一个村庄因为人们的贪念而毁灭。这就是故事所描述的“天罚”。
读完了故事，凤青翻到了它后面一页的练习题。
练习题？
看着一道道阅读理解似的题目，问题后那熟悉的一条横线，凤青大吃一惊。
原来这是让她做阅读理解来了？
事实上这本符文古卷的初衷就是如此：教科书。
只见横线上被用粗糙石墨撰写的符文歪歪扭扭，没个雏形便可以看出写这题目的人还是个孩子。经过多年的埋葬和风吹雨打，这些石墨的颜色变得非常之浅，轻轻一碰就会有稀碎的粉末掉下来，但这并不影响凤青查看孩子所写的字。
虽然这都是些古老的符文，这大体还是与现代字符有些相似。凭借快速运转的大脑与上辈子学习的考古文字经验，一阵揣摩之后孩子的答案意思便显现而出。
“这孩子对文章还是一知半解呢。”凤青嘟囔道。
随即拿出电导笔，她重新写了一遍答案。反正这古卷是她的了，她想怎么弄就怎么弄。
写完所有题目，凤青准备翻下一页。
而下一页却是一片空白，除了中心两个醒目的大字：“天罚”。
这两个符文比之前书中的写法更加有力、更加…棱角分明。一笔一画中竟隐隐含着几道暗风，仿佛让人感到从远古传来了怨气、怒意……
这…难道她是通灵了？
之前凤青也有遇到过这样的状况，理解符文单字或者单词时，脑中会自动出现画面帮助她开拓思维。
她原本以为这只是它的想象，如今看来并非如此。
这符文实际上是有活性的。这种特殊的图形正与自己的大脑构成连接，刺激着岛叶皮层和额顶叶皮质。
换句话说，符文给她制造了幻象，并想让她看到那些东西。
此时，恍然间，一道刺眼的红光从字符的黑墨中闪过，一片凄然之景映入凤青的大脑。
她仿佛身临其境，处在村庄的废墟中。土壤不知是因血雨还是血水的浸染呈现出刺目的暗红色，寸草不生。这里一丝生灵的气息，而头顶那不断盘旋的深红色雷暴云直压屋顶，显得异常骇人，如同沉睡中的怪兽，一声怒喝便能撕裂这天空。
“罪孽”、“忏悔”、“渺小”......
几个词突然出现在凤青的脑中。接着那股飘散不去的雷云倏地突袭向她，吓得凤青一哆嗦，转眼她的意识已回到现实。
“...这实在有些吓人...”凤青不由得自言自语道。忽然，她感到手臂上传来微微的麻感，一低头看，粉红色矩形纹路出现在她的手臂内侧。
这是？
这纹路的形状与阿努比古利斯城堡的铁门以及阿拉莫法球的金属面都有着异曲同工之妙。凤青不禁怀疑起这一切是否隐隐有种某种关联。
不过此时她俨然还无法触及到这样的神秘。凤青只好继续研读下去。
接下来的便不是天罚这样的长篇文字，取而代之的是一个个的诗歌、小短篇。这使得凤青轻松了不少，可惜再没有过进入“天罚”悟境那样的现象。
凤青没有意识到的是，她此时的收获，在将来的一场近乎要了她性命的劫难中发挥了极大的用处。她或许没有想到，手臂上的神秘纹路会有意想不到的作用。
