林志泽老师今年还是负责新一届的招生,不过回来之后他就要冲击先天武者,授课的事情大部分就要交给他的助教李靖了。
没错,李靖就要成为一名光荣的武道院老师了。有什么不懂得可以去请教林老师,但是大部分班级的事情他都要担起来。这也是李靖提前回到学院的原因。备课,林老师真心修炼,自己只能去请教商振铭了。
说做就做,李靖回来的当晚就提了一壶酒,带上一些老家特产敲开了商老师家的大门。向商老师诸多请益之后,带着满满的收获,踩着星光,回到了自己宿舍。
接下来的一周,李靖都是在紧张的备课当中度过,根据商老师的经验、学院的教授进度,制定了自己的教授方案,拿去给林老师查看是否有缺漏。林老师反而嬉笑李靖太过详细。作为战斗系的老师,什么时候这么事无巨细过。再说了,战斗系的课程什么样李靖自己不是经历过。正经上课的还是其他系的基础课程多一些。战斗系能传授什么,境界、战斗经验,这些都是要自己修炼、摸索的,最多就是在学生有疑惑的时候给他解答。李靖当初刚一年级不就基本不在学校,自己说什么了?
听完林老师的话,李靖才恍然大悟。武者个性太强,自己强制教授反而会抑制他们的创造力。还不如加深自己的武道理论,届时学生修行之中如有疑问自己答不上来,岂不是笑话了。
想到这个,李靖就想起当初好像说是要将阴阳指劲写下来,卖给学院。不过现在贡献分对于自己的重要性没那么大了,一直就将此事耽误下来。趁着这段时间,赶紧把这件事情做了。
这事简单,经过这几年的不断完善和应用,这门武技现在是日趋成熟。李靖不仅将技能要领写进去,还有自己的猜想理论,不过因为自身的属性问题,没能验证。不过这并没有影响这门武技完整性。根据理论,这门武技不单单是雷木属性可用,推演开来,其他属性的武者也能学习。
当李靖向藏经阁献上这门武技的时候,藏经阁主事也是惋惜,如果将其完善,变成五行兼具的武技,至少一个地级上阶的评价。只不过现在只有玄级上阶了。得到的5000积分,李靖全部交到兑换处,把今年的护脉丹都给预定了。没办法,这种珍稀丹药,如果不提前预定,就算你天天守在兑换处都没用,因为人家不用等挂上来就已经被定走了。这也是李靖入职后才知道的消息。
不过,李靖递交上来的武技倒是引起了不少老师的兴趣。他们并不是要修炼,而是从学院听闻消息后,觉得可行,组成了一个有不同属性的老师小组,准备完善此门武技。不过现在还处在激烈辩论中。因为他们不知道是要将其改为五行兼具的功法,还是只是稍加小改,运用其远离,让每个属性都能单独抽出来,组成一个武技。毕竟,单属性的学员基数还是多啊。
不过,李靖婉拒了他们的要求,自己忙着看书,完善武道理论,研究《青龙大照经》,加上马上就要开始授课了,哪有功夫做这个事情。他自认为阴阳指劲的研究已经到了极限了,在往下也研究不出什么,没什么意思。
班里的新生资料李靖也大概过了一遍,没有雷属性的学员,家乡的学员今年一个战斗系的都没有,这样自己也不用特别关照某些人。不过,可能是因为刚刚走上讲台,为人师表的缘故,李靖觉得自己可能和林老师他们还是有些不同。
至于督察队副队长的职位,李靖并没有认真的履行职责的意思。因为督察队是京武的一支武装力量,除了正副队长,其他的都是学员担任,战斗力不差,但是更多的只是学院门面的角色,李靖对这类事情一般没什么兴趣。
刚开学还好,当年林老师怎么做现在现在依然怎么做。不过可能是因为李靖年轻一些,而且刚刚过去不久的交流赛传遍天下。李靖的名气还是挺大的,介绍自己的时候倒是引起了还一阵喧哗。李靖并没有在意,而是一本正经的将流程进行进去。这些小萝卜头倒是挺活跃的,下课之后还一个劲的缠在身边,询问关于交流赛的事情。正好李靖头疼自己的教学应该与众不同,这下子找到突破口了。
没成想,当他把自己诸院会武和交流赛的经历讲解一遍,然后分几节课将自己所做的细节分析给同学们,反而大受欢迎。而且,再次回顾过往经历,也能发现自己当初的不足,有些细节做得不到位,有些事情其实可以更加细致,而不是那么糙。这也算另一种收获吧。
除此之外,基本就没什么事情了,当个老师老师,特别是武道院的老师还是挺轻松的。一周就4节课,其余大部分时间都是在办公室看书,或者修炼。到了一年级后半段,将会更加的轻松,也把更多的经历花费在功法研究上。慢慢的《青龙大照经》也开始入门了,这真的是一门需要高深武学基础理论才能看得懂的功法,不然就凭借这一股子蛮劲,很容易出岔子的。不过李靖也不着急,自己先需要将《乙木御雷心法》练就的内气转换掉,这段时间难免会有一个适应期和衰弱期。就算转换完成,实力也不会有天翻地覆的变化,就是未来上限将会被拔高而已。不过,自己追求的是掌握自己命运,这种转变李靖还是很能接受的。
在得知自己班上的学生已经开始组建狩猎团队的时候,李靖将安全屋的位置也告知他们了,这让同学们更加惊为天人。
修行无岁月,又逢两年一届的诸院会武,李靖的班级中只有一个人会出现在第二轮,而他因为研究大照经到了关键节点,原本安排他成为带队老师的一员也取消了,变成了林志泽老师。谁让他刚刚出关,总算是跨入先天武者的行列了。正好没什么事,带去出去玩玩也好。
没错,对于这些老教师来时,带队不光是责任,追逐学院荣誉;最主要是也可以和不同学院交流教学心得和理念,可不就是在玩嘛
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李靖为人师表的第一学年过去了,教学成绩不算突出,唯一的收获可能就是新功法转换完成,头部窍穴也打通了三分之一,其他的再无收获了。武道远的师生不关系像自己和林志泽这么亲近的并不多,主要是大家已经成年了,再加上武者个性极强。而京武的特长就是培养学生的个性,所以约束的极少,说教的也不多。
师者,传道受业解惑。京武的学生要道自己悟,业自己学,解惑倒是可以,不过还是鼓励学生先行自己摸索。这样一来,学生桀骜不驯,个性极强,很难像中学那会对老师言听计从,更不要说像自己和刘大叔那种正经师徒关系。正式因为这样,李靖也落得轻松,刚关心的关心,刚放手的放手,自己还有足够的时间修炼。妙哉!
为人师表的第一年,李靖给自己的评分:及格。