在借他人之口传递赞美之时，赞美的语言也非常重要，因为要通过第三人传达，所以赞美之词不能过于夸张。如果你在表述的时候说得很夸张，传递者可能本身就产生反感，他可能不会再传达，也可能在背后反而说你是喜欢拍马屁之人。一般的，当面赞美只需要考虑受赞美者一人的感受，而间接赞美则需要考虑受赞美者和传达者双方的感受。所以，间接赞美更难，需要更高技巧。
赞美别人时，要注意把直接赞美和间接赞美相结合；
间接赞美的效果有时比直接赞美更好；
间接赞美可以避免对方的误会；
第六 观察入微 真诚赞美
能够发现对方的优点并不是一件容易的事，因为在日常生活中，有的人喜欢以一种求全责备的眼光来评价他人，他们看不到别人的优点，所以也就觉得要赞美他人无从下手。其实，每个人都有他的独特的优点，有很多甚至连对方本人都没有发现，当你发现了他人的优点并加以赞美时，对方会觉得如遇知己，而且对你加倍信赖。
因此，在赞美他人时，要善于变换角度，发掘别人没有发现的优点，并大加赞美，只有做到这一点，你才能称得上是一位真正的赞美高手。
一个人或许没有什么优点，但玩台球的技术却很高明，或者酒量不错等等，这些都可以加以利用。俗话说：“物以稀为贵。”你的赞美内容，对于被赞美者来说，越是少见的，越是可贵的。如果某个女孩长得漂亮已是公认的事实，而偶然有一次你发现这个女孩长了一对可爱的小虎牙，于是你赞美了她，那她一定会非常开心。
春节期间，小舟住在乡下的大伯带着5岁的小男孩毛毛在她家住了几天。由于毛毛性格内向，见了生人不爱说话，特别是和小舟的女儿欢欢在一起的时候，一个显得聪明伶俐，另一个就显得呆头呆脑，使得大伯觉得脸上挂不住。
一天晚饭后，小舟和大伯他们带着孩子们去逛公园，突然听到远处传来欢欢的哭声。原来是毛毛不小心摔了一跤，膝盖上还正在淌血呢，不过，还是忍着没哭，大伯一见毛毛惹了祸，气不打一处来，正要教训毛毛，小舟忙扶起毛毛啧啧称赞道：“农村的男孩就是特别能吃苦，伤成这样都不吭一声，将来肯定有出息，哪像我们家欢欢，看见一只蚂蚁都能吓个半死。”一番话，说得大伯心里畅快多了。
从这个事例我们不难看出，小舟的伯父只看到了表面现象，没有发现男孩潜在的优点，小舟却能够发现别人所未发现的，并及时地给予表扬，真不愧为一位赞美高手。
赞美别人没有被发现的优点还必须要有眼光。俗话说：“站得高才会看得远。”别人没有被发现的优点，也就是在当前的状态下，并不太明显的优点。因此，只有具有高瞻远瞩的人才能够意识到这一点，才能够推知别人没有被发现的优点于无形中所起到的重大作用。
赞美别人没有被发现的优点，有时候还必须要有专业的眼光，而且要有一颗真诚的心。这样，才能够起到理想的效果。
一次，赵培鑫把一个姓唐的年轻人介绍给程砚秋大师时，夸奖道：“小唐是约翰大学的高才生！对老生、青衣、花旦都拉得好，近来潜心钻研你的程腔，依我听简直跟周昌华拉得一模一样。”当时，唐正从师周昌华学胡琴而程砚秋已是一位知名的京剧大师。由于赵培鑫对京剧有一定研究，具有伯乐识别千里马的功底，看人一般都比较准。所以，他的一席话让程砚秋开始注意这个年轻人。
但唐自己对程砚秋的一番赞美，却使得程砚秋将其引为知己朋友，唐对程砚秋说：“我喜欢你的戏！您的唱腔深沉细腻，节奏感强、新颖动听，变化多。特别是愁戏，感情真挚，包含有丰富的内容……”
程砚秋听完后高兴地说：“好！我们京剧必须提高，就是需要文化水平高的大学生参加进来一起搞，我欢迎你呀！”后来，二人成为亲密的挚友。
在现实生活中，我们应该具有敏锐的洞察力，去观察生活中的人和事，去挖掘他人身上不易被别人发现的优点，这既是用人必须具备的能力，也是我们赞美他人所必须具有的眼光。
一个穷困潦倒的年轻人，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗？”父亲的朋友问他。
年轻人羞涩地摇头。
“你懂物理吗？或者历史？”
年轻人还是不好意思地摇头。
“那法律呢？”
年轻人窘迫地垂下头。
“会计怎么样？”
父亲的朋友接连地发问，年轻人都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
年轻人满脸通红地说：“我真惭愧，现在我一定要努力补救我的这些才行。我相信不久之后，我一定会给老伯一个满意的答复。”
父亲的朋友对他说：“可是，你要生活呀！将你的住处留在这张纸上吧！”
年轻人羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊!你不该只满足于找一份糊口的工作。”
“名字写得很不错？不该只找一份糊口的工作？”年轻人在得到父亲朋友的称赞后自信了很多。他想：我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……
年轻人一点点地放大着自己的优点，兴奋的他脚步立刻轻松起来。从此，这个年轻人变得不再落寞，不再感到自己一无所长。他一有空的时候，就开始努力地写，并越写越有兴趣。
数年后，这个年轻人写出了享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马，他写的《基度山恩仇录》和《三剑客》受到世界各国人民的喜爱。
“名字写得很不错”，这或许是很多人都不会关注的优点，也很少会有人以此为荣。大仲马自己忽视了它，他身边的很多人也忽视了它。但是，大仲马的父亲的朋友却以独特的眼光看到了这一点，并及时地提出了表扬。正是这一次赞美，让大仲马摆脱了对自己“一无是处”的评价，他找到了自信，并开始了新的人生道路。
在生活中，很多人都有比“名字写得很好”更多的、更大的优点。有的优点已经存在，但是没有得到人们的关注。当你与他人交往时，如果能发现他人的优点，并赞美他，你的赞美就会起到独特的效果，并产生更大的威力。
对他人不能求全责备；
要善于发现他人身上的闪光点；
要敢于放大别人的优点并进行赞美；
第七 不拘定法 贵在自然
赞扬像黄金钻石，只因稀少而有价值——塞缪尔·约翰逊
要想成为杰出的男孩，就必须学会思维的灵活性，不要让自己陷入到思维定式之中。
大多数人都认为，赞美就是用褒义词尽量唯美地去夸赞。其实也不完全是这样。赞美贵在自然，它要求的是一种感情的自然流露，只要你觉得能够让对方知道自己的敬佩之情，对方开心，自己也开心，那就足够了。
你的朋友得了奖状，你可以嬉皮笑脸地对他说：“这么大的奖状你分我一半好不好？”也可以故作生气，道：“你再这么风光下去，不是叫我没脸活啦？”等。
你的同学在杂志上发表文章，赚了一笔稿费，你可以“威胁”道：“好小子，不请客你就别想活了。”或“哥们儿，了不起！虽然比起我还差那么一点点”等。
有人在演讲比赛中获奖，你可以说：“你那三寸不烂之舌还挺能派用场的。”有人在田径场上荣获多项冠军，你可以说：“你那臭脚还算灵活。”这种例子举不胜举。
上面所提到的大多用于朋友或同年龄之间，更多的是用于青年人之间。青年人性情爽朗，容易相处，这种称赞方式似乎已成为习惯。虽然有时称赞别人的同时也在委婉地夸耀自己，但这都不妨碍你夸赞别人，大家互相理解彼此的真正含义，使友谊在无形中更加深厚。
这种俏皮的称赞方式显得人幽默、年轻且充满活力，由此，它在各个年龄阶段都很畅销。
在陌生人之间，偶尔也可以通过这种俏皮话，使彼此产生好感。
大学校园生活中，常有这种事发生，A把B介绍给C认识，A先说：“嘿，给你介绍个厉害的朋友，让他教训教训你，他的某某科成绩可是全校第一名。”C回答：“是吗，怪不得你今天看起来精神很差，是不是早被人家教训过了？”这时B接口：“没有啊，我还希望两位仁兄能多多照顾我呢。”
赞美他人，不需要像作报告或谈工作一样严肃。赞美贵在自然，它是在人际交往活动中，一定场景下的真情流露、有感而发。僵硬、虚夸、做作的赞美，即使是出于真心，也会让人反感。
陈其是班上的好学生，成绩一直呱呱叫，经常都得第一名，大家打心眼儿里佩服他，尊敬他。
有一次，陈其又考了第一名。在饭后的“侃大山”中，好几位同学都夸了他，这些赞美融嬉笑怒骂于一炉，让人忍俊不禁。
一位同学故作心痛，手捂胸口，叹息道：“既生我，何生你？”引得众人大笑。这句话本是演绎了三国时的“既生瑜，何生亮”一语，而这位同学说出来，表示了对陈其的成绩的羡慕，巧妙地表达了赞美之意。
另一位同学做嬉皮笑脸状：“今晚跟我去看电影吧，既然我赶不上你，把你拉下马也成。”大家听了，相对一笑。这位同学的做法是“临死也要拉一个垫背的”。但是他直接这么说出来，表明是一种戏谑，也是对陈其的成绩的羡慕和赞美。
还有一位同学，装出一副怒不可遏的样子，并拖着长长的腔调说：“有这么厉害的竞争对手，这日子简直没法过了。”这夸张的语气和表情，表达了对陈其的成绩的惊叹，而自己又没有办法赶上的无奈。
诸此种种赞美，都不是直接实打实地称赞，而是隐赞美于笑闹之中，让对方接受起来轻松自然，没有压力。陈其在同学们的赞美之中感到很温馨，他真诚地表示自己一定会尽全力帮助同学，大家的友谊更深了。
用嬉笑怒骂的方式表达赞美有很多好处，说出赞美的人不会感到说不出口，受到赞美的人也不会觉得难为情，双方都能保持一种默契和自然，气氛热烈而和谐。
但是，并不是所有的赞美都可以用嬉笑怒骂来表达，也不是所有的人物关系之间都可以运用嬉笑怒骂的赞美方式。在运用嬉笑怒骂的称赞法时，要注意以下几点：
(1)嬉笑怒骂的赞美用于年轻人之间，特别是同学、朋友间比较合适。对话人之间应彼此熟悉，关系较为亲密。一般性的朋友或初次见面时，则不宜采用此法。具有上下级关系或长晚辈关系的人之间，更不宜用嬉笑怒骂的赞美方式。
(2)嬉笑怒骂的称赞要讲究对象、场合和说话的方式。一般来说，嬉笑怒骂的称赞应用于非正式的场合，如在聊天、锻炼、娱乐中。在比较正式的场合，如果不顾及你与对方的关系、所处的环境滥用此法，别人就会觉得你不庄重、不真诚、俗不可耐，不但不能收到赞美对方的效果，反而会影响了你的形象。特别是大庭广众之下，切忌这些太随便的方式，那样会造成不良的社会影响。
(3)嬉笑怒骂的赞美方式不宜使用得过于频繁。因为这种正话反说、随随便便的赞美方式本身就有一定的冒犯他人的性质，如使用过滥，不仅会使赞美变了味，而且有可能使对方误以为你是在挖苦他，因而产生反感。
嬉笑怒骂的方式有优势也有劣势，在使用的时候要分清对象，注意场合。要尽量做到在非正式场合与朋友谈笑风生，在正式场合正儿八经、中规中矩。
赞美没有定式；
赞美别人时不能总是一本正经，那样会显得生硬；
以嬉笑怒骂的方式也可以流露出真诚的赞美之情；
