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日记：
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2000年3月29日..........星期三..........晴
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实在受不了女生宿舍里那些感情的纠葛，学校对要求走读生住校的限制也越来越松，我决定今天回家住，东西暂时还放在宿舍，要求严时再回学校，于是约好蒋丽琴晚上一道回家。
和蒋丽琴认识到现在11年了。她是我小学同班同学，算是打小玩得比较好的几个之一。我们两家离得不远，经常一起上下学，放假了也时常约了一起去逛街或到同学家玩。初中同校不同班，苏小鹏逐渐取代了她的位置，但仍然是相互有需要一声招呼人就到位的那种。高中，也是缘分，我们仍然同校，从小文静、感性的她注定选择了文科班，而这一选择又反过来赋予了她更多感性、温柔的特质。
下晚自习后，她来叫我，敲了两下窗，我出教室却不见了她的人影。待我找到她时，她已泪流满面，哭哭啼啼地耸动着肩膀。她原本长得就清丽可人、我见犹怜，这会颤微微的双肩衬着柔弱的身姿更有几分现代林黛玉的风姿了。我打趣她道：“林妹妹，是哪个宝哥哥又惹你生气了啊？！哈哈……”她并未破涕为笑，反而哭得更厉害起来。不知出了什么事，我收起失去效力的玩笑，转而安抚她，询问缘由，她在抽噎的间隙挤出几个字：“等会告诉你。”
回家路上，我骑车载着她，经过抚平湖边的长坡，昏黄的路灯间隔交替，照亮一截一截的坡道，微微的湖风吹过，撩起额前的发丝，偶尔挡住眼前那或明或暗的光。她渐渐止住抽泣，娓娓道来：“语文晚自习，老师让我们赏析诗词，然后点人起来交流，点到我时我没站起来，也没应答。我也不知道我是怎么了，当时脑子一片空白。我觉得我现在糟透了……”
“这也不是什么大事啊，我上课也经常有走神的时候，这点事老师不会在意的。”我安慰道。
“不是，我是觉得我现在都没什么竞争意识了，大部分时候人比较消沉，学习也吃力，不像以前还有优势学科，现在大家都挺厉害的。不知道我这样下去，高考会考出个什么结果。唉！”她叹气道：“还不只这一件事，最近好多事，千头万绪地都积累在一起，我觉得自己在沉沦，变得越来越懦弱，什么事都不敢应承，班上的活动怕耽误学习也都推了，可成绩也没见有提高。我挺鄙视自己的，我怎么成了现在这个样子……”
“放宽心，不着急，平心静气地学，我相信努力会有回报的！”她说的和我好多时候的感觉很相似，那种伤感、自责，却又力不从心。我虽然宽慰着她，可努力学真的会有回报吗？我并不太确定，我时常说着自己也不确信的话。
她一路自责、哭诉，发泄内心压抑的委屈，期待能有解脱的那一刻。说着已到我家楼下，我下车，把自行车把手递给她，她接过把手没有要离开的意思，继续说着：“我爸妈年纪很大的时候才生我，现在我爸身体不好，内退了，家里就靠我妈撑着。他们实指望我能考个好大学出去，改善家里的境况，现在看我在班里的排名，怕是他们的愿望要落空了。”
某一瞬间，我真希望我的肩膀能宽阔、伟岸些，能让她踏实地依靠。但理智告诉我，即便有足够扎实宽阔的肩膀，也没什么用，我并不是那个她能依靠的人。人在环境和自身位置发生巨大变化、力不从心时，内心会产生巨大落差，要缓解、减轻这种落差带来的痛苦和压抑，最好的办法是与更大的落差、更惨的事进行对比。我把手放在她肩上，拍了拍，继续安慰她，绞尽脑汁举例我和我知道的各种惨痛经历，努力抽丝剥茧解开她的心结。许久，她终于舒展开眉宇，露出甜甜的微笑骑车告辞，我也如释重负，上楼，开门。
回到家，妈妈问：“怎么回来得这么晚？”
我照实说：“蒋丽琴有点事，跟她聊了会。”
“她有什么事？”妈妈继续问。我怕她多想，又牵扯出别的什么事来，便避而不答。
“她现在成绩怎么样？”妈妈再次发问，她的脑回路永远是那样，我讨厌她动不动一上来就问我身边同学朋友的成绩，这让我感觉她在潜意识里歧视成绩差的人，而我有一天可能也会成为那个被歧视的人。
“你问她成绩干嘛？我们就是聊聊学习的事，她有点困惑。”我不想跟她说太仔细，含糊地回答。
“你也不要太把你自己当‘圣人’了！你是谁啊，就给别人解惑了啊？”妈妈冷嘲热讽道：“蒋丽琴这个孩子，很有点九精八怪的，心思也不用在学习上，她家……”
妈妈继续唠叨着，我讨厌她用这种口气评价我的朋友，我讨厌她唯成绩论的看人角度，以前蒋丽琴在她嘴里还是个踏实老实的孩子，这几年长大了，出落得漂亮了，怎么就变成“九精八怪”了呢？
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原生家庭的“三观”极大地影响着孩子的“三观”，即使有与原生家庭三观完全对立的人，但终究是少数，大部分人是承袭。太多父母嘴上说一套，行动中潜移默化地示范着另一套，做着各种逻辑不自洽的事。例如，有父母说不要求孩子拔尖，中等成绩就行，但给孩子报了很多的辅导班；有父母说希望孩子成为一个优秀的人，但给孩子包办一切，不给他们任何试错的机会；有父母说希望孩子幸福快乐，但寻死觅活地干涉孩子的婚恋生子，等等。
不必苛责社会上遇事冷漠的人多，见义勇为的人少，不必苛责婚恋市场看重物质的势利，不必苛责遇校园暴力的孩子不知反抗而施暴的孩子无知猖狂。一切事情的发生，都有其根植的土壤，看看他们生活的环境，以及曾学到的、经历的，那些导致事情发生的土壤才是值得苛责和改变的地方。
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日记：
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2000年3月30日..........星期四..........晴
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中午回家看到爸爸留的字条，让我到姥姥家吃饭，刚进姥姥家门，就听到姥姥对妈妈的哭诉。接着吃饭的空档，大概听明白是远房表舅从小就没了父母，姥姥对他格外照拂，还出钱建了房子给他们住，现在他家想以极低的价钱把那栋房子买下来，姥姥不同意，他家里人就三天两头到家里来骂、闹。
唉！也真是人情冷暖。那个远房表舅我是知道的，很小的时候我还经常去他家玩。表舅做得一手好风筝，极轻的竹篾骨架弯成各式形状，蒙上薄得透光的皮纸，再绘上各种活灵活现的人物或者动物，独具特色的风筝就做好了。除了常规的燕子、老鹰、蝴蝶、蜻蜓风筝，他最得意的是几条大龙的风筝，龙头是单独的一件立体物件，龙角、獠牙、龙须俱全，眼睛能迎风咕噜咕噜转动，身子是一套组件，每件是一个画着鳞片或简单装饰的蒙纸圆环，两侧延伸出去的竹篾顶端缠着一小撮鸡毛或用针划散了的塑料带，二三十件连成一组，后面加个画着龙尾的布片，装在一起足有个小箱子。这一套需比较大的风三四个人一起放，放上天摇头摆尾，如飞龙在天，栩栩如生。我最喜欢的还是送给我的“仙鹤童子”风筝——一个童子骑在仙鹤上翱翔，在学校举办的风筝大赛里，它多次为我赢得奖项。以前去他家玩，因为地方不大，两层，每层是个二三十平米的套间，除了看像作坊一样的风筝工作台，最爱待的地方就是屋顶。屋顶是一半平台一半坡，和表哥表姐们在屋顶打牌，顺便捉弄从楼前走过的行人。
我上小学后，他们家就去得少了。那个房子去过那么多次，到现在才知道原来是姥姥出钱修建的。当年曾经那么和睦的两家，现在竟为了房子，侄儿与姨反目，这是现实版的农夫与蛇吗？
“我都七十多岁了，还有几天好日子过呢？他们如此逼我有什么意义？！我都是半截埋在土里的人了，活了早上，还不知道晚上是不是就‘上路’了。这样逼我气我，倒不如我一退休就死了的好。给他们修什么房子！”姥姥红肿着眼睛说，手上拿着卫生纸擤了下鼻涕。一向精神极好的姥姥，如今颓唐了好些，胖胖的身子矮塌了下去，两眼无神，眼角嘴角都低垂耷拉着。看见她这样，心头不觉一热，眼眶马上湿润了，我赶紧装上厕所躲去了卫生间。如此慈祥的老人，竟有人存心给她添堵，真气病了可怎么好！
从厕所出来，我清清嗓子，调整声音至正常状态说：“到底从头到尾怎么回事？把账算清不就好了？他们怎么突然这个时候跑来闹？”
“几十年的账，不是说算清就算得清的，大人的事你别管，快吃了去上学。”妈妈打断我的话，也堵住了我为姥姥排解的途径。我的战场终究还是在学校。
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那次闹过之后的许多年，远房表舅都再没跟我们和姥姥那边来往，据说后来是搬家去了外地。前几年，远房表舅身体不好，追思过往，觉得干过很多糊涂事，老了想来要好的亲戚关系还是不能断，便登门向姥姥道歉，逢年过节又走动起来。再之后的一年冬天，表舅过世了，姥姥让妈妈去帮忙治丧，妈妈回来说他死得惨，估计是夜里没开空调冻死的，他老婆在另一个屋睡，第二天才发现，人都僵了。对于治丧的事，他老婆啥也不知道，啥事也不管，就随随便便给发送了，一双儿女都在外地没赶回来。
