俗话说：养儿才晓父母恩。是不是所有的父母都能给儿女一个恩的感觉呢？走过为人子和为人父之路后，相信，谁的心里都有了一本对父母重新认识和怎样做父母的账。至于合格之谓，更是“仁者见仁，智者见智”的事了。
现将我的“五心理论”捧献出来，与家长们共勉！
“爱心”：这似乎是每一个父母乃至祖父祖母们都拥有的，而且随着家庭人口金字塔结构的形成，大有日趋泛滥的趋势。可事物的走向，却往往走向极端，不是陷入溺爱的泥潭，硬生生将一棵幼苗拨苗助长直至夭折；就是将一个爱字转化为恨，十八般兵器轮番施展，所有希望全化为泡影。
因此，爱心的度便显得至关重要。以怎样的形式表现出来，达到怎样的效果，也是不可忽视的问题。
“狠心”：光有爱，是不够的。不经历风雨，怎么见彩虹？身为父母，最难做到的，就是一个狠字。自己身上掉下来的肉，怎么忍心看他吃苦受累？往往的情景是：路不敢让他多走，家务活不敢让他碰，出门怕他遇见坏人，锻炼身体怕他累着，在家怕他冻着、饿着、热着、孤单着，等等。
要知道，一个人的智商再高，没有健康的身体、好的品质、生活经验、承受风险和抵御侵害的能力，同样不能成为栋梁之材。
“师心”：父母是孩子的第一任老师。谁都会这么说，但具体到实际中，却又顾左右而言它了。既是师，样板作用、模范作用便必不可少，即所谓言传身教。光有言传，而无身教，其效果肯定会大打折扣。试问，麻将声中教育孩子要好好学习，行得通否？
“友心”：父母是长辈，但长辈无长礼；孩子是晚辈，但不是只能接受命令的士兵。在一定程度上，两者应该是平等的，也唯有平等才能有尊严的维护、人格的完善、开诚布公的对话和畅通的交流。这点尤其重要！
只有走进了孩子的内心，知其然也知其所以然，才能“对症下药”，才能因材施教，才能托出明天的太阳。
“同情心”：社会的发展，竞争的激烈，未来的主人翁们所背负的压力，是我们所不能体会的。这其中，有身为父母的我们所施加的。出发点是好的，但我们体会过他们的感受吗？抱一颗同情心，设身处地地去体谅他们的苦衷，感受他们的酸甜苦辣，为其分析利弊，分辨是非，与他们共进退，同承受，是为人父母者最大的功勋。
孩子身心的健康成长由此成为可能！
