这是阿依土豆一系列网课开展以来，第一堂要求在任支教老师全员参加的一节课了。若说之前的课程都是关于个人修养、情感态度价值观，甚至是兴趣爱好的培养的话，那上外精品课就是职业技能的专业分享，为我们展示出一堂完美的精品课堂。
四位上外的优秀教师，全面为我们展现出了一节语文/数学的课前、课中、课后的一应高标准流程，并认真解析了相关设计思路，分享技巧，答疑解惑。
我是龙洼小学在任支教老师雄城，上学期主要负责一二年级的语文课教学。在两位朱老师语文课分享的时候说到很多问题，使我受益颇多。但毕竟受众不同，凉山的孩子普遍基础较差，所以个人觉得部分教学方式方法并不适用于凉山学子。
就其中两位朱老师推荐的，建议边授课边讲解遇到要求掌握的生字。就这个方法而言，我也曾尝试过，可是学生们真的很难掌握。
以现在的二年级学生为例，当年他们上一年级的时候才开始学习说普通话，汉语对他们来说，就是一门外语。现在的他们二年级，甚至下学期都还没开学，但他们已经能说一口流利的普通话，能够很好的表达出自己想表达的意思。我说这个只是想表达他们真的实在太聪明了，想想当年我学英语这门世界公认的最简单语言，以及他们学习汉语这门世界公认最难语言，我自愧不如、羞于见人。
言归正传，因为他们没有这样的基础，与其他普通的小学都不能比，更何况上外。经与当地老师的探讨，一路摸索，个人感觉对于我们学校的学生，还是先讲解生字做铺垫，再去学习课文更适合于他们。
数学分享的严老师袁老师也说过，分享嘛，肯定不能复制一般的照搬全抄，实用适用的借鉴，不合适的假装没看见。
因材施教，争对不同的学情，采取不同的教学手段，合理运用、灵活变通才是上上之道。
今天收获满满、满载而归、归心似箭、箭在弦上、上行下效、效犬马力、力所能及、及第成名、名师出高徒......
不得不说线上的分享的确不怎么方便，卡顿、延迟、掉线就不说了，感觉互动都没有真实感。很多人第一次听网课的时候都会感到不适应，更何况是第一次进行网课分享的人呢，所以还是特别感谢上外的各位老师们，精心为我们准备、分享、答疑。
祝福所有人2020！安好......
2020.3.25
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携手照亮凉山孩子上学的路
2020年的春天，是一个不平凡的春天，全国各行各业都受到了新冠疫情的影响。在此期间，阿依土豆邀请行业专家利用网络平台，为支教志愿者开展线上培训，希望能提高支教志愿者的教学能力和对支教志愿者个人成长提供帮助。
教育教学能力，是每一位支教志愿者必备的能力，是从事教学活动、完成教育教学任务、达成帮助孩子成长这一目标的专业能力。
阿依土豆所做的所有工作，都是围绕着让支教志愿者为孩子提供更好的教育教学服务。近年来，随着网络直播设备技术、国家4G或5G的发展，让我们有了设备、也有网络，可以跨越地域得到优秀专家的支持。
感谢上外静小对阿依土豆的信任和支持，支教志愿者们一定会充分珍惜此次机会，积极参与培训、课后认真总结分享。
一、讲师介绍
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二、开课时间
2020年3月25日（星期三） 9:20—11:30
三、课程内容
一年级语文《姓氏歌》（教学示范、互动答疑）
一年级数学《数墙》（教学示范、互动答疑）
上外静安外国语小学崇尚快乐教育，有阅读系列活动、有夏季草坪音乐节、有艺术展，活动类型丰富，在培养孩子的同时，让孩子全面发展。
快乐教育，也是阿依土豆十分认同的教育理念。上外静小愿意支持阿依土豆的支教工作，参与到支持凉山乡村学生教育的公益中来。
感恩上海静小校长、老师们心系凉山孩子的教育，牵挂关心阿依土豆，用你们的善行汇聚成大爱，陪伴凉山孩子健康成长，用教育的力量让他们拥有美好的未来！
