“纠结案例”
今天接女儿从幼儿园回来的路上，孩子告诉我他们班那几个不听话的孩子被罚站了。我笑着问，他们为什么被罚站啊？孩子对我说：“因为不听话呗，谁叫他们对老师的看法发表不同的意见呢。老师还夸我了，说我是一个听话懂事的好孩子。”
听完女儿说的话，我有种悲喜交加的感觉。老师如果经常这么表扬或者批评一个孩子，会不会让孩子变成没有思想的机器人呢？在这个时代，老实和听话未必是优点。可我们平时教育孩子的时候，难免会说“宝宝真乖”“宝宝真听话”。这些话说多了，会不会导致孩子盲从呢？
大家平时是怎么要求孩子的呢？你会要求孩子一定要听话吗？有没有更好的教育方式呢？
“听话孩子成就大”来自：小文文妈1楼
我教育我家文文的时候比较严厉，很少给他回嘴的机会，毕竟孩子的回嘴只是狡辩。给他们狡辩的机会，就相当于纵容，让孩子越来越不听话。
现在文文可让人省心了，比较好带，因为很听话，让他做什么就做什么，养成了很好的习惯。孩子现在还小，必须及时制止他的坏习惯。怎么能在上课的时候跟老师顶嘴呢？如果老师不罚他，他会不会更过分呢？为了孩子的将来，一定要将孩子的坏毛病扼杀在萌芽阶段。
我一个堂兄从小就很听话，自主学习，从不用家长催促，现在做大学教授呢！可我从小不听话，啥都没有学会，真觉得当初父母应该管得严格一些的。
楼主不要重蹈我的覆辙，一般听话的孩子在上小学之后都会好好学习。为了孩子的将来，严厉一些又何妨！
“培养孩子的能力”来自：贝尔斯通2楼
楼上的说法并不对。你没有成功的原因有很多，不能仅仅归咎于自己的不听话。在这个社会，能力是最重要的。孩子这么小，父母的主要职责就是培养他们的能力。现实中有很多“小时了了，大未必佳”的例子。微软老总比尔·盖茨小时候就是个很不招人喜欢的小男孩，上课总是问老师一些跟课堂无关的问题，而且不爱写作业。很多老师都不愿意让他在自己班里，实在太让人头疼了。可盖茨的父母却从来不说自己孩子哪里不好。而比尔·盖茨的邻居汤姆却是一个十分乖巧听话的小男孩，上课从不捣蛋，作业每次都完成得很好。二十几年后，差距出来了。比尔·盖茨成了世界首富，而汤姆却一直默默无闻。
楼主看了这个故事，还会要求自己的孩子一定要听话吗？
一个人想要成功，就必须具备独立思考、自主决策的能力，具备创新精神。一个孩子如果从小被动听话，等着别人帮他作决定，当他进入社会之后，就算不被欺负，也不会被重视。想要孩子在多变复杂的社会里生存，就必须让孩子学会自主选择，不能盲从。
“多和孩子沟通”来自：婉儿上官3楼
对于楼上二位说的方法，我既不肯定，也不否定。我觉得小孩子有自己的思想，有时表面上会轻易顺从大人，心里却肯定有意见。身为家长，要常常和孩子沟通，问孩子对问题的看法。孩子提出问题之后，再针对具体问题具体解决。当孩子跟你的看法不同时，你要鼓励孩子说出来，不能全盘否定。孩子们的世界是异常精彩的，说不定他的意见出乎你意料之外呢。
没主见的孩子在这个社会没有立足之地。
“不要觉得孩子听话是好事”来自：星光宝贝4楼
有一位育儿专家告诉我，孩子听话，有两个原因：一是被母亲拥抱的次数太少，二是母亲对孩子说话太少。家长往往以为这种孩子是好孩子，不用费心养育，认为那些平时活泼好动、多嘴多舌的孩子才应该多加管教。这简直大错特错。
一项调查研究表明，越是听话的孩子，DQ（发展指数）越低，而那些不听话的孩子的DQ明显比听话孩子高得多，这说明，他们的身心发展情况要比那些听话孩子发展得好。
所以，对于那些听话的孩子，父母就要多照顾他，多跟他交流沟通。对于那些不听话的孩子，在他发表自己的看法时应该积极鼓励，而不是像老师那样压制。老师那种做法，会把本来可以成为总统的孩子培养成平民。
““听话教育”的弊端”来自：尾巴船5楼
“听话”向来是中国教育观的核心，殊不知这种教育方式是有许多弊端的。
第一，阻碍了孩子的质疑能力和创新能力。凡事要求孩子听话，孩子就会少动一分脑筋，多出一分依赖。老师教什么，他就学什么，从不会质疑老师教的对与错。告诉你解答一道题的方法，他就只会这一种方法，而不去想办法找其他方法。这样的孩子长大后自然缺乏创新能力。
第二，导致孩子不敢流露自己内心的真实想法，形成刻板内向的性格。
第三，导致孩子毫无个性。如果大家都教育孩子听话，千人一面，这个世界就少了许多生机和活力，孩子更是毫无个性可言。
第四，扼杀孩子的想象力。活泼好动的孩子更喜欢幻想，如果在这时候让孩子好好听话，就会扼杀孩子的想象力。
第五，不利于民主意识的培养。一味地教导孩子听话，无异于剥夺了孩子说自己的话、走自己的路的权利。嘴不能说自己想说的话，脚不能走自己想走的路，日复一日，年复一年，就会导致孩子民主意识的缺失。长大后遇到不公平待遇的时候只会选择忍气吞声。
“不能放任自流”来自：feibaiki896楼
我们反对“听话教育”，并不是鼓励孩子“造反”、我行我素，谁的话都不听。这就是放任自流，走极端，也是不正确的。我们要做的，是在孩子的日常生活和学习中给予适当的指点，鼓励不同声音的出现，鼓励孩子发表自己的意见。不能凡事要求孩子“听话”，因为家长也有犯错的时候，不分青红皂白就替孩子做主的做法，只会毁了孩子的一生。
总之，我们要做的就是把孩子从听话教育中解放出来，鼓励孩子去创造、辩解、探索。但是前提是让孩子懂得是非对错。像故意打老人的行为肯定是不对的，这不属于“不听话教育”的范围，而应该以任性来处置。
“让孩子自主选择”来自：我家有个洋葱头7楼
你要求孩子听话，你能保证你的话就一定正确吗？即使你的话正确，又是否适合你的孩子呢？世界上没有两个完全相同的孩子，不要把他们整齐划一。想要孩子在社会和生活中游刃有余，拼的不是学习成绩，而是一个人是否有独立能力，是否敢担当！
一个从小到大都听话的孩子，有的只是奴性，个性和主见早在父母的一次次做主中消失殆尽。这样的孩子喜欢被人管着，到了单位也习惯被老总管着。一旦给他更高的职位，他就手足无措了。所以，早早教会孩子自主选择吧，把主动权还给孩子。
综上所述，啥事都讲究个度，不能一味要求孩子听话，也不能一味要求孩子不听话。也就是说，楼主不能光要求孩子听话，还要培养出一个讲道理、有主见的孩子。听话的孩子可能只是盲从，却不见得懂道理。而那些狡辩的孩子在和你争论的过程中往往学会了道理，然后在他有道理的时候才讲话。
