如果问2009年在全球引起最大关注的是什么，“甲型H1N1流感病毒”（以下简称甲流）无疑名列前茅。
年初，当甲流刚刚爆发的时候，并没有引起人们太多的关注。3月，墨西哥爆发甲流疫情，随即迅速波及美国，后又以极快的速度向全球蔓延。
9月，疫情在中国传播。
这是一种传染性很强的流行性疾病，由动物传染人体，人一旦被传染，发病速度极快，最初症状高烧、咳嗽、肌肉酸疼，几天之内并发肺炎、呼吸衰竭直至死亡。
当时，卫生部特别提醒公众，“中国人口密度大，病毒更易传播，特别是社区、学校、幼儿园”。六盘山高中在校师生已达5000多名，学生远离家庭，全部寄宿在学校，疫情一旦在学校蔓延，后果不堪设想。
学生的生命安全受到严重威胁，学校应对突发公共事件的决策、能力面临严峻考验。
9月中旬，学校根据宁夏统一部署，迅速落实防控工作。
成立防控工作领导小组。校长作为第一责任人，组织会议传达上级要求，研究落实防控工作意见，公开、透明、及时通报全国、宁夏疫情，全力应对，群防群控。
划分责任，分工协作。全校上下，从校级领导到学生生活管理处，由各年级部到各班班委会，统一动员，分工协作，积极行动。
印发“防控甲型H1N1流感宣传单”，帮助学生了解甲流，减少恐惧，相信政府，相信学校，拒绝道听途说。
实行晨检制度。《六盘山高级中学晨检制度》《六盘山高级中学防控甲流三检报告单》下发各班各宿舍，学生的体温检测成为每天早晨的第一件事，教职工出入校园全部实行检测，做到严密监控，防止输入性传染。
摸底统计，动态跟进。防控期间，《学生防控甲流摸底调查统计表》《报送情况登记表》每日在各班级、各年级、学生生活管理处、学校领导和卫生防疫检验部门之间往返流动，做到程序严密、情况透明、信息通畅。
措施到位，防控得力。学校100名班主任早中晚跟班监视，下宿舍检查，及时把握班内学生当日体温状况，提醒学生开窗通风。要求学生进教室戴口罩，防止近距离传染。楼道、教室、公寓，每天由学校指定专人开展消毒喷洒。取消所有会议、聚集性活动。
当时，校外有一些单位已经发生了疫情感染病例。但由于防控得力，六盘山高中的校园里还保持着稳定运行的状况，卫生部门抽检也未发现有感染病例出现。
一个多月过去了，时序更替，寒冷的冬天来临，顽固的甲型H1N1流感病毒并没有如人们所期待的那样销声匿迹。校外，“闹甲流”的一些官方和小道消息不断传入；校内，“防甲流”的阵势依然如初。
11月5日，宁夏确诊首例甲流患者死亡。当时，宁夏报告甲流患者398例，其中179例治愈出院。
11月，银川降下了2009年的第一场雪，洁白的雪花携带确诊第一例甲流感染病例的消息一起来到六盘山高中校园，高一（27）班一名同学在抽检中被确认感染了甲流。
如果说前面所采取的一切防范措施只是最大限度地延迟了病毒的侵入，那么眼下，发现感染病例才标志着防控工作真正进入到非常棘手的阶段。甲流病毒冲破道道防范侵入学校，这种微小的生物以无孔不入反证了它的强大。有1例出现，接着就会以此为基地发起攻势，首先是朝夕与共的50名同班同学面临威胁，说不定病毒已经潜伏在其中某几名同学体内。如果不果断采取措施，这一个班作为传染源，全校的其他一百个班5000多名同学都会成为病毒侵害的对象。
出现第一例感染病例的第一时间，学校决定马上对高一（27）班的全体同学和与甲流患者有过接触的班主任老师冯建东进行隔离观察。全班同学分男女生两组分别进入学校专门设立的隔离楼层宿舍，班主任老师冯建东陪同管护，学校生活管理处专门派人穿戴防护服具负责供应三餐，生活垃圾由专人消毒回收处理。整整8天，冯老师照顾疏导孩子们在隔离区学习和生活，同行同止，同食同宿。2009年的第一场雪，也因为这次隔离给冯老师和他的学生们留下难以忘却的回忆。
一次隔离，从某种意义上说，仅仅是拉开了真正抗击甲流的序幕。
高一（27）班的隔离还未解除，高一（31）班的王雪同学突然出现了高烧不退的症状，这名平日显得健康可爱的学生浑身酸软，神智也陷入半昏迷状态。班主任郭鑫老师来不及多做考虑，背起她奔向学校东门口，以最快的速度把孩子送到了离学校最近的自治区人民医院西门分院的发热门诊。医生确诊王雪感染了甲型流感病毒，要求把王雪转移到自治区人民医院总部重症监护室治疗。这时的王雪，正饱受病毒的折磨，症状很严重，不要说走路，连站都无法站立，孩子的父母亲远在数百里之外。此情此景下，孩子最可亲可靠的只有班主任老师。人到中年的郭鑫老师，看着和自己家孩子差不多大的学生被病毒折磨，慈爱和怜惜在他心头涌动。在孩子们最需要的时候，他义不容辞再一次背起生病的孩子，去自治区人民医院总部重症监护室治疗。当时，没有其他人帮忙，班里的其他学生都被隔离，情急之中，也来不及请坚守在各自岗位上的同事帮忙，再说叫的人越多，感染的概率就越大，这一切，就只能先由他一个人来完成了。
从第一天下午王雪出现高烧发热症状，到郭老师带着她辗转到自治区人民医院总部重症监护室，时间在紧张当中过去了好几个小时。晚上，郭鑫老师守候在医院，焦急地等待着学生王雪病情缓解。第二天中午，学校副校长曹效琴和学生生活管理处主任王志恒抽空赶来看望，孩子的父母也昼夜兼程来到医院。经过医生的及时抢救精心治疗，王雪同学的症状明显缓解。熬了一天一夜的郭老师终于长吁了一口气，绷紧的心弦放松了，疲倦爬上了他那张略显黑沉的脸庞……
甲流发生期间，走在大街上，坐在公交车上，走进商店里，人们都戴着口罩，相互之间唯恐避之不远，各大医院在门诊大楼外醒目地装上了“发热门诊”的电子提示牌……
当时，正是甲流爆发以来形势最为严峻的时期，世界卫生组织发布的疫情公报显示，甲流在全球造成死亡病例数在增加，流感病毒在校园也发起了猛攻。11月底，高三（7）班和（8）班因发现感染病例停课隔离一周，紧张的复习被迫中断，学生们既焦虑又恐慌，情绪躁动。高三（7）班物理老师鲍建礼在家隔离，但心系学生，写信交年级主任王寿江转交（7）班同学，安慰勉励他们稳定情绪，安心自学。老师细心的安慰鼓励给了孩子们信心。
学校医务室，因发热留观的学生越来越多。几位校医忙得团团转，他们已经连续两个月昼夜加班工作，几位年龄大一点的老同志眼里布满血丝，坚守在工作岗位上，承受着越来越多的疑似病例涌向校医务室带来的工作压力。
“借问瘟君欲何往？”什么时候这种病毒的威胁才会过去？相信当时所有人的心里都有这样的疑问。
防控可以阻遏病毒蔓延的态势，但要想根本消除病毒，关键得靠注射疫苗。和全社会一样，群策群力精诚团结的六盘山高中人一边坚守着防控工作的各项严格纪律，一方面焦渴期盼疫苗研制工作的突破。
第一批疫苗问世并被紧急运送到了各地，医务人员和各学校师生先期接种。在疫苗紧缺的情况下，六盘山高中接收到了由银川市金凤区配送的第一批珍贵的疫苗，学校研究决定先把这批数量有限的疫苗注射给曾出现过感染病例班级的同学。之后，随着疫苗陆续抵达，全校师生按年级分班分批接种了甲型流感病毒疫苗。
至此，历时长达三个多月的甲流防控工作也终于在2009年年末接近尾声。
2009年11月21日，一份《通报表扬》出现在校园各处的公告栏里：“本学期开学以来，银川市部分学校相继出现甲流疫情……在甲流防控工作期间，学校各部门认真落实防控措施，积极做到群防群控；全体班主任和年级部负责人无私奉献，敬业爱岗，关爱学生。喜忠峰等年级部负责人尽职尽责，狠抓落实，每天及时统计上报年级部发热学生信息；郭鑫、冯建东、张君、岳太强等班主任在医院陪护发热学生就诊，为学生垫付医药费用，为家庭贫困学生买过冬棉衣，关心生病学生的生活，表现出了良好的师德风范和关爱学生的高尚情怀。为此，学校对以上部门负责人和全体班主任提出表扬并表示感谢。目前，甲流防控形势依然严峻，希望全校广大师生向受表扬的同志学习，在思想上重视，在行动上落实，继续做好防寒保暖、体温检测、通风消毒等工作，确保我校甲流防控工作顺利进行。”
一场突如其来的甲流，一场与疫情斗争的战役，一场保卫学生生命的战斗。这场疫情，全区所有学校都在经历，但没有哪一所学校像六盘山高中这样特殊，5000多名学生，全部寄宿在校，家长远在几百公里以外爱莫能助，一切全由学校应对承担。然而，面对疫情，学校临危不乱，上下齐心协力，群防群控，最大限度地控制了疫情的传播；尤其在有的学校停课放假以应对甲流之时，这里的5000多名学生生活依然井然，学习没受影响，生命得到保障。
山区老百姓把孩子送到这样的学校，交给这样的老师，他们还有什么不放心？上级主管部门和卫生防疫检验部门，对学校在这次甲流防控工作中的表现和作为也给予充分肯定，提出表扬。
抗击甲流，与其说是防控病毒，不如说是检验人间的真情；抗击甲流，与其说是对六盘山高中应对紧急情况的一场考验，不如说是对六盘山高中领导力、凝聚力和师生情的一次重大拷问，六盘山高中以自己的实际行动交出了一份令人满意的答卷。
