再见，不流泪评论

她薛颖一向自认清白，谁知摊上个不清白的老板，让她感觉前所未有收到耻辱，发誓坚决不和老板扯上关系，绝不潜规则，谁知他一句扣工资就将她打回原型，没办法，士可杀工资不可口，老板，收下这只小白兔吧。

女主重生，赠品是个又聋又哑的系统！想要十项全能？可以达成！但前提是！坐下来，自己动……脑！才能获得知识点！100知识点折合成1能力点，才能兑换…哦~你懂的！亲人要管！前世的恩要还！还有上辈子阴差阳错过的小竹马等待她救援！傲娇系统:“我就静静地看着你苦逼！”甄语:“你特么不是又聋又哑吗？”交易平台各位面吃瓜宿主:“啧！真是好惨一女滴！”

那一年，十五岁的南栀遇到了十六岁的顾沛琛，南栀以为他是她生命中的光，却没想到他只是转瞬即逝的流星，八年的陪伴，却在他的心上人从遥远的大洋彼岸飞回来的那一刻瓦解，南栀于顾沛琛而言只是他故事里的配角，而顾沛琛之于南栀却是刻骨铭心，从未忘却…

“在我的世界里还差一样东西，你知道还差什么吗？”“不知道。”他望着夏以陌的眼神，仿佛能摄人心魂，缓缓的出了声：“还差一个你。”夏以陌，或许我只是你生命中的一个选择，而你，却是我这辈子唯一的答案。 …… 原来，我和你的世界，隔了整个青春…… ——夏以陌

顾承诺，我愿意做你永远的阿阳，爱你，宠你，照顾你，让我做你孩子的父亲，让我做你永远的丈夫，然后我们也会有很多自己孩子，你可不可以不要再离开我，我许沐阳不能再没有你，请让我许你承诺，我的丫头，你愿意吗？

现代建筑设计师叶安安死于空难，却意外魂穿古代，成了叶家透明小庶女，一睁眼就在花轿上，替嫡姐嫁给生母身份低微的庭王殿下。作为一个颜狗，在看到庭王的那一瞬，叶安安立马从百般不愿，变成了死心塌地，并发誓，自此以后，她要为美出站！可没想到，自己悉心守护的小漂亮，却被世人各种误解，侮辱，看不起，就连他的亲生父亲都处处刁难他，张口就要其十五天内将广寒宫平地建起。“你爹真的不是后爹吗？”叶安安拿着圣旨，问向了某位美男。庭王:“……”这让他怎么答？“放心！”叶安安却误会他难过委屈的到了极致，立马宽慰，“放心，我会助你。”庭王闻言勾唇:“那便多谢王妃了。”叶安安捂心痴汉脸:“没事，这都是我的职责。”职责？庭王挑了挑眉。直到……多年以后，庭王外出，偶然听到叶安安沉痛给别人说，我那夫君最是柔弱不能自理，我要好好保护他。

看见他的第一眼，是恋爱的味道。顾云烟努力在他面前刷存在感，只是期待他的一个笑容，听见他喊一声甜甜的“云烟”。即使知道他已经有了心上人，即使知道他们之间有一条深深的鸿沟，她还是义无反顾地踏上这条不归路。“你有喜欢的人吗？”有啊，即使我和他隔着一条又宽又深的黄浦江，他也会一直一直被我印在心里。顾云烟抬眼看着灯光璀璨的迪士尼城堡，一边听着他柔柔的语音，仿佛觉得自己陷在了蜜罐子里。这可能就是恋爱的味道吧。【加长版简介见第一章，序改编于真实事件，虐加微甜，后期霸总文（划掉）欢迎入坑。】<开坑2019.10.19>

以文治天下，以武犯天下。泱泱大国沦于乱世，习武为何？百转千回行侠，因何梦想？逝者如斯夫，且看一个少年被时光裹挟而成长的故事。且看这乱世生根发芽长出花朵的故事。

白雪飘，一个刚刚完成半年实习的理化系大学毕业生，因为一次意外的工厂事故，魂穿至架空的古代空间。为了获得更优质的生活，她智斗奸商，恶搞权贵，连那只在电视中才会出现的武林大侠，也被她耍得团团转，从此走上人生的巅峰，开创现代文明横扫古代的新纪元。。。咳咳咳......打雷了,下雨了，白日梦做完了，收了衣服洗洗睡了吧。

一位天生就没有纹印的孩子，该怎样去面对那些危险。不能和别人斗的他，最终会通过什么方式去激发他的纹印。怎样改变他的命运。

地球少年千夜穿越到了异世界，发现自己前世竟然是这个世界的魂兽共主。但这个世界的魂兽混的着实是有点惨，不仅要被人类猎杀提取魂灵，还要受众神的欺压。叮！【魂兽共主系统】绑定！【宿主吞噬灵师本源，混沌之神神格修复1％】【宿主完成任务，所有魂灵年份提高十万年】【宿主获得1000功德点，兑换速度天赋】……依靠超凡天赋和逆天系统，千夜发现，自己竟然无敌了！【系统流，无敌流，爽文，作者绝对不会太监，请读者放心阅读(-^〇^-)】

【综漫/日漫】我是高坂穗乃宇，高坂穗乃果是我妹妹。我还有一个系统，可以穿梭到动漫世界。赤瞳，五河琴里，友利奈绪，御坂美琴，蕾姆都受过我的帮助。我生活在一个特殊的世界，在这里saber被我召唤出来，猫娘也是一种存在，初音未来红遍世界。我还有许多女神同学。雪之下雪乃，凉风青叶，加藤惠，英莉莉，玉置亚子，六花，亚丝娜，椎名真白。不过，为什么这么多人都争着要和我在一起啊！还有你，一之濑帆波不要来凑热闹了，都这么多人了。等等，神崎日照，你不是男的吗？

你是谁，是否存在，或许你只活在我的心中吧……

1998年夏，重生归来，强势崛起，一路碾压，吊打各行各业大佬！

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。