天鹅、虾和鱼，三者结成同盟军，共同拉车。天鹅向着天上飞，虾则向着前方蹦，而鱼则使劲往水里拽。结果，他们忙了半天，没有任何结果，他们却以为是车子发生了问题。
有许多人，一生对事业孜孜以求，并且投入了大量的时间和精力，甚至付出了一生的代价，但最后却依然平庸，究其原因关键还在于他的思考能力。
思考中蕴藏着宝藏
思考，可以化腐朽为神奇，也可以变废为宝。只要你善于发现，勤于思考，你就会取得令人刮目相看的业绩。
人们所关注的智商，更多地体现为人的现实思考力水平。但是，思考力不是天生的，无论多么伟大的人物，他的思考力都是从无到有，从低到高的。因为每个人的潜在思考力是无限的。
思考的潜能，是每个人身上固有的却未被开发和挖掘的内在能力或能量。牛津大学生命科学院的弗洛德教授发现，人的能力有90％以上处于休眠状态，未曾得到挖掘开发，其中当然包括思考力。弗洛德教授曾经运用整体分析的方法，系统研究了一些历史名人的成功经验，如杰斐逊、林肯、罗斯福、卢梭、弗洛伊德、歌德、爱因斯坦等，最后得出这样一个结论：高水平地承认自己，相信自己具有超常的能力，是促使他们获得成功的主要原因，而那些所谓超常的能力，恰恰是一般人所共有的。
尽管每个人都拥有思考的潜能，但绝大多数人却对此浑然不觉。现实生活中，许多人都以为十分清楚自己能力的大小和极限，而实际上他们却根本不知道或并不完全知道自己究竟有多大“能耐”。正是对自己潜能的无知，才使许多事情不能做成，许多目标不能实现。德国科学家卡费尔德指出：“对自己起限制作用的错误感觉，是创造高水平业绩的最大障碍。”古往今来，无数有着辉煌成就的杰出人物原本并没有什么超越常人的特别才能，但无不具有超越常人的发掘自己潜能的特别能力。他们勇于挣脱潜能的束缚，相信自己一定能够做成自己想做的事情，然后放手大胆地去拼搏，卓有成效地去努力，直至发掘出自己的最大能量，发挥出自己的最好水平，创造出事业的最佳成果。
事实上，只有充满自信、善于思考的人，才能超越别人。只有会思考的人才能把自己巨大的潜能发挥出来。思考力就像蕴藏在地下的宝藏，只有不断地挖掘，才能获得巨大的收获。如果你不会思考，那么你就不会得到思考的乐趣。
爱噶莎是哈佛大学的一位女学生，正在学生食堂吃早餐。现在她不仅在想，而且完全进入了沉思：“今天该做的事太多了……下午6点跟吉姆有个约会……该做学期论文了……贝莎真是一个邋遢鬼，但愿这学期她能把宿舍里她的那一摊儿搞干净些……我的发型太难看，要是能像玛莎那样固定起来该有多好，雅观而且省事……全怪冬季太长，否则我不会这样感到压抑，但是，我的心境为什么要受到气候的影响呢?这咖啡太浓了，这儿的服务员真不怎么样，连一杯对口味的咖啡也做不出……我再也不能回到家里吃一顿真正的饭了……真想知道我的体重又增加了多少，跳跳舞也许管用……”
爱噶莎的心理活动接近于思考，但与真正的思考还相距甚远。我们应该积极主动地去思考，而不是消极被动地去思考。
不能学会正确的思考方法，巨大的思考潜能就无法被挖掘出来。世界上的成功者都是一些善于思考的人，他们的伟大成就无不建立在他们出类拔萃的思考力之上。学会思考，发掘思考的潜能，将为你的成功点亮一盏明灯。
思考不等于想
要知道，思考与想并不是一回事情。有的人整天苦思冥想，年久月长，就会形成爱想象的习惯，这样的人在现实生活中会十分被动，因为他们不能适应生活，没有足够的处理生活实际问题的能力。
克劳德是德州一个高中生。他的语文老师向全班同学提出一个问题：“这篇文章的中心思想是什么?”没有人回答．老师继续说道，“同学们，现在你们都没有开动脑筋，请大家集中精力想一想。”
克劳德皱了皱鼻子，紧锁眉头，抓抓下巴，眼睛盯着天花板，暗自思忖着：“想呀，想呀，我已经在想了。那篇短文的主题思想是什么?主题，中心思想，可能是什么呢?”他把目光从右移向左，噘起嘴，然后下意识地把目光投向课本，打开书翻来翻去，好像在找什么东西。与此同时，他的头脑中不断重复着：“想呀，想呀，什么是中心思想……”
克劳德是在思考吗?没有。他是在努力和希望，但并没有思考。他的头脑像是正在参赛的汽车，虽然已经发动起来，而变速器还在空档上。他准备好了出发，但费了半天劲儿还是原地未动。
我们不但要“想”，还应当善于思考，学会处理生活中的实际问题。那种认为会读书、有知识，就自然会生活、自然能驾驭生活的想法是错误的。许多人静坐书斋，扬扬万言，信手拈来，但是，他们提出来的观点，有时在现实生活中是很难行得通的。书本知识和现实生活有很大差距，只有能把二者有机结合起来的人，才是真正的生活的舵手。
有位经理带着未完成的工作回家处理，为第二天的一个重要会议做准备。可是，他的儿子每隔几分钟就会跑过去打断一下他的思路。几次之后，这位经理找到一张有世界地图的彩画，撕成几片后，交给儿子，让他将地图重新拼好。本以为这样可以使儿子暂时安静下来，可没想到3分钟后，儿子就又跑了过来，并兴奋地告诉他地图已经拼好了。这个经理十分吃惊，问儿子拼图的诀窍。小家伙说：“图的背面有一个人，我只要把它翻过来，人拼好了，世界地图就完成了。”
皮鲁克斯指出：“有两种方法可以爬上橡树：一是去爬橡树，二是坐在橡树籽上面。”可见，思路能使你更有效地解决问题。但要注意，这里所说的思路，是正确的思考，而不是“想”!
冷静的头脑
一般来说，人们大多能够控制自己的行为，也能够通过自己的思考，作出正确的决定。但是，一旦事态紧急，有的人可能就会自乱阵脚，而无法让自己进入正常的思考状态。
一位空军飞行员说：“二次大战期间，我独自担任P6型战斗机的驾驶，头一次任务是轰炸、扫射东京湾。从航空母舰起飞后，一直保持高空飞行，然后再以俯冲的姿态滑落至距目的地300米上空执行任务。
“然而，正当我以雷霆万钧的姿态俯冲时，飞机左翼被敌军击中，顿时翻转过来，并急速下坠……我发现海洋竟然在我的头顶，你知道是什么东西救我一命的吗?
“我在接受训练期间，教官一再叮咛说，在紧急状况中要沉着应付，切勿轻举妄动。飞机下坠时，我就只记得这么一句话，因此，我什么机器都没有乱动，我只是静静地想，静静地等候把飞机拉起来的最佳时机和位置。
“最后，我果然幸运地脱险了，假如我当时顺着本能的求生反应，未待最佳时机就胡乱操作，必定会使飞机更快坠下而葬身大海。”
他再强调说：“一直到现在，我仍记得教官那句话：‘不要轻举妄动而自乱阵脚；要冷静地思考，抓住最佳的应对时机。”’
思考要求我们在遇事时要保持冷静的头脑，而要保持冷静的头脑，就必须要相信自己的头脑，不要由于缺少必须的力量，就对自己的思考完全否定。反之，你要执著于自己的正确思考，就完全有可能克服各种困难。
在观察中进行思考
头脑不是一个被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。也就是说，思考的火花是在外界诸多条件具备的情况下才能够迸发的。认识事物是一切思考的前提。人凭借什么去认识事物，是注意吗?不是!我们平时说“注意这个人”，这不是说“注意”本身就能认识“这个人”，而是由于习惯，将“注意看这个人”中的“看”字省略了，“注意”离开了“看”这一过程，注意力再集中也无法认识一个人。所以，“注意”并不能使我们认识事物，增长知识，它只能起着维持某种活动的指向和使某种活动不断深入的作用，而要认识事物、增长知识，就要凭借观察。敏锐的观察能够激发思想的火花。
韦斯理对亚里士多德十分崇拜，于是他不远万里前来求教。亚里士多德问明来意后，给他一条鱼，要求他看。韦斯理想：鱼天天吃，有什么好看的呢?因此他漫不经心地看了一眼，结果一无所获。后来，亚里士多德要他对鱼进行仔细、反复、系统地看，终于他发现了“鱼没有眼皮”。
法布尔有一次在森林中发现了一个很大的蛹，带回家不多久，蛹便被孵化成一只雌蛾。当天夜里，雄蛾们就从很远的森林里飞来，撞在窗玻璃上嗡嗡作响。法布尔想，雄蛾从几千米外的森林里飞来，一定是受到雌蛾的某种引诱。他很想知道雌蛾是用什么办法传递自己的信息的，雄蛾又是怎么找到雌蛾的。
于是，法布尔开始了多角度的观察。他先用纸把雌蛾挡了起来，雄蛾虽然看不到雌蛾，但还是很快找到了它。这说明雄蛾不是靠眼睛发现雌蛾的。
接着，法布尔又把雌蛾用玻璃罩罩起来，雄蛾虽然看得见雌蛾，但是闻不到雌蛾的气味。结果，雄蛾显得茫然而无动于衷，不知道雌蛾在哪里。
法布尔又用一些干净的棉花在雌蛾身上擦了一下，雄蛾们马上会飞到棉花上，好像棉花就是雌蛾一样。
通过这些观察，法布尔得出结论，雄蛾是靠雌蛾发出的气味而找到它的踪迹的，这种气味就是昆虫的性信息。
有目的、有计划的知觉过程，就是“观察”，每一个人都可以办得到，但是，不同的人观察同一事物的结果却有明显不同。有的人对事物一经观察，便能迅速、全面、透彻、准确地抓住事物的重要特征，对事物认识得比较深刻；有的人即使对事物进行反复观察，所抓住的也仅是一些零碎、表面的特征，对事物认识得十分肤浅。这说明，尽管人都以自己的观察力去触及事物、认识事物，但观察力这个“触角”确实有敏锐与迟钝之分。
思考的结果是否正确取决于观察的方法和角度是否正确。一些人缺乏对周围世界本质的认识，因而当他们试图了解别人时，总是遗漏不少重要信息和因素。历史经验证明，许多科学的发现，都是掌握了感性材料后，进行“去粗取精，去伪存真”而实现的。所以说，观察是人们获取感性材料的重要手段。前苏联霍姆林斯基说：“从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而进入周转，像工具在劳动中得到应用一样。”他还说：“观察是判断的最重要的能源。”
观察，首先要有充分的准备，不打无准备之仗。要对观察对象的属性、前进方向有初步的了解，要预测可能会出现的困难和结果，并提出克服困难的办法，做到胸有成竹。只有准备充分了，才能有计划、有步骤地进行观察，才能使观察的预期目的得以实现。
近视与远视相结合
观察过程中，我们必须特别重视远景与近景想结合的原则。
美国西北部蒙大拿州西部边境比特鲁特山边的达比镇，有一座“晶山”，山体已被侵蚀，暴露出一条突出的狭窄部分，微微发着光，看上去像岩盐。人们在1937年，修建了一条直接跨越这个突出部分的小径。但在1951年之前，并没有哪位过路人曾耐心看过这里的矿物质。
1951年，两个当地的达比人看见一种矿物的集合物陈列于这个小镇，非常激动，矿物展品中的绿玉标本上有一张附带的卡片，说明绿玉可用来进行原子能探索。他们赶紧来到晶山，立好柱子，表示他们对这座晶山有所有权。其中一人将矿物的样品送往斯波勘城的矿物局，并要求局里派一名检验员前往查看。1951年下半年，这个矿物局调集一部推土机，上山采取矿石样品进行成分分析，认定这里确实是非常有价值的世界最大的钹的储藏地之一。沉重的运土卡车陆续奋力登山，又载着满车的矿石逐渐走出一条下山的路，等在山脚下的是手中拿着支票的美国钢铁公司和美国政府的代表，急切想用高价收购该种矿石。
如果当初没有这两个达比人用眼睛细心观察，价值连城的开采不知还要等到什么时候。如果他们心理远视，脚下的机会照样会白白流失。
你我的身边其实都有这样近在咫尺的机会和财富，不能忽略近处可能的美丽。发明发夹的人，发明纸夹的人，发明拉链的人，也许都是这样的“近视眼”吧。
当然，如果心理近视过了头，只能看到鼻子尖底下的东西，稍远一些的东西就可能捕捉不到了。
能够从目前的表象，思考到潜在的新机会，是思考的重要突破，是具有前瞻性的思考。
佛罗里达州有一个小镇，周围的乡间都是农地，这里没有海滨，没有高山峻岭，只有山谷中的小湖泊，长着丝柏的沼泽地，这里人常年过着与世隔绝的生活。这里不是一个能够吸引游客游玩的地区，至少在大多数人看来是这样的。
一个叫理查德·波谱的人来到这个地区，综合了当地的各种因素后，买下其中一部分，用篱笆围好，把它创办成了世界著名的丝柏花园。后来有人居然以100万美金的价格要购买这个花园。
波谱知道，要使大家喜欢该地区，只能通过连珠炮式的广告来奏效。但考虑到大型广告耗资惊人，他只能做简单的广告。首先，他参与大众摄影事业，在丝柏花园开设了一个摄影器材商店，向旅游者出售胶卷，然后向他们传授摄影的技巧。他还雇用了几个技术高超的滑水运动员在园区内做精彩的表演，同时用高音喇叭向公众介绍如何用相机取景来拍摄这些精彩的画面。当旅游者吧自己拍摄的精彩画面带回家，与家人和朋友一起分享时，就在不经意间为景区做了很好的宣传，达到了广而告之的效果。
波谱对这个沼泽地的观察，就带有前瞻性的思考。我们也应当像他那样用新鲜的眼光看待我们的世界，洞察未来的趋势。
心理近视的人，有时可能会忽略远处的人或事物以及它们的可能性，因为他们对眼前的问题比较重视，而将未来的潜在机会忽略在思考之外。而心理远视的人，则对近在手边的机会容易忽视，他们只愿思考到未来，希望从顶峰上开的事业。思考，是要克服这两种人各自的缺点，在高瞻远瞩的同时，也不要放过眼前的机遇。
以理性为思考导航
只有具备了理性的心智，才能分析看来理所当然的事。理性使人类有别于其他较低等的生物，而且可以避免踏上自毁之途。理性和智慧并不是一回事，理性是发挥智慧的途径之一。由于人类往往分不清他自己愿意相信的事和事实的真相，所以他经常误用智慧。
