黄果去了柑村一趟；和桔干、桔枝商量了学费的事。然后又到青树村去了解了一下，大家对办学都很支持，有孩子的人都想让孩子学点文化。
过了几天，黄果根据紫花提供的线索，到米城去请来了白果；办学的事情就成了。
五象虽然对白果说过，想请她去当通译，这样两人就可以在一起了。白果心里是很想去的，可是那样的话就无法安置白雪。所以白果考虑再三，还是到桔镇来，先当几年老师再说。
黄果腾出桔镇最好的房子，又收拾了一番，当做校舍。其中一间房子，当做白果的住房，白雪自然和她住在一起。
另外一间比较大的房子当做教室。黄果从决心办学那天起，就提前让人置办了课桌、凳子、讲台、黑板，还有老师的教鞭、粉笔。以及一些清洁用具。
这一天，阿刀、青果、绿果、桔青、桔红、桔黄、桔素、桔白，还有青树村的一些孩子，都来到学校里，都成了白果老师的学生。
孩子们一直在等待这一天到来，每个人都穿上了最好的衣服，脸上都是满脸笑容。
教室还有一个人，就是白果带来的白雪。她依然穿得漂漂亮亮的，却不愿意和大家说话，只和阿刀打了招呼。
以前绿果就喜欢与阿刀一起玩，清明节的事件之后，更是不离阿刀左右。阿刀选了一个坐位坐下后，绿果紧挨着他，坐在同一张凳子上。白雪本来也想与阿刀同坐一桌，见状只好选择阿刀旁边一张课桌。
桔干让桔黄带了几块银元过来，当做他和桔白的学费。桔黄认识银元上面四个字，就向大家炫耀，说这四个字是“银钱象宝”。不识字的人，还有没有带学费过来的人，都向桔黄投来佩服或者羡慕的眼光。
上课之前，大家传看着银元，其背面有清晰的大象图形，每个人都很喜欢，因为人人都没有见过大象。
大家在教室里各自说着话，虽然声音都不大，教室里却闹哄哄的。
这时白果穿着一身素装，满脸笑容地走进了教室。
“同学们好！”白果向大家打招呼，又向大家鞠了一躬。
“同学们说说看，你们为什么要到这里来？”
于是，大家七嘴八舌地发言了，教室里又闹哄哄的。
白果挥舞手中教鞭，在讲台上敲了几下，教室里又静了下来。
白果说：“我先把上学的礼仪，在教室里的注意事项宣布一下，所有同学都要遵守。上课的时候，我会说，同学们好！你们要回答，老师好！这是老师和同学之间最基本的礼仪，我们先来练习一下。”
反复练习几遍之后，白果说：“很好！大家都坐下吧。现在来说刚才的问题，谁来发言，必须先举手，然后我挑一个人，他必须站起来回答。大家不能一起发言，弄得闹哄哄的。或者是老师提问，要求某个同学回答。你们为什么来上学？这个问题，谁先来回答？”
很多人举起了手，桔黄也举了手。
白果指着桔黄说：“这位同学，。你叫什么名字？”
桔黄站起来说：“我叫桔黄。”
白果说：“很好，请回答刚才的问题。”
桔黄说：“老师，我想来多学几个字，以后出门谋生，就不会吃亏。”
白果说：“你的回答很好。请坐。还有哪个同学来回答这个问题？”
又有人举手。桔青也举了手。
白果说：“这位同学，你来回答。”
桔青站起来说：“老师，我想学会算数，长大了好做事谋生。”
白果说：“很好，请坐。现在老师来回答你们这个问题。桔黄同学所说的文字问题，这门课叫做语文；桔青同学所说的算数问题，这门课叫做数学。老师先教你们这两门功课，以后再增加其他功课。刚才上课之前你们争论的问题，属于钱币学，钱币学又跟许多学问有关。你们有兴趣的话老师以后再与你们讨论这些问题，桔黄同学，请你先把一枚银元交给老师。”
桔黄把一枚银元交给白果，白果说：“我再提一个问题，谁认识这枚银元上面四个字？这四个字怎么读？”
这次只有桔黄、白雪、阿刀三个人举手。
白果说：“桔黄同学，请你回答。”
桔黄说：“这四个字，读作：‘银钱象宝’。”
白果说：“请坐下，这四个字你都认识，可是读法不对，阿刀同学，请你来回答这个问题。”
阿刀起立说：“老师，这四个字应该读作银象宝钱。”
白果说：“很好，阿刀同学回答非常正确！请坐。现在我来说说，这里面的学问。这四个字的读法，是按照上下左右的秩序，所以正确的读法是银象宝钱。为什么这么读呢？因为古代人认为天是圆的，地是方的，所以这块银元上的文字是根据外圆内方的原则布置的。铜钱上是有方孔的，但是银元中间有大象图像。银象是一个国家，是我们的祖国，拥有几千年的文明和灿烂的文化。银与象又是两个姓氏，以前我们的祖国人口很多，银氏象氏人数都很多。当然还有许多其他姓氏，比如青氏、黄氏、桔氏、白氏。这么多人使用的文字叫银文，也叫白文。因为银氏、白氏之间有很多关系。我们现在讲的话叫白话。”
第一场课，白果老师讲了很多。然后，白果老师开始教每个写自己的名字。
阿刀第一次在自己的课本写了自己的名字：阿刀。
放学后，黄果请白果老师在家里吃饭，又把紫花母子请来作陪。白雪本来挨着阿刀坐下了，阿刀另一边是紫花；黄果也让绿果挨着青果坐在阿刀对面；绿果却不乐意了，嘟起小嘴要哭。黄果无奈，只好同意女儿换个坐位。绿果就搬起自己的凳子往阿刀与白雪中间插，弄得白雪有点尴尬；紫花把自己的凳子往边上一挪，又把阿刀的凳子也搬动了一下，这才调整好座位。朱果看到绿果这般表现，与紫花对视了一眼，两个女人都笑了。
朱果以前总是给女儿夹菜；在席上又给绿果夹了一筷子。没有想到，绿果又把那些菜夹给阿刀。青果见了，在对面哼了一声；朱果赶紧给儿子夹了一筷子。
从此以后，绿果有了好吃的东西，总是想着给阿刀一份。朱果经常要给一双儿女准备一些零食；青果和绿果总是把零食带到教室里去。结果往往是这样：到了下课时间，青果和桔黄、桔素坐在一起，分享青果的零食；绿果把自己的东西分给阿刀大半，阿刀再分点出去，给白雪、桔青、桔红每人一份。好在绿果比较大方，也会主动分给其他小朋友一些。
