在生活中，许多人没有时间观念，做事总是很慢。因此，培养时间意识对孩子来说至关重要。因为孩子能否安排好自己的时间，能否珍惜时间，会影响他的生活与学习。
孩子的时间观念并不强，他们通常不能按问题的主次和事情的轻重缓急来安排时间，而是凭自己的兴趣来安排时间，结果不但造成了不必要的时间浪费，而且还会影响处理许多事情。
同时，不珍惜时间、无法合理安排时间的孩子，通常缺少自我控制的能力，缺乏不断前进的动力。如果妈妈在早期教育中，让孩子养成了良好的时间观念，就等于给了孩子知识、力量、智慧。因为善于利用时间的人，将会获得高效率的办事结果，也是最能出成绩的人，更易成就自己的理想。
雅雅是小学五年级的学生，人虽然不小了，但还是贪玩成性，玩起来就没完没了，不知道时间的珍贵，不知道利用时间学习，成绩很不好，一学习就磨蹭，这让雅雅的妈妈伤透了脑筋。他们想方设法让雅雅明白磨蹭和贪玩是浪费时间的，但雅雅一脸的无所谓。
妈妈看着雅雅现在的行为，反省当初雅雅小的时候对她太纵容。雅雅小时候，妈妈十分疼爱她，鼓励她与小伙伴去玩，玩到什么时候从不限制，直到孩子尽兴为止。对孩子做事情磨蹭的行为，妈妈也认为是孩子的天性，从没有为此对孩子进行教育批评，有时候看着孩子做事太慢，还上前去替孩子做，慢慢地雅雅就形成了贪玩、磨蹭的习惯。现在矫正这些不良习惯不知要花费多少努力，雅雅的妈妈对此非常后悔。
你的孩子有时间观念吗？你的孩子浪费时间吗？你的孩子会利用时间吗？如果不会利用，妈妈应该运用一定的方法，帮助孩子养成合理安排时间的好习惯。
--让孩子明白珍惜时间的重要性
妈妈要让孩子明白珍惜时间就是珍惜生命的道理，可以给孩子讲一些古往今来成功人士珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。
--合理安排孩子的作息时间
良好的作息习惯是养成时间观念的前提。妈妈可以和孩子一起制定一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。
在孩子的作息时间中，学习时间一定要固定下来，妈妈必须规定孩子严格的学习时间。中小学生的作业一般需用一个小时左右，周末的作业量会多一些。妈妈应该事先与孩子商量好做作业时间、中间休息的时间，然后按规定进行。规定孩子在一定的时间内必须学习，这样可以使孩子具有一定的紧迫感，集中注意力，从而提高孩子的学习效率。
只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。
--指导孩子按事情的轻重缓急安排学习顺序
妈妈可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列顺序，如果孩子能够按照轻重缓急的顺序来安排学习任务，便可以保证把重要的事情都完成，把学习安排得井井有条。
--让孩子改掉拖拉的习惯
有许多孩子都有做事慢的习惯，当孩子做事慢时，一些妈妈会表现得比较性急，情急之下冲孩子嚷，对孩子责备不停，有的甚至打骂孩子。可是，这种简单、粗暴的方式起不了多少作用。
孩子小，没有时间观念，做事慢，是一种不好的习惯，但妈妈不能采用发脾气的办法。因为孩子年龄虽小，但也需要得到尊重，面对妈妈发脾气、责备和打骂，孩子的心里感觉一定不好，有时他就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对妈妈的反抗。
孩子都很在意外界的评价，所以，要想让孩子不再那么磨蹭，妈妈改变对孩子的评价是必需的。如果妈妈能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”“真好，现在用不着老提醒你了”，孩子便会受到正面的刺激，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的。孩子为了不让妈妈失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。
--教会孩子必要的技能
妈妈必须教会他们一些基本的技能，比如怎样穿衣服才能穿得更快，怎样洗漱才能不浪费时间，怎样整理玩具才能取用方便，学习用品摆放要分门归类，先复习后作业可以节约时间，早晨醒来之后不能再恋被窝，吃饭时不能看动画片，放学回家不能边走边玩。另外，对一些动手能力较差的孩子，妈妈还应当增加些有针对性的特殊训练，以提高孩子的动手能力，从而节省孩子做事的时间。
