最近看到某些文章，文章阐述了死记硬背某些很抽象的很讲究逻辑思维的很陌生的知识时，一般的人本能的拒绝。为什么呢？
我有自己的想法。请注意，这里的知识并不是说专门指数理化等专业，而指的是那些初学者对迈入新的学科或者迈入某一科目更高层次时受到阻挠时一时间难以接受而产生厌学时的逃避状态。
举几个例子。
比如我在高中时(2019高三生)，面对我最喜欢的语文科目，面对试卷我竟然有点有心无力，。特别是面对有些课外阅读大题的选择题时。需要在紧凑的考试时间里，阅读，抓重点，然后思考，再选出答案，其实这种题目是非常考验阅读理解能力和逻辑思维能力的。考试的过程很紧迫。但是整张卷子，我在主观题和作文上能够畅所欲言，这就很舒服。(虽然主观题和作文丢分最严重，但是却是我最喜欢的。)越逃避，越难以掌握。
其实，高中时，所有科目都会进入到更高的层次。从来就没有简单的科目，只有擅长的科目。到了高三都很难。
再举个例子，在初中的时候，初一数学，像图形求证相似角和求证直角三角形，这类题我都很擅长。而且英语也不难，因为初一学的单词，都是对小学英语词汇的继承或者说是复习。而到了初二时，我突然慌了，有点像刚出新手村就碰见boss的感觉。被锤的怀疑人生。首先是贯穿整个数学科目的函数。刚刚接触就感觉很吃力。函数是个厚血型的boss。然后又遇到初二激增的英语单词量。就像boss身边陌生的众多的小怪，让你无从下手。所以我被击倒了，我又逃避了。逃避难的东西。
再举个例子，小学时候我们学习数学时，平时学的明明很简单的加减乘除，完全可以接受。但是突然老师叫你去办公室开小灶，教你鸡兔同笼。鸡兔同笼啊，超难，很复杂，让小孩子提不起来一点兴趣。老师见我没有兴趣，也就没有强求。鸡兔同笼，不是简简单单教小孩子数学，而是让你适应更复杂的思维。以便让你在初中的学习中更容易接受新知识。
很庆幸的是我拼音学的还可以接受。但是我确确实实没有天赋。因为我不能区分平翘舌和前后鼻音。而且我是个潮汕人，对普通话没有很敏锐的感觉。我还是个内向的孩子，也很骄傲，怕生，不招人喜欢也不喜欢亲近老师。要农村孩子是没有补习班的，甚至连数字电视都没有。老师开小灶是非常难得的。我甚至到了大学才知道空调怎么用。典型的没吃过猪肉，也没看过猪跑。
话题稍微有点跑偏了。
今天要论证的观点是思考的快乐。
无论你是农民还是学生。无论你是大叔大婶，还是小老弟小老妹。都会遇到新鲜事物。我觉得我们应该一种轻松愉悦的心情去感受去思考。这样才能有收获。我坚信，我思故我在。
鄙人浅识拙见，还望赐教。
