青少年最喜欢的经典幽默故事评论

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……

由于青少年的生活阅历还不多，安全意识淡薄，遇到紧急突发事件时缺乏经验，所以这本书介绍了家居安全急救、交通遇险自救、野外避险、意外伤害的防范、自然灾害自救、少女自我保护等知识，从孩子身体、健康的保护，到在家庭生活、校园活动、野外活动以及遇到自然灾害时，如何避险以获得安全，都对孩子们进行了具体的指导。这些将增强广大青少年的防范意识，有助于提高他们的自我防护能力。《危险如何应对》还精选了一些安全避险案例进行讲述。这些案例基本囊括了平日生活中和野外遇险的各类典型情况，从中告诉孩子们如何预测和规避各种各样的危险，遇到险境时，应该以怎样的知识和心理状态把危害降到最低，以保障自己的生命安全

艺术创造出来是被人欣赏的，整个艺术活动包括艺术创造和艺术欣赏这两个相互依存、相互促进的方面。艺术创造是艺术家在生活的基础上，运用不同的物质材料和精神因素，创造出可供欣赏的典型艺术形象。各个艺术门类运用不同的物质材料、表现手段等，形成自己独特的艺术特征。离开了自己独特的艺术特征，便谈不上美的创造和欣赏，更谈不上有价值的艺术作品的问世。艺术欣赏则是人们以艺术作品为对象的审美活动，欣赏者在艺术作品的基础上，结合自身的生活经验，通过感受体验、领悟，进而注入自己富有个性的想象，对艺术作品展开“再创造”，从而丰富艺术作品的精神内涵。

茫茫宇宙，浩浩人海，真是无奇不有，怪事迭起，许许多多的难解之谜和科技神奇奥妙无穷，神秘莫测，使我们对自己的生存环境捉摸不透。在各年间，武汉、甘肃、新疆等地出现各种形状的UFO飞碟。

经过功夫城万博会、铸剑谷、巧智城妙食街等处的一次次历险，三小陕终于将迷之琥珀十宝石全部集齐，可是狡猾的乔伊却使小侠们的胜利成果得而复失。为了保护东大陆的安全，派派、伊尔、大竹追赶乔伊直至悬浮空中的凌霄阁……

两人本来就是一对，但是他们分手了，有经历了各种磨难最终还是走到了一起。

我们所等待的不过是，那一线生机萌芽、生长，长成参天大树。

当那硝烟散去之时，留给世界的到底会是什么呢？所有生物的灭绝？所有人类的死亡？真正的和平？审判日将要再次上演，连接着这次圣战的新的圣战将要在这片广袤的大地上重新出现，人类的命运，这个星球的归宿到底是什么？

祸不单行，本来就够伤心的了，还得应付那个死小子的冷嘲热讽!明明就是当初那个美丽可爱的小弟弟，怎么一下子变得那么不可爱了?阴差阳错辗转反复，她终于知道曾经最爱的人也爱着她。

李英杰，一个面临中考的初中生（屌丝），正忙碌的复习着，但是突然之间的一次意外，唤醒了....，于是他与伙伴们的冒险故事（修炼之路）就此展开，一场元素界的浩劫就此拉开了序幕...........

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

拥有眼睛，所以能看到东西（这个世界有鬼魂吗？）拥有耳朵，所以能听到东西（这个世界有诅咒吗？）拥有皮肤，所以能触碰到东西（这个世界存在着命运吗？）拥有鼻子，所以有了闻到的东西（这个世界有多少我们没办法知道的东西？）拥有神经，所以我们有了痛觉与其他感觉……（精神病人，真的是精神病吗？）看见，听到，触碰，闻到……组成了我们熟知的一个世界。那么，这个世界是否真的如我们所感受到一样真实？某一天，我们拥有了其他人都不具备的一种新感觉我们发现，原来，我们都错了……我们从来都不知道这个世界的本质！

冰神陨落，转生，故人寥寥无几，他将在都市打下成就，与魔奋斗不息

八十万年前，上一个人类文明消亡，地球一片死寂。八十万年后，这里有取之不尽的强大力量——圣殿力，让人类再一次站在了宇宙的正中。一千七百年前的天下第二大家族，利玻尔家族惨遭灭顶之灾，仅存下最后一名族人：塔斯克丝·利玻尔

小昌，80后新锐作家，广西作家协会会员，山东冠县人，1982年出生，大学教师。曾在《北方文学》、《黄河文学》、《延河》等杂志发表中短篇小说若干。现居广西北海。