天下皆知美之为美，斯恶（è）已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相
较，高下相倾，音声相和（hè），前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而
不有，为而不恃，功成而弗居。夫（fú）唯弗居，是以不去。
“这就是古籍中的内容。看起来有点东西啊。”耀灵看了看这本书，合上它翻身睡去。
“灵儿。灵儿。灵儿。”
“恩？是谁？谁在叫我？”
“啊！！！！！！”
转眼间，他又掉到了一个悬崖下，永无止境地下坠。
忽然间，又在一个山洞里被人捅了一刀。
“呼，原来又是个梦。”耀灵长长出了一口气。
“今天就不去上课算了，反正又没有什么能听的。”耀灵这样想着，一面打开了古籍。
天地不仁，以万物为刍（chú）狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠（tuó
yuè）乎？虚而不屈，动而愈出。多言数（shuò）穷，不如守中。
“这个和爷爷的观点很像啊。”它到底是谁写的呢？
耀灵不知道，夫子，墨子，庄周他们也不知道。要是换了吕尚来了，他会惊讶，但绝不会迷惑。毕竟，这本书是封神战争前的东西。
“既然爷爷之前讲过和这差不多的东西，我还是去上课算了。”抱着这样的心理，耀灵去上课了。
“耀灵，你迟到了。”老师梁素清有点生气地说。
“哦。”耀灵淡淡地回了一句就走到了座位上坐下。
老师怒气更盛了：“你给我站到后面去，不要以为你优秀就可以不遵守课堂纪律。”
“哦。”耀灵慢慢地走到了教室后面站着。老师见罢，又开始上课。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”
梁老师讲完后：“耀灵，你来给大家背背下面一段。”
“？？？这个老师不是没讲过吗？”江兵现在有点蒙圈。
“难道梁老师在刁难耀灵？这么对我男神好过分哦。”胡菲这样想。
可只见耀灵很冷静地用言道将老师手中的讲义读了一下。
“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。”
梁老师有点惊讶，这篇文章他没有讲过啊。心中不免大喜：“耀灵啊，如此大才是老师低看你了。快回去坐着吧。”
耀灵没有回话，只是回到了位子上听起了课。
