处理完这些是是非非，朵朵从心里松了一口气，回到了久别的办公室，让朵朵呆了，桌子上放着各种酸奶，其中最多的安幕希，草莓味，红枣味……还有手工制作的纸玫瑰……还有用夹子夹住的厚厚一沓纸条，才看了两张纸条便再也忍不住泪流。
朵朵老师：
您好！
这事发生后，我们最担心的是你会离开我们，我们只有半年就毕业了，希望你不要离开我们，我们爱你，原来的我们太不懂事了。
朵朵老师：
近来您倍受打击，您有些瘦了，喝点酸奶，不长胖还让美颜。
我们一直都是相信你的，前些日子有人说你坏话我们男生差点和其他班打了起来！
我们等你回来上课！
朵朵老师：
你沒来上课的日子，我们班如霜打的茄子，学校派来的其他代您课的老师都被我们轰走了，如果他们逼走你，我们情愿沒老师上。
……
落款统统都是爱您的学生。
在这些留言里读出了真诚，满桌的礼物让朵朵感动，坚持了好久的骄傲有那么一瞬间就被融化。与其说教会了学生什么，倒不如说学生教会自己更多。有些可爱让所有的不可爱变得可爱。
她翻看每一张留言，连王小明也给她留言了，只是他由于不自信，将留言放在所有留言下面。
朵朵老师：
一直以来我都认为读书无用，你用各种办法帮助我我都无动于衷，但这段时间您发生那么多事，您却这么勇敢的面对着，连牛似海这样的学霸都需改造，那我也能改变，以后我不再讨厌读书，我将尽我最大努力将这半年时间用在读书上。
你的学生：王小明
看着这些留言，一朵朵大脑中像放电影一样，很多与学生相处的画面涌了出来。
高一有一天，刚来办公室，便听一物理老师肖念梅说你们班这两天不知怎么了，上课没朝气，读书没力气，就像春天的暖阳一样温和没脾气。
朵朵一听便想，怎么会这样？一直以来状态很好啊！在任课老师嘴里都是比较优秀的班级。
刚好下一节课此班是朵朵的课。
铃声一响，朵朵走进教室，果然只听到稀稀啦啦的读书声，这声音让人听了心情极为不爽。
朵朵不动声色上课，结果回答问题的声音也拖得老长，朵朵说：“你们是十多岁的……”
“老人！”王小明马上打断朵朵。
“好，请你站起来，表演一个十多岁的老人给我们看看。”
全班大笑！
王小明平时调皮，总爱刷存在感！此时他也觉得不好意思，不愿表演。
但却还在笑呵呵的。
“好！你不想表演也行，我找人帮你，请同桌将你这十多岁老搀扶上来！”
全班更乐了…
王小明同桌知朵朵是开玩笑，也没行动。而王小明也终于低下了头，有点知错的表现。
朵朵正色道：“读书回答问题再拖老长音，以后下课全班读课文十分钟，好好拖！”
果然，气氛上来了，读书马上来精神。
一朵朵当时想没有压力就没有动力。
