法国著名心理学家贝尔纳说过：“良好的方法可使我们发挥天赋和才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”孩子掌握了正确的学习方法，可以有效提高学习效率，提高学习兴趣，从而提高学习成绩。这应当成为家庭教育的重要一环。
学习是一种受众多因素影响的复杂的认识活动，孩子在学习过程中要形成适合自己特点的最佳学习方法并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探索，也需要妈妈的参与。因为妈妈比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。
有一个男孩每天坚持集中4个小时的时间练琴。他的妈妈知道后，对他说：“你不能这样练，马上停止。因为长大以后根本没有更多的时间来练琴，你应该养成习惯，一有空闲就练，即使几分钟也行。”他听从了妈妈的劝告，把练钢琴的时间分解到各个时间段。其他时间他用来写日记、培植标本、到草地上踢足球，而这一切，并没影响他的琴艺。
这个男孩后来成为著名的诗人、小说家和极其出色的钢琴家，他之所以在各个领域取得辉煌的成就，原因在于他能充分利用每天零散的时间从事自己的爱好，他即使只有5分钟的空闲也会利用起来，写几句诗，弹一首曲子。
男孩的成功正是由于他掌握了正确的学习方法。几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人，因为取得再大的事业和成就所需要的数年和数十年的时间，都是由短短的几分钟累加起来的。当然这些应该是毫不拖延并加以充分利用的几分钟。
正确的学习方法对于孩子而言是受益终生的。那么，妈妈应该这样辅导孩子养成正确的学习方法：
给孩子创造一个良好的学习环境
如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。
孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化一些，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。
帮助孩子制订合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制订一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制订，得到孩子的认同才能更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不能放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给孩子适当的帮助。
妈妈要有正确的奖惩标准
当孩子考试失败时，有的妈妈对孩子大加指责埋怨，严加管教，会使孩子在失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。有的妈妈许诺孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，就给什么处罚。其实，这并不能促使孩子好好学习，因为他们不是在孩子学习好的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得高分数的想法。这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，甚至会采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。
让孩子养成良好的作息时间
妈妈对孩子作息时间的管理，有助于孩子形成良好的学习习惯。
有的妈妈在孩子深夜伏案用功的时候，常常感到十分欣慰，却忽视了长期晚睡晚起，会使孩子的学习效率下降。大脑生理学研究证实，高效的学习时间，小学生大约持续40分钟，初中生为45分钟，高中生为50分钟，长期“疲劳战”必然事倍功半，甚至损害大脑。
用正面的语言来教导孩子
如果妈妈希望孩子学习一种好的行为，那么最好使用正面的语言，明确地告诉他更合理的行为，例如，告诉他“我们应该……做”，而不是只批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给自己看，再指导他正确的方式。
让孩子具备多种思维方法
让孩子掌握多种思维方法，发展孩子的思维能力，是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他学会将所学知识进行分类，比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
教孩子学会自我检查和自我评价
自我检查有助于孩子发现学习中遇到困难的成因。妈妈可以为孩子准备一本“纠错本”，帮助孩子认清薄弱环节，加强训练，提升学业水平。
让孩子养成阅读的习惯，较强的阅读能力是孩子提升学业能力的有益补充。阅读能力应从小开始训练，妈妈最初可精选书籍，并和孩子共同阅读，提高孩子的阅读兴趣，逐渐发展为孩子自己喜欢看书，最终养成阅读的好习惯。
