最后一个皇帝：袁世凯传评论

“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这些风云人物的身上凝聚了人类的智慧和许多优良的品德，他们的奋斗历程和人生经验给了后人无穷的力量和有益的启示。历史是一面镜子，唐太宗李世民说过，“以史为鉴，可以知兴替。”司马迁著史，是为了“究天人之际，通古今之变”。翻开历史，在中国几千年的历史长河中，上演了一幕幕王朝兴衰的悲喜剧。

本书从明末写起，在尊重历史的基础上，采用纪实与虚构相结合的笔法，生动刻画了清初名臣魏裔介从生到死，从入仕为官叱咤朝廷，到激流勇退久居乡野，死后却迟迟未能得到皇上封谥的辉煌却又布满凄凉的悲情人生。

本书讲述了青少年如何在国学中汲取为人处世的智慧，找寻精神家园？当代著名国学大师南怀瑾对此进行了深入浅出、生动风趣的解读，用生动形象的小故事阐释了复杂深奥的智慧和哲理，为青少年理解国学的人生真谛打开了大门。本书汇集了南怀瑾对于《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《周易》以及禅理的讲解，集合了儒、释、道、易四家的思想精粹，读来仿佛含英咀华，口舌留香。书中的智慧值得青少年受用一生！

20世纪上半叶，电影还不发达，电视刚刚起步，一批优秀的摄影家，开始用镜头叙述时代的变迁，记录人生百态，揭露最真实的人性。他们的镜头里有各色各样的人物、城市和农村、战争与和平、时间与细节……同时，这些作品都打上了强烈的个性化的印记，表达出摄影家的观念、情感以及他们观察和触摸外部世界的方式，他们是20世纪的“人性见证者”。作者阮义忠以亲切活泼的笔调及丰富的摄影作品，介绍了桑德、布列松、卡帕、阿勃丝、寇德卡等二十位20世纪最具影响力的杰出摄影家的生平经历与影像风格。

“世界教育艺术大观·百年教育人物传记”丛书，自发行以来深受广大教师、师范专业学生、教育工作者欢迎，成为很多地方教师培训用书，获得了较高的社会评价。丛书共有50辑，介绍了许多教育学家的教育思想和办学事迹。教育大计，教师为本。教师是教育事业科学发展的第一资源。有一流的教师，才有一流的教育。党中央、国务院高度重视教师队伍建设，关心教育家的成长。

本书作者辜琮瑜透过唯识学，侦察出“烦恼”的真面目以后，有了这样的灵光乍现！如果能够明白各种烦恼的身世由来、性情特征，是不是可以化敌为友，转烦恼为菩提？本书希望能萃取佛教的千年智慧，就着唯识学的烦恼分类法，让这些烦恼贼一一现形。作者不但以“透视烦恼”短文，揭除了三十一种烦恼的面具，让我们认识它们的真面目；更以六十篇心灵随笔，分享她与这些烦恼互动的种种心情故事。不论是做为优美的散文品读，或是实用的炒药解烦，本书都能把烦恼融化为清凉甘露，那就根本没烦恼啦！

花季少女李妍缨，陪死党顾湘陵进了一家精品店，无聊之余和老板攀谈，发现精品店内竟有一个非常不搭调的古旧书柜，老板说里面是家传的古书，并且愿意借给李妍缨看，归期为第二天。当晚妍缨打开书页时，却发现里面空无一字，失望之时，一道金光大起，妍缨由此开始了她的穿越之旅……

一张书桌，居然是2个时空。于是莫名其妙被书桌吞了手机的苏婉不淡定了，纸条，零食，外加一只小乌龟，你是谁？whoareyou？书桌的另一边，另一半时空的江幕凡也不淡定了。他好好的看着书，突然出现一个亮着的小盒子，上面居然有着一个穿衣如此裸露的女子，哼，不堪入目!他只想好好的画幅画而已，谁能告诉他，这只从他墨水中爬出来毁了他一副画的乌龟，是哪来的？“你是谁，whoareyou？”为何会有如此丑的字，后面的又是什么意思。

神灵为了让自己活得无尽的寿命，修改了死亡的规则，整个世界都乱了！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

猫道尘，一只修行了六千年的猫妖，他一直生活在那个村子后面的山上，偶尔来村子一趟，给人看看病，画些符咒驱邪，讲讲天下大事，几千年来好像一直如此，凡人那里记得起这些妖在这儿修行了多少年，只是记得从爷爷的爷爷开始他就在这里了，久而久之，生活在这儿的人就叫他“猫仙”了……

六年后，再遇当年自己暗恋的男神，却是看见他负伤出现在自己家附近，闻樱不知道这算幸运还是不幸，这场猝不及防的相遇却是另一场爱情的降临.......某日散步，闻樱：“小楠楠，我有点冷”萧楠：“是吗？”（赶紧脱外套）。闻樱:“哎，我只是想到以前每次我冷的时候，妈妈就会把我紧紧抱在怀里”（羞涩脸）。萧楠：“哦，想妈妈了，明天我们就去你妈妈那儿”闻樱：“哎呀，不是，你抱我一下会死啊”（怒）……“唔……只是让抱一下啦，唔……唔”刹那心动，或许是当年的一见钟情，又或许是日久生情。

郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1896年12月7日出生于浙江富阳满洲弄（今达夫弄）的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书，成绩斐然。1911年起开始创作旧体诗，并向报刊投稿。1912年考入之江大学预科，因参加学潮被校方开除。1914年7月入东京第一高等学校预科后开始尝试小说创作。1919年入东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平、田汉、郑伯奇等人在东京酝酿成立了新文学团体创造社。7月，第一部短篇小说集《沉沦》问世，在当时产生很大影响。

他是自主退位却犹带野心的太上皇……他是被受兄弟们欺负的苏家庶子……他们本无交集，却因差阳错的相识。“我们的初识本就是一场不开心，注定了我们是没有结局。是吧？我的君王。”

修仙？嗯，既来之，则安之，路途漫漫啊。。