〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
思路：归入第二道题“厚德载物”。
为情感浇筑理性之堤
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。如果这个老人也是富人的亲人，估计富人就不会怀疑他了。因为感情有亲疏而影响对事物的判断，这样的事经常发生。那我们怎样有效避免这样的情况呢？
“2006年度感动中国十大人物”丁晓兵当指导员时，有一次了解到战士王显权的情况：驻地有对老夫妇看中了小王，想把唯一的女儿许配给他。面对动了心的小王，丁晓兵批评道：“你是战士，战士不准在驻地谈恋爱，这是纪律！”一句话让小王伤心落泪。？第二天丁晓兵跟着老师学画时，老师说道：“画一张画首先要把主基调定下来，是冷色还是暖色？是暗色还是亮色？主基调不定好，这幅画没法画。”老师的“画义”，使丁晓兵想到，思想政治工作的主基调应当是暖色的，亮色的，应当以帮助人、服务人、成就人、成全人为主基调。王显权马上就要退伍了，退伍以后他就是不受军纪约束的共和国公民，就有自由恋爱、结婚的权利。难道我就这么泼一瓢冷水挥一记冷棒，将他的幸福生活“打断”？ 没过几天，组织上让王显权退役，丁晓兵亲自做了他的媒人。
丁晓兵能站在小王的角度来分析这件事才有了这个圆满的结局。这个故事对我们的启示是：自己做出判断后，如果再站在别人的角度对事情重新思考，可能得出很不一样的结论。换位思维可发现因感情亲疏不同而造成的不同结论，从而使我们做事更周全。
应对比较“疏”的事情可参考丁晓兵的换位思维；而应对比较“亲”的事情，我们可以参考洪战辉对妹妹的逆向思维（严是爱，宽是害）。
“小不点”在学习中遇到困难时，洪战辉总是让她想方设法自己解决。“小不点”有些字不认识，就问洪战辉，洪战辉不告诉她，而是买来字典和词典，让她自己查。有一次，他带妹妹坐火车回家，妹妹想去厕所方便，就想让洪战辉领到厕所门口。可洪战辉说，自己去看厕所里有没有人。妹妹去了，但门反插不住，就向洪战辉求助，洪战辉告诉她自己想办法解决。停了一会儿，妹妹跑过来再次求助，说无论如何厕所门插不住，洪战辉仍然告诉她，自己想办法去解决。“小不点”又回到厕所，仍然插不上门，这次她不再求哥哥，转而向乘务员求助。洪战辉说，他之所以现在对妹妹这么严格，主要是想培养妹妹的自立自强品格，让妹妹学会更多的生存手段。
要更好地爱别人，就得学会用理性纠正情感，这是我们每个人都要掌握的功课。
2004年各地高考作文题：
1.全国卷（山东、河南、河北、安徽等地区）
阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达·芬奇）
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
思路：可以同时写“自强不息”和“厚德载物”。
用丁晓兵故事与王顺友故事做素材，说明：首先我们要树立做人的基本原则（自强不息、厚德载物），然后坚定地走自己的路。是否听取别人的意见要看意见与自己的做人原则是否一致。
当英雄在被鲜花与赞誉围绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中的话让丁晓兵深感意外：“成为英雄，你只算过了第一关，如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在并不佩服你，如果10年或者20年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时候， 这个英雄的称号你才当之无愧。”20年来，丁晓兵时刻不忘这封来信。1985年，丁晓兵进入解放军南京政治学院部队政工系学习。毕业后，领导为了照顾他让他留校任教或者去机关工作，丁晓兵谢绝了。尽管独臂，但身为男人，尤其是作为一名军人，他的自尊不允许他坦然去享受别人的同情，哪怕是善意的照顾。丁晓兵来到无锡凤凰山脚下的一个连队，任指导员。他要到带兵一线去攻克“兵难带”这个课题。
白碉乡的水稻亩产原来只有250多公斤，王顺友自掏腰包，从城里带回了良种，一撒下去，立竿见影，亩产竟涨到350多公斤，乡民们个个笑开了花。倮波乡的磨子沟只能种土豆、包谷、荞子，他给村民买来青菜、莲花白、萝卜等菜种后，现在冬天这里都能吃上新鲜蔬菜。“别打肿脸充胖子！”好心人劝他。“这点钱，算不得啥子！”在王顺友眼里，乡民们的事都是大事。
2.全国卷（广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”B：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。C：快乐幸福是这样得来的么？D：阿Q！
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
思路：归入第一道题“自强不息”。
洪战辉：“今后我肯定还会遇到困难。只要生活，每个人都会遇到困难。我相信我的明天比今天好，后天比明天更好，因为我会不断学习，不断努力，我对自己的未来充满信心。”坦然承认人生一定有苦难与不幸，只要静下心来积极地应对即可。有了这种思维方式自然可以创造快乐幸福的生活。再用洪战辉丁晓兵面对困难积极克服获得成功的故事为素材。
3.全国卷（吉林、四川、黑龙江等地区）
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
思路：归入第一道题“自强不息”。
举洪战辉、丁晓兵例子，再说有的人仅仅因为一次考试失利或感情失和而自杀。对比之后，可以引出观点：我们绝大多少人遭遇的挫折要小于洪战辉和丁晓兵，他们都挺过来了，我们的挫折又算得了什么，今后我们遭遇挫折要缩小痛苦。
4.全国卷（甘肃、青海等地区）
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
思路：归入第二道题“厚德载物”。
可引用格言（《论语》：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。《论语》：己欲立而立人，己欲达而达人）确立中心思想。用洪战辉、王顺友的助人故事做素材，这些是典型的“看到别人”的例子。
洪战辉已毕业的老乡李红娥专门跑到学校向老师说了这么一件事：05年春节，他们两约好在郑州火车站见面，一起回怀化，而当时李红娥去晚了一点，当天到怀化的票早已售完，而且最早的票也要等两天以后才有。这时，战辉把他的票硬塞给李红娥，并说：“你先走，我正想去看望郑州的同学呢。”随后他提着行李把送李红娥上了火车。后来李红娥才得知，他在郑州哪来同学，平时连吃饭都舍不得花钱的他，竞是靠啃着从家里带来的干冷的馒头、睡候车室冰冷的坐椅来熬过两天两夜的！每每想起这件事，李红娥的心就会微微地作痛。
白碉乡的水稻亩产原来只有250多公斤，王顺友自掏腰包，从城里带回了良种，一撒下去，立竿见影，亩产竟涨到350多公斤，乡民们个个笑开了花。倮波乡的磨子沟只能种土豆、包谷、荞子，他给村民买来青菜、莲花白、萝卜等菜种后，现在冬天这里都能吃上新鲜蔬菜。“别打肿脸充胖子！”好心人劝他。“这点钱，算不得啥子！”在王顺友眼里，乡民们的事都是大事。
5.上海卷
以“忙”为话题写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。
思路：可以同时写“自强不息”和“厚德载物”。
洪战辉式的忙碌（自强不息）可让自己让家人有一个美好的明天，王顺友式的忙碌（敬业精神）可让国家正常运转，得出观点：不要怕“忙”，只要忙得有价值。
6.北京卷
以“包容”为题，写一篇文章。
要求：①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
思路：归入第一道题“自强不息”。
还是可以用丁晓兵虚心接受批评意见，从而一生辉煌的故事（当英雄在被鲜花与赞誉围绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中的话让丁晓兵深感意外：“成为英雄，你只算过了第一关，如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在并不佩服你，如果10年或者20年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时候， 这个英雄的称号你才当之无愧。”20年来，丁晓兵时刻不忘这封来信。丁晓兵来到无锡凤凰山脚下的一个连队，任指导员。他要到带兵一线去攻克“兵难带”这个课题。从连指导员、干事、营教导员、团政治处主任到团政治委员，丁晓兵交出了一份出色的“回信”：所带领的集体，先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯。）
洪战辉则为使妹妹健康成长，不包容她的缺点（ “小不点”在学习中遇到困难时，洪战辉总是让她想方设法自己解决。“小不点”有些字不认识，就问洪战辉，洪战辉不告诉她，而是买来字典和词典，让她自己查。有一次，他带妹妹坐火车回家，妹妹想去厕所方便，就想让洪战辉领到厕所门口。可洪战辉说，自己去看厕所里有没有人。妹妹去了，但门反插不住，就向洪战辉求助，洪战辉告诉她自己想办法解决。停了一会儿，妹妹跑过来再次求助，说无论如何厕所门插不住，洪战辉仍然告诉她，自己想办法去解决。“小不点”又回到厕所，仍然插不上门，这次她不再求哥哥，转而向乘务员求助。洪战辉说，他之所以现在对妹妹这么严格，主要是想培养妹妹的自立自强品格，让妹妹学会更多的生存手段。）
包容劝导自己积极向上的意见，不包容性格软弱的缺点。引出观点：这两个相反的案例的共同点是：包容与不包容都是导向积极向上的人生。
7.江苏卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
思路：归入第一道题“自强不息”。
以洪战辉、丁晓兵的故事引出坚忍不拔的大山式的沉稳是人生的基础。
8.湖南卷
目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考，请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体不限。③不得抄袭。
思路：归入第一道题“自强不息”。
一，可以用洪战辉培养妹妹的故事引出观点“严格要求”。
