“这一张绣片采用了蜀绣常用的晕针、铺针、滚针、截针、掺针、沙针、盖针等针法，蜀绣讲究的是“针脚整齐，线片光亮，紧密柔和，车拧到家”，各种针法交错使用，变化多端，或粗细相间，或虚实结合，阴阳远近表现无遗。而蜀绣常用晕针来表现绣物的质感，体现绣物的光、色、形，把绣物绣得惟妙惟肖……”
“妙啊！”监考老师听完直拍大腿，站了起来。
第三题的题目是“五乖五合”是什么？
监考老师看到沐辞抽到这题后也是一阵惋惜。这一题能答出的人一双手都能数过来，毕竟这一题实在是太罕见了，连监考老师都没有料到卷筒里竟有如此刁难的题目。
“神怡务闲，一合也；咸惠徇知，二合也；时和气润，三合也；纸墨相发，四合也；偶然欲书，五合也。心遗体留，一乖也；意违势屈，二乖也；风燥日炎，三乖也；纸墨不称，四乖也；情怠手阑，五乖也。”
沐辞能够回答出这个问题，监考老师是无比惊讶的。
好苗子！
监考老师心里蹦出这句话。
他一脸赞赏道，“小姑娘，前途无量，希望你继续坚持下去！”
沐辞并不认识这位监考老师，但出于礼貌，沐辞回了一句‘谢谢’！
监考老师走到洛星辰的身边，示意她可以离开。
沐辞的出现，让站在外面的老师都同一时间看了一眼手上的腕表。
近一个小时，洛星辰这么快就从考场里出来？
这让其他老师不由得怀疑沐辞到底写完没有。
“你不会是在考场上睡了一觉吧？！真丢我们班的脸！”鲁新明（有好几章都没有写到这个人物，在这里还是提醒一下大家，他是沐辞班上的班主任，非常讨厌沐辞）拦着沐辞，说道。
“让开，我等人。”
沐辞冰冷的语气让鲁新明觉得她正在挑衅他。
鲁新明：……（对不起啊，大家，我实在不想写他啰嗦的话）。
沐辞……沉默不语
随后，一大群学生走出考场。
鲁新明也不管沐辞了，直奔郭清清（沐辞班上的学霸‘还是得给书中的其他人物刷刷存在感的’）走去。
混在其中的苏月，一眼就看到了在考场外等她的沐辞。一下就把洛星辰抱住，撒娇道，“沐辞，今天的题，真的好难。”
真的好难！
她想的都头发都快掉光了。
“别伤心了，你看看他们哪一个是跟你不一样。”
苏月听到后转头张望。
学渣与普通学生。
“啊，我觉得我的脑细胞都想没了！”
“我比你还惨些，后面的题根本看不懂！！！”
苏月又换了一边看。
学霸与学神。
“诶，你选择题的第一题选的是啥？”
“我好像选的是B。”
“啊！我选的是A，嘤嘤，我肯定没考到90分！”
“那你应用题的第一题答案是多少？”
“我吗？我做出的答案是5920.3，你们呢？”
“不会吧？！我又错了，别拦我，让我一头撞死吧！”
