看我在打坐,她也没打扰我,可能是太无聊了吧,她也是天生爱动,就东看看西看看,我也没在意。

等我打坐结束,睁开眼睛以后,才发现她身上穿着那件马婉仪在日本买都得那件M码的衣服。

“这件衣服…很不适合你。”

我也没法对一只不懂事的狐狸说太过分的话吧。

只能皱着眉装成她很不好看的样子。

“我们狐族都有一种读心术,可以看透异性内心真实的想法,我穿这件衣服蛮好看的,你在意的是这件衣服吧?”

听到她说读心术以后,我皱了皱眉,而卫这个举动,胡倾悦也都看在了眼里。

“好了好了,你不喜欢我对你用读心术,那我就再也不对你用了,但你要把这件衣服借我穿两天!”

她现在的智商就像是个四五岁的孩子,我不想毁掉她的天真。

马婉仪曾经说要是还忘不了她,就拿衣服去找她,只要衣服还在,穿过也没什么的吧。

“行吧,但你要小心点,不要把衣服弄坏哦。”

“嗯嗯,放心吧,我会小心的!”胡倾悦似乎很开心,露出了一个甜甜的笑容。

没过多久,我的电话响了,是李建杰打来的。

“小森,我们接到消息,那个好像又出现了,省里也有个案子,我有点抽不开身。”

“行了,知道了,具体资料你发给我吧。”

挂了电话大概两分钟左右,我就收到了李建杰发来的资料。

而胡倾悦已经在一旁等的非常焦急了,一直催促着我快点出发,还要带上她。

“带上你可以,我有两点要求!”我看着胡倾悦,表情十分严肃。

胡倾悦也不耐烦的让我快说,她说都答应我。

“第一,出任务的时候不管什么事都要听我指挥!”

“行行行,第二呢!”胡倾悦连忙点头答应。

“第二!出任务的时候,不许穿这件衣服!”说着,我还用手指了指她现在身上M码的衣服。

“哦!”胡倾悦有一点沮丧,但这不耽误她想要和我一起出任务得心情。

我收拾好行囊,又画了不少极阳符,以我现在入市级别,一口气画二十张应该没什么问题。

把极阳符放在了背包里最好拿的位置,然后把惊堂木和桃木剑都塞了进去。

简单的收拾以后,我直接带着胡倾悦出去打车,直奔工业园区。

李建杰的资料给的也很模糊,发生的具体位置都没说。

我和胡倾悦这次商量好,先去附近打探一下情报。

我们是以地质勘查为由,来这里收集信息的,随后我跟村长说要去附近勘查,问他近几十年附近有没有发生什么工业事故,火灾什么的。

村长仔细的回想了一下,然后跟我说没有!

我让他在好好想想,可他想了好久,还是咬定就是没有这事。

这让我一下子犯了难,一开始我还以为会很好的套出村长的话,可村长就是一口咬定没有这事。

胡倾欣也看着我,对我摇了摇头。

再三确定没有这事以后,我和胡倾悦出了村长家。

“奇怪,怎么会没有这事呢,资料上明明说是工业园区啊。”

“是啊,我刚刚用了读心术,他好像确实不知道这事。”胡倾欣说道。

“咱们两个分头去打听一下,一个小时后这里集合!”

我一连打听的好几家还是一点线索都没有,而我的问题也从有没有发生工业事故,变成了有没有听说谁家亲戚朋友失踪。

就在我打听到第十一家的时候,我有了一些线索。

开门的是一个大概四十左右岁的人。

“大哥,我问一下,咱们这里在九零年的时候发生过火灾吗,或者当时听说有人失踪了吗?”

大哥一连迷惑,问我是干什么的,我把我的证件掏出来,在他面前晃了一下,然后说道。

“我是调查组的专员,来了解消息的。”

在一番询问之后,大哥终于迷迷糊糊得说出了有用的信息。

“我记着那个时候好像发生了一场事故,我亲大哥好像死在了那里。”

同类推荐
  • 神秘死亡档案

    神秘死亡档案

    第一卷:七号教学楼神秘死亡档案一个在学校里相传是被诅咒的教学楼,它的代号是:七号。它一直被滞留在兰究学校教学区的西南角,没人理会它,一直到......今年的九月份,它的大门终于被解开,迎入了最新的一届学生。然而它的诅咒却完全没有消失,兰究中学最不平凡的一届学生终将开始,一场场案件慢慢浮现,在这座七号教学楼的注视下,它的秘密能否被揭开,谁是真正的凶手?
  • 我行走在噩梦世界

    我行走在噩梦世界

    (封禁原因,该书.....) 李岩穿越了……他行走在一个个噩梦世界里……想要活下去,必须要逃出一个个匪夷所思的噩梦。有的格外恐怖、有的格外平和。真真假假,假假真真,想要看穿一切,只有保持本心,才能负重前行。
  • 墓穴探险记

    墓穴探险记

    这是一个扑朔迷离的故事,我走上了盗墓之路,探寻谜团的真像
  • 冥界首席执行官

    冥界首席执行官

    微信摇一摇,咦?升官了?还是冥界的官!小鬼:大王,慈禧和袁世凯又打起来了。---来人,拖出去化了!小鬼:大王,珍妃娘娘闹自尽呢。---莫事莫事,本王这就穿越过去,给她平反。小鬼:大王,貂蝉吵着要见吕布!---这件事嘛?那个小布啊,你愿意见她么?小鬼:大王,武则天吵着要重阳。---烦不烦啊,拍晕!左边是展昭,右边是吕布,手握月光宝盒,忙着穿越上下五千年-----PS:每晚八点左右更新
  • 四号棺材铺

    四号棺材铺

    你尝过人心的味道么?人心是不甘于满足的东西,爱、恨、贪、痴、怨。这样的丰富感情,怎么能不贪恋人心的味道呢?
热门推荐
  • 梦中的橄榄树(花语小说系列)

    梦中的橄榄树(花语小说系列)

    本书收录了谢倩霓9篇短篇少女成长小说,主题触及时机、采取、梦想、初恋等生长中的方方面面。时而动人心弦,时而振聋发聩,时而给人以成长的力量。用最暖和、最细致的文学笔触描摹女生生长岁月里最甜、最美、最痛的绽放。
  • 长汀书

    长汀书

    因为意外变成了易招惹妖鬼的体质的长汀不得不四处漂泊,在结识了女警方准和大明星张扬之后,三人一起经历了一连串的诡异事件。到最后才发现,一切都牵扯到一段涉及三界争斗的巨大阴谋
  • 世子无限宠

    世子无限宠

    该死的老妖婆!敢把她带到这个鬼地方,那么就陪你们好好玩玩
  • The Purcell Papers

    The Purcell Papers

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 一剑青鸾

    一剑青鸾

    一个心地善良的山村小子,七岁时祖坟冒青烟,得了把仙剑,剑名青鸾;他不喝酒只喝茶,因此世上出了个茶剑仙,希望执剑荡平天下事;他文采不咋地却偏爱写酸诗,于是天下人都知道了那句:我有一剑问青鸾,碧海云天清音绝。
  • 十年未满,雨漫倾城

    十年未满,雨漫倾城

    本文以第一主人公魏满的青春讲述他从高中开始不一样的生活
  • 妃本倾城:王爷你好坏

    妃本倾城:王爷你好坏

    画面一:北上烨宸摸着她的头轻笑:“小傻瓜!”谁知她暴跳道:“我伏曦3岁识字,4岁练武,5岁学医,14岁修炼秘法,天生就有法术,你竟敢说我是傻瓜?!!”“好好好,你是天才!”他赶紧道。画面二:伏曦满脸怨气的蹲在一旁,埋头不理他。“小曦,如果你再不理我,我就去找凌蕊霄!”他的语气充满了调趣。谁知伏曦突然站起来抱住他,威胁:“你敢!”“为夫不敢!”他举起手投降。画面三:伏曦高兴的抱住他。谁知他竟然问伏曦:“为夫怎么样?”伏曦双手点赞:“王爷你好坏!”
  • 我打通了任督二脉

    我打通了任督二脉

    摸了一把取款机后,盖茂打通了全身筋脉,得到了传说中的内力。本以为自己从此可以横着走了,却又发现这个世界远比他想的还要复杂。3米长的大龙虾,长着脚的巨齿鲨,子弹都射不穿的大海豹,会开军舰的南极企鹅,……这个世界到底怎么了?
  • 护理教育学

    护理教育学

    本书内容包括护理教育学导论、教育心理学基础、教育目标、课程设置、教学过程、教学方法、临床教学、继续教育、教学评价、教学管理等。